英語四級翻譯5大高分技巧

　　翻譯的實踐性決定了一個事實，即要做好翻譯，必須加強這方面的訓練，因為大家都明白“熟能生巧”的道理。下面是由小編為你精心編輯的英語四級翻譯5大高分技巧，歡迎閱讀！

　　一、了解英漢區(qū)別，避免機械對等翻譯

　　英漢區(qū)別

　　英語重形合（用語法、詞匯體現(xiàn)出上下文關(guān)系），而漢語重意合（由詞語內(nèi)在的含義展示出上下文的語義關(guān)系）。英語造句以“主-謂”的主干結(jié)構(gòu)為中心來統(tǒng)領(lǐng)各語言成分，句界分明，外形嚴謹。而漢語造句則以名詞為重心，以詞組、散句和分句為手段，習慣按照時間、邏輯順序進行橫排式表述，其內(nèi)部邏輯關(guān)系“含而不露”，甚至斷句不嚴，外形松散，因此漢語常被稱為時間型的動態(tài)結(jié)構(gòu)，主要體現(xiàn)為形式自由、富于彈性。在漢譯英時要避免機械對等翻譯，譯文在邏輯和形式上都應(yīng)體現(xiàn)出英語的特點。

　　翻譯處理

　　分譯處理——當漢語句子比較長、或是結(jié)構(gòu)復雜的復句時，可考慮采用分譯的方法來處理，這樣既能避免出錯，也能使譯文簡潔、易懂、層次分明，而且更符合英語表達習慣。

　　合譯處理——當漢語原文中密切相關(guān)的句子被分為幾個句子時，為了實現(xiàn)譯文語篇的有機連貫和主題統(tǒng)一的目的，則可使用合譯法，如將一些句子或小句作為另一些小句的定語、狀語等成分，既可合譯為一個主從句，也可合譯為成分較為復雜（如包含非謂語動詞）的簡單句。這樣處理不僅用詞不多，而且句子顯得流暢。

　　【4級新題型樣題】

　　原文：中國剪紙有一千五百多年的歷史，在明朝和清朝時期（the Ming and Qing Dynasties）特別流行。

　　譯文：Chinese paper cutting has a history of more than 1,500 years. It was widespread particularly during the Ming and Qing Dynasties.

　　分析：該漢語句子比較長，且兩個分句之間的關(guān)系不是特別緊密。在漢譯英時，為了使譯文簡潔、易懂、層次分明，可把該長句分譯為兩個句子。

　　二、從動詞入手理清句子主干，確定修飾成分

　　主語和謂語是英語句子的必要組成部分。考生在做漢譯英時，應(yīng)先閱讀并理解漢語句子，在理解原文的基礎(chǔ)上選 擇合適的英語句型來組織譯文。

　　英語中由于動詞有5種不同的種類，故構(gòu)成5種不同的基本句型：①主語+謂語動詞（不及物動詞）。如：Every minute counts.（分秒必爭）。②主語+謂語動詞（及物動詞）+賓語。如：You should look out for pickpockets.（你應(yīng)當提防扒手。）③主語+系動詞+表語。如：Truth is the daughter of time.（時間見真理。）④主語+謂語動詞+間接賓語+直接賓語。如：Please pass me the dictionary.（請把字典遞給我。）⑤主語+謂語動詞+賓語+賓語補語。如：All work and no play makes Jack a dull boy.（只用功不玩耍，聰明的孩子也變傻。）

　　考生在組織英語句子時，可先借助（謂語）動詞理清句子主干，之后再確定其他的修飾成分，如賓語、補語、修飾語（定語、狀語、同位語）等；并進行相應(yīng)的時態(tài)變化、語態(tài)變化、語氣變化、句式轉(zhuǎn)換（肯定式、否定式、疑問式、強調(diào)句式及倒裝句式等），增加定語、狀語修飾成分、插入語等，以便符合英語表達的習慣。

　　定語的翻譯：對較短的定語，可簡單譯成前置的定語（常為形容詞）；對于較長的定語，可處理成后置定語，常為“of結(jié)構(gòu)”，定語從句、分詞結(jié)構(gòu)（現(xiàn)在分詞表主動，過去分詞表被動）。

　　注意中文“逗號”后面的信息可用以下幾種方式來表達：①非謂語動詞結(jié)構(gòu)；②介詞短語結(jié)構(gòu)；③定語從句結(jié)；④將后面句子用and連接，寫出完整句子；⑤若“逗號”前面的信息和后面的信息時態(tài)不同，可考慮把“逗號”譯成“句號”，后面的信息獨立成句。

　　【4級新題型樣題】

　　原文：剪紙最常用的顏色是紅色，象征健康和興旺。

　　譯文：The color most frequently used in paper cutting is red, which symbolizes health and prosperity.

　　分析：本句的主干是“顏色是紅色”，譯為英語可采用“主語+系動詞+表語”這種基本句型，即The color is red。“象征健康和興旺”是對表語“紅色”的補充說明，可譯為修飾“紅色”的非限制性定語從句（which symbolizes...）。而修飾主語“顏色”的前置定語“剪紙最常用的”則可譯為分詞短語most frequently used in paper cutting，作后置定語，以符合英語的表達習慣。

　　三、確認詞義內(nèi)涵，巧妙處理難詞

　　在詞匯使用上，漢英兩種語言各有其特色。漢語多用動詞，強調(diào)動作，一般被認為是動態(tài)的語言；而英語多用名詞，而且文體正式程度越髙，名詞就使用得越多，因此一般被認為是靜態(tài)的語言。在漢譯英時，考生要注意英漢語言詞性使用上的差異，不能被原文“牽著鼻子走”，片面追求譯文與原文形式上的相似性，以免寫出具有明顯翻譯腔的英語句子。

　　在翻譯時，如果找不到合適的詞來直接翻譯原文的詞，可考慮采用以下方法來間接翻譯、巧妙處理難詞：①轉(zhuǎn)換詞性；②換用近義詞；③用解釋的方式（如譯成解釋性的短語、從句、非謂語動詞等方式）；④使用上義詞（對事物的概括性、抽象性說明），即用意義較為籠統(tǒng)的單詞來代替生詞或難詞。

　　【4級新題型樣題】

　　原文：剪紙最常用的顏色是紅色，象征健康和興旺。（難詞“象征”）

　　分析：如果不知道“象征”一詞的動詞形式（symbolize），可考慮用其名詞形式（symbol）來表達，如譯成as a symbol。

　　【4級新題型樣題】

　　原文：人們常用剪紙美化居家環(huán)境。(難詞“美化”）

　　分析：如果不知道“美化”這個動詞（beautify）怎么寫，可用解釋的方式（make…more beautiful）來間接翻譯。

　　四、根據(jù)篇章邏輯，相應(yīng)増詞或減詞

　　一般認為，漢語屬于竹狀語言，換言之，漢語的小句之間的關(guān)系不是通過使用連詞或關(guān)系詞進行銜接的，而是用逗號將小句連接在一起，小句與小句之間的關(guān)系是隱含的。漢語常用省略（如主語和連接詞）和重復的手段，依靠句與句之間內(nèi)在的隱性邏輯關(guān)系體現(xiàn)篇章的連貫。相比之下，英語一般被看作是樹狀或葡萄狀語言，句子的不同成分之間：要用明顯的表示各個成分（主要是從句）關(guān)系的連詞或副詞來進行連接，使句子內(nèi)部的意義和不同成分之間的邏輯關(guān)系一目了然。英語常用連接詞（如連詞、關(guān)系代詞、關(guān)系副詞）、替代詞、指稱語（如人稱代詞及相應(yīng)的物主代詞）、特有的冠詞體現(xiàn)篇章的連貫。

　　根據(jù)漢英的這些區(qū)別，在漢譯英時，考生可根據(jù)語法需要或意思表達需要而適當?shù)卦鲅a詞匯（如中文句子中不明顯、被省略或未說明的主語）；或是把原文中一些僅僅為了語法上的需要而存在的詞、詞組加以適當省略，從而達到譯文通順、意思完整以及句子精練的目的。漢語中重復的部分可以是主語謂語、賓語、表語、定語等，在譯成英語時可適當刪減，以保持句子的通順。

　　在分析漢語句子結(jié)構(gòu)時，若發(fā)現(xiàn)原句無主語，譯成英文時通常需要把省略的主語補上，或者也可處理成以下三種句型：①there be句型；②被動語態(tài)；③形式主語（it is+a.+to do sth.）。

　　【4級新題型樣題】

　　原文：中國剪紙在世界各地很受歡迎，經(jīng)常被用作饋贈外國友人的禮物。

　　譯文：Chinese paper cutting is very popular around the world and it is often given as a present to foreign friends.

　　分析：“受歡迎”和“被用作……禮物”的對象都是中國剪紙，在漢語句中為避免重復省去了后一分句中的主語。譯成英語時，宜將省略的主語補上，但為避免簡單重復，可用代詞it替換。此外，應(yīng)增補連詞and，以體現(xiàn)兩個分句間的并列關(guān)系。

　　五、譯后檢查，確保句子完整無誤

　　在翻譯完之后，應(yīng)再通讀檢查一遍譯文，爭取寫出完整通順、無語法及詞匯錯誤的英文句子。注意重點檢查以下方面是否有誤：①時態(tài)與語態(tài)；②主謂一致（詞性、單復數(shù)的統(tǒng)一）；③詞語搭配（如“大雨”要譯為heavy rain，而不是big rain）；④詞性的使用（如名詞當成動詞用等）；⑤句子的語序；⑥其他，如冠詞a/an、專有名詞大小寫、詞匯拼寫、標點符號用法等。

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