引導語：英語四級聽力�？剂曊Z40條，由應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)整理而成，謝謝您的閱讀，祝您閱讀愉快。

 

　　1.lost count 弄不清楚

 

　　2.take a rain check vi. 下次吧，以后再說

 

　　3.be in another world 精神恍惚;魂不守舍

 

　　4.make yourself at home 隨意，隨便

 

　　5.save your breath 省口氣吧;別白費口舌了

 

　　6.make sense 有意義，理解

 

　　7.cost sb. an arm and a leg 非常昂貴

 

　　8.burn a hole in one's pocket 很快地被花光

 

　　9.fill one's shoes 很好地頂替;令人滿意地替代

 

　　10.is ice cold 表示理所當然

 

　　11.like apples and oranges 用來表示無法相比的事物

 

　　13.lose one's train of 忘記

 

　　14.meet each other half way 相互妥協(xié)，讓步

 

　　15.on the dot 準時;正點

 

　　16.once and for all 最后一次;干脆

 

　　17.out of earshot 不在聽力所及范圍

 

　　18.out of this world 非常好

 

　　19.play by ear 隨機應變，視情形而定

 

　　20.ring a bell 令人想起某件事;聽起來耳熟

 

　　21.share a common outlook 有共同的觀點

 

　　22.six of one and half-a-dozen of the other 半斤八兩;沒什么區(qū)別

 

　　23.stick around 在附近逗留或等待

 

　　24.stick with 繼續(xù)做，堅持

 

　　25.straighten out 扯平;結清

 

　　26.toss and turn (身體.翻來覆去(通常表示難以入睡.

 

　　27.turn one's back (在別人遇到困難時.不愿幫助

 

　　28.under the weather 身體不適，生病

 

　　29.bite off more than one can chew 貪多嚼不爛;心有余而力不足;不自量力;力不從心

 

　　30.break new ground 創(chuàng)新

 

　　31.do the trick 做成功;達到理想的結果

 

　　32.drag one's feet 行動緩慢;磨磨蹭蹭不情愿

 

　　33.draw the line 拒絕，拒不容忍

 

　　34.feel down in the dumps 心情不好;情緒低落

 

　　35.few and far between 不多;少而分散的;不常碰到或發(fā)現(xiàn)的;稀少的

 

　　36.fit as a fiddle 身體很健康

 

　　37.grin and bear 任勞任怨;毫無怨言地忍受

 

　　38.hit the spot(特指吃了食物，喝了飲料之后.精神完全恢復過來或感到滿足;恢復精力;提精神

 

　　39.know a thing or two about 略知一二

 

　　40.keep between the two of us 不讓第三者知道，保密

 

　　延伸閱讀：四級聽力備考4大誤區(qū)

 

　　誤區(qū)一：只動耳、不動手

 

　　很多考生反映，平時練習聽力的時候感覺還行，考試就寫不出正確答案，或者老師講授的方法都明白，做題時卻無從下手。這其實是備考聽力時一個致命的誤區(qū)導致的，只動耳不動手。要知道聽力考查的一個重要方面是瞬間記憶和速記的能力，所聽所想最終要落實到卷上的答案。這種能力主要就是體現(xiàn)在耳朵到手寫的轉化過程中，試問你只聽不看題不寫，中間省略掉這么大的過程，怎么能提高四六級的聽力分數(shù)了?

 

　　四六級聽力是應試考試，做題技巧很重要，老師講授的方法只是啟發(fā)，唯有在親自動手練習中才能慢慢摸索和積累。

 

　　誤區(qū)二：泛聽多、精聽少

 

　　有的同學每天聽得那個天昏地暗，上哪都放著聽力，走路聽，吃飯聽，睡覺聽，看似努力非常，但是效果卻不理想。要在有限的時間內提高聽力，多精聽少泛聽更好。因為四六級考試40多分鐘的聽力需要你集中注意力精聽，在限定的時間內聽懂內容選擇出答案。平時越習慣泛聽的同學可能在考場上越會遇到走神，注意力渙散的問題。建議同學們每天早上抽出一個時間段，40分鐘到一個小時即可，安靜地坐著，練習聽力。遠比每天帶著耳機，貌合神離的效果好。

 

　　誤區(qū)三：無的放矢，頭痛醫(yī)腳

 

　　相對于閱讀等類型的題，聽力考查的語言能力更為全面。詞匯的拼寫，讀音，語法，材料的理解和記憶能力等都有包含。很多同學聽不懂再聽，聽不懂再聽，最后還是有很多地方聽不懂，所謂一鼓作氣再而衰三而竭，信心倍受打擊。其實這時候應該停下來，看看自己聽不懂究竟是在哪塊上出了問題。比如是不是單詞的讀音，句子的語調，或者是連讀弱讀爆破音等原因影響了?明確問題后，有的放矢的進行突破。如果是語音語調上的問題，多朗讀而不是花時間在單詞拼寫上，一定要找出自己真正的問題，切忌陷入頭痛醫(yī)腳的誤區(qū)。

 

　　誤區(qū)四：娛樂至上

 

　　一些同學備考四、六級聽力的常態(tài)是音樂與電影齊飛，娛樂學習兩不誤。聽英文歌曲和電影對白對聽力提高肯定有幫助，但是過程太慢，尤其是四、六級。很多同學到最后就只剩娛樂了，因為我們很容易就被歌曲美妙的調子和電影扣人的情節(jié)給吸引去了，而忘記了練習聽力的初衷，看過幾百部英文電影的人聽力不一定多好。而且歌曲和電影可能出現(xiàn)很多口語俚語的表達，對四、六級來說幫助不是很大。所以建議同學們先把娛樂放一放，踏踏實實的做些有用的聽力練習。