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2017年六級考試時間安排
眾所周知，英語四六級試卷分為四大題型：聽力、閱讀理解、作文和翻譯。但是你們知道英語六級考試時間的安排嗎，一起來了解一下吧!
六級考試時間安排(各地有所不同)：
15：10——17：25
14：40——15：00 試音時間
15：00——15：10 閱讀考場注意事項，發(fā)放考卷，貼條形碼
15：10——15：40 作文考試階段
15：40——16：10 聽力測試
16：10——16：15 考試暫停5分鐘，收答題卡1(即作文和聽力)
聽力結(jié)束后完成剩余考項 (閱讀和翻譯)
17：25全部考試結(jié)束。
大學(xué)英語六級口試大綱：
口語考試成績合格者由教育部高等教育司發(fā)給證書，證書分為 A、 B 、 C 三個等級，成績低于 C 等的不發(fā)給證書
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等級 |
等 級 描 述 |
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A 等 |
能用英語就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際，基本上沒有困難 |
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B 等 |
能用英語就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際 |
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C 等 |
能用英語就熟悉的題材進(jìn)行簡單的口頭交際 |
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D 等 |
尚不具有英語口頭交際能力 |
一、評分標(biāo)準(zhǔn)
CET-SET 主考在評分時使用以下標(biāo)準(zhǔn)：
a. 準(zhǔn)確性 指考生的語音、語調(diào)以及所使用的語法和詞匯的準(zhǔn)確程度
b. 語言范圍 指考生使用的詞匯和語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍
c. 話語的長短 指考生對整個考試中的交際所作的貢獻(xiàn)、講話的.多少
d. 連貫性 指考生有能力進(jìn)行較長時間的、語言連貫的發(fā)言
e. 靈活性 指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力
f. 適切性 指考生根據(jù)不同場合選用適當(dāng)確切的語言的能力
二、語言功能
CET-SET 考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據(jù)其在考試中的表現(xiàn)予以測量�？忌枰莆盏恼Z言功能和意念在《大學(xué)英語教學(xué)大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。
友好往來
問候，介紹，告別和告辭，祝愿和祝賀，感謝和應(yīng)答，道歉和應(yīng)答，提議、邀請和應(yīng)答。
相互交流
開始交談，繼續(xù)交談，改變話題，停止交談。
態(tài)度
愿意，希望，意向，決心，責(zé)任，能力，允許，禁止，同意和不同意， 否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責(zé)怪和抱怨，判斷、決定和意見。
勸說
命令，勸告和建議，承諾，提醒。
感情
焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。
存在
存在和不存在，有和沒有。
空間描述
位置，方向，運(yùn)動，距離。
時間
時刻，時段，時間關(guān)系，頻度，時序。
發(fā)表意見和看法
詢問意見和看法，發(fā)表意見和看法，對意見和看法的反應(yīng)，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和看法。
爭辯
討論，討論觀點，反駁論點，提出進(jìn)一步論證，勸說和對勸說的反應(yīng)。
三、考試形式
CET-SET 考試分三部分：
第一部分是考生和 CET 授權(quán)的主考進(jìn)行交談，采用問答的形式。時間約 5 分鐘。
第二部分包括 1.5 分鐘的考生個人發(fā)言和 4.5 分鐘的小組討論。時間共約 10 分鐘。
第三部分由主考再次提問以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鐘。
四、輸入信息
CET-SET 考試運(yùn)用以下兩種形式的輸入信息來產(chǎn)生信息差：
1)畫面提示(如圖片、圖表、照片等);
2)文字提示。
五、標(biāo)準(zhǔn)描述
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語言準(zhǔn)確性和范圍 |
話語的長短和連貫性 |
語言靈活性和適切性 |
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5 分 |
語法和詞匯基本正確表達(dá)過程中詞匯豐富、語法結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜發(fā)音較好，但允許有一些不影響理解的母語口音 |
在討論有關(guān)話題時能進(jìn)行較長時間的、語言連貫的發(fā)言，但允許由于無法找到合適的詞語而造成的偶爾停頓 |
能夠自然、積極地參與討論語言的使用總體上能與語境 、功能和目的相適應(yīng) |
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4 分 |
語法和詞匯有一些錯誤，但未嚴(yán)重影響交際表達(dá)過程中詞匯較豐富發(fā)音尚可 |
能進(jìn)行較連貫的發(fā)言，但多數(shù)發(fā)言較簡短組織思想和搜尋詞語時頻繁出現(xiàn)停頓，有時會影響交際 |
能夠較積極地參與討論，但有時內(nèi)容不切題或未能與小組成員直接交流語言的使用基本上能與語境、功能和目的相適應(yīng) |
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3 分 |
語法和詞匯有錯誤，且有時會影響交際表達(dá)過程中詞匯不豐富，語法結(jié)構(gòu)較簡單發(fā)音有缺陷，有時會影響交際 |
發(fā)言簡短組織思想和搜尋詞語時頻繁出現(xiàn)較長時間的停頓，影響交際，但能夠基本完成交際任務(wù) |
不能積極參與討論，有時無法適應(yīng)新話題或討論內(nèi)容的改變 |
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2 分 |
語法和詞匯有較多錯誤，以致妨礙理解表達(dá)過程中因缺乏詞匯和語法結(jié)構(gòu)而影響交際發(fā)音較差，以致交際時常中斷 |
發(fā)言簡短且毫無連貫性，幾乎無法進(jìn)行交際 |
不能參與小組討論 |
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