- 相關(guān)推薦
滬教版《黃鶴樓》教案設(shè)計(jì)
黃鶴樓是一座高樓﹑更是一座仙樓。下面是小編整理的滬教版《黃鶴樓》教案設(shè)計(jì)，歡迎大家參考。
學(xué)習(xí)過程：
一、導(dǎo)入：由常州古建筑天寧寺寶塔導(dǎo)入。
二、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。
1、將注釋中字音標(biāo)注于原文，用自己喜歡的方式自讀課文，標(biāo)出你不熟悉的重點(diǎn)字詞.
2、同位交流不熟悉字音,指生朗讀,注意字音.(隅、憩)
3、朗讀課文不僅要注意字音,還要把握節(jié)奏.指名朗讀課文，注意把握節(jié)奏。
4、教師范讀，注意節(jié)奏的把握。
5、俗話說得好:”文通一半文”.停頓對了也就等于理解了課文一半.(出示不帶標(biāo)點(diǎn)的課文),指生閱讀.
6.齊讀課文,注意文中描寫黃鶴樓的句子.
三、整體感知課文。
1、畫出文中描寫“黃鶴樓”的語句.
2、(出示圖片)從文中找出相關(guān)的內(nèi)容.
3﹑根據(jù)文字以及圖片的閱讀,能用一個(gè)字概括黃鶴樓給你的印象嗎?
四、抓住特征描寫，品味語言之妙。
1、黃鶴樓很高，你是從文中哪些詞看出的?
聳、高、巍峨、巃嵸
2、老師這兒就有一個(gè)疑問了,作者寫高為什么連用幾個(gè)同樣的詞呢?給人一種怎樣的感覺呢?
3.能從學(xué)過的課文中再舉一個(gè)這樣的例子嗎?
4.黃鶴樓很高很高,你還可以從哪些語句看出?
5.你能快速將描寫黃鶴樓高的句子背出來嗎?
6.如果你眼前有一座高樓，你能用1—2個(gè)句子描寫樓的高么?
7、黃鶴樓很高,面對這樣的一座高樓，作者的評價(jià)是什么?(板書)
五、有人說，黃鶴樓不僅是一座高樓,更是一座仙樓，老師百思不得其解,你能幫幫老師從課文中找出依據(jù)嗎?
六、黃鶴樓是一座高樓﹑更是一座仙樓。談到現(xiàn)在，老師還不知道黃鶴樓在哪兒呢?你能告訴老師嗎?
七、請聽題：將黃鶴樓一文中講課時(shí)老師遺漏的一句話讀出來。
八、結(jié)合板書，引導(dǎo)學(xué)生說說本節(jié)課的收獲。
九、詩詞中的黃鶴樓,并進(jìn)行比較閱讀.
十.自助餐:
1.課外網(wǎng)上收集有關(guān)黃鶴樓的歷史沿革﹑神話傳說、歷史故事、文化名流對聯(lián)等，互相交流。
2.有人認(rèn)為重修可以使具有文化內(nèi)涵的古代建筑煥發(fā)出新的生機(jī)，而有人卻又認(rèn)為這樣會破壞原來的建筑風(fēng)格和建筑美感，你認(rèn)為呢
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、順暢地朗讀課文,掌握重點(diǎn)文言詞語。
2、抓住特征說明，了解古代建筑藝術(shù)。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：
1、抓住特征說明，了解古代建筑藝術(shù)。
【滬教版《黃鶴樓》教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
2017年滬教版四年級下冊課文目錄09-13
2016~2017年上學(xué)期五年級語文期末試題（滬教版）10-25
2016~2017上學(xué)期四年級語文期末試題（滬教版）09-13
2017年人教版高一琵琶行教案設(shè)計(jì)09-02
2016~2017年上學(xué)期四年級語文期末試題（滬教版）09-14
人教新課標(biāo)《燈光》教案設(shè)計(jì)09-08
2016~2017上學(xué)期三年級數(shù)學(xué)期末試題（滬教版）10-29
2016~2017滬教版九年級上冊化學(xué)期末考試卷（答案）08-05
鄂教版小升初語文試卷及答案08-02