雅思與托福的區(qū)別？
凡是參加過(guò)雅思考試的考生，都會(huì)對(duì)感覺(jué)到它與我們熟悉的其他外語(yǔ)考試有很大的不同。
首先，我們知道，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試是以美國(guó)教育機(jī)構(gòu)ETS命題的TOEFL(托福)為藍(lán)本，里面加入一些中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)所強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)法知識(shí)，其考試思想與托福如出一轍，都強(qiáng)調(diào)考試的客觀性與效度，因此它們的命題都從巨大規(guī)模的題庫(kù)中隨機(jī)抽出，并且以四選一或五選一的選擇題為主要題型。而雅思由英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)命題，其反映了英國(guó)語(yǔ)言測(cè)試和語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一些基本思路，即強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的交流功能和實(shí)用性，考試的題型也多種多樣，經(jīng)常是在測(cè)試聽(tīng)力時(shí)也考察考生的單詞拼寫，考閱讀時(shí)也涉及寫作。而設(shè)立一對(duì)一的口試則更加強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言能力在實(shí)際交際中的應(yīng)用。當(dāng)然突出這種思想從一定程度上是以犧牲考試的客觀性為代價(jià)的�？歼^(guò)雅思的考生可能都有這樣的感覺(jué)，雅思的考題有時(shí)不是很嚴(yán)密，而且因?yàn)橐匀?口語(yǔ)考官)為測(cè)量工具，其不可避免地會(huì)有一些主觀因素的介入。
其次，由于托福是美國(guó)人出題，它當(dāng)然要以美式英語(yǔ)作基準(zhǔn)，因此在托福聽(tīng)力中完全是標(biāo)準(zhǔn)的美音，而且美式的習(xí)語(yǔ)、俚語(yǔ)也時(shí)有出現(xiàn)，而在托福閱讀中，又有大量的關(guān)于美國(guó)的歷史、文化、政治、地理等方面的文章。因此我們可以說(shuō)托福是美式英語(yǔ)的考試。而雅思考試在設(shè)立之初就以international(國(guó)際化)為出發(fā)點(diǎn)，由于考試當(dāng)局是英澳兩國(guó)為主，因此經(jīng)常涉及的文化地理知識(shí)以這兩國(guó)居多，而北美乃至其他英語(yǔ)國(guó)家也時(shí)有提及。但在發(fā)音上，雅思力圖做到國(guó)際化，也就是說(shuō)各國(guó)口音都會(huì)有所表現(xiàn)，當(dāng)然這其中也是以英澳發(fā)音為主。
當(dāng)然雅思與托福和四、六級(jí)也有一些相同點(diǎn)。由于都是針對(duì)母語(yǔ)非英語(yǔ)而又要去英語(yǔ)國(guó)家的人士所設(shè)計(jì)，因此象英語(yǔ)國(guó)家的歷史、文化、政治、地理等方面的知識(shí)，以及留學(xué)生活中經(jīng)常會(huì)涉及的場(chǎng)景和文件，都是出題的重點(diǎn)。從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，了解些英語(yǔ)國(guó)家的文化背景知識(shí)會(huì)對(duì)大家準(zhǔn)備考試大有幫助。
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