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2016~2017年上學(xué)期五年級語文期末試題（滬教版）

　　沒有求知欲的學(xué)生，就像沒有翅膀的鳥兒。下面是小編整理的2016~2017年上學(xué)期五年級語文期末試題(滬教版)，大家一起來看看吧。

2016~2017年上學(xué)期五年級語文期末試題（滬教版）

　　一、卷面與書寫(5%)

　　二、積累與應(yīng)用 (25%)

　　1、把下列詞語補充完整6%

　　( )( )凌人 ( )( )不舍 ( )( )峭壁

　　奇峰( )( ) 熙熙( )( ) 水流( )( )

　　2、積累詞語4%

　　(1)描寫山峰很高或很多的四字詞語：

　　(2)描寫人物好品質(zhì)的四字詞語：

　　3、按要求改寫句子。6%

　　(1)我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。(用修改符號修改病句)

　　(2)他有了屬于自己的數(shù)量不少的一批藏書。(縮句)

　　(3)操場上積起了厚厚的白雪，。

　　(用比喻句把句子寫具體)

　　4、在橫線上填上合適的內(nèi)容9%

　　(1)本學(xué)期，我們在書中游覽了很多地方，有的桂林山水，

　　的。在書中學(xué)會了許多古詩，其中《石灰吟》是明朝詩人寫的。他用，

　　這兩句詩表明了自己不畏艱難，堅貞不屈的高尚情操。

　　(2)我常常用這句名言激勵自己的學(xué)習(xí)。(寫出作者名)

　　三、閱讀與理解 (30%)

　　(一)鞋匠之子

　　第十六屆美國總統(tǒng)林肯出身于一個鞋匠家庭，而當時的美國社會非�？粗亻T第。林肯競選總統(tǒng)前夕，在參議院演說時，遭到了一個參議員的羞辱。那位參儀員說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住你是一個鞋匠的兒子。” “我非常感謝你想起我的父親，他已經(jīng)過世了，我一定會永遠記住你的忠告，我知道我做總統(tǒng)無法像我父親做鞋匠做得那么好。” 參議院陷入一陣沉默里，林肯轉(zhuǎn)頭對那個傲慢的參議員說：“就我所知，我的父親以前也為你的家人做過鞋，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟隨父親學(xué)到了做鞋子的技術(shù)。”然后，他又對所有的參議員說：“對參議院的任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理或改善，我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以肯定的，我無法像他那么偉大，他的手藝是無人能比的。”說到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑都化成了真誠的掌聲。后來，林肯如愿以償?shù)禺斏狭嗣绹偨y(tǒng)。

　　作為一個出身卑微的人，林肯沒有任何貴族社會的硬件。他唯一可以倚仗的只是自己出類拔萃的扭轉(zhuǎn)不利局面的才華，這是一個總統(tǒng)必備的素質(zhì)。正是關(guān)鍵時的一次心靈燃燒使他贏得了別人包括那位傲慢的參議員的尊重，抵達了生命的輝煌。

　　1、選字填空。4%

　　儀議：( )論 ( )式潮嘲：( )笑 ( )水

　　尊遵：( )守 ( )敬做作：( )工 ( )文

　　2、寫出下面詞語的近義詞 3%

　　傲慢——( ) 真誠——( ) 卑微——( )

　　3、結(jié)合上下文體會詞語的意思。2%

　　出類拔萃：

　　如愿以償：

　　4、那個參議員為什么要羞辱林肯?選出分析正確的一項( )1%

　　A、因為林肯曾得罪過那個參議員。

　　B、因為參議員看不起身份低微的林肯，向來不把他放在眼里。

　　C、因為林肯的父親曾給那個參議員的家人修過鞋子，但林肯卻沒給他們修理過。

　　D、因為當時的美國社會非�？粗亻T第，那個參議員想通過貶低林肯的出身來使林肯在競選中處于不利地位。

　　5、“我無法像他那么偉大，他的手藝是無人能比的。”通過這句話你能看

　　出什么?2%

　　6、“正是關(guān)鍵時的一次心靈燃燒使他贏得了別人包括那位傲慢的參議員的尊重，抵達了生命的輝煌”，你是怎樣理解這句話的?2%

　　_____________________________________________________________________

　　(二)對自己永遠充滿信心

　　羽毛球運動員熊國寶曾經(jīng)是國家隊陪練球員。他的任務(wù)就是陪那些“尖子”運動員打球。他( )球打得不錯，( )從來沒被看成是為國爭光的選手。他平時沉默寡言，年紀也大了一些，但他每天陪主力隊員打球的時間特別長，而且隨叫隨到，寒暑不避，風雨無阻。他還學(xué)會了一套修補球拍的手藝，因此多數(shù)球員都喜歡找他練球，贊揚他是最佳陪練球員。

　　有一年，羽毛球隊一位主力隊員因傷缺陣，領(lǐng)導(dǎo)決定讓熊國寶參加一場世界大賽。第一回合他就遇到了強勁的對手，隊友們都認為他是陪練人員，沒有人在意他會不會贏。沒想到，他居然勢如破竹，不可阻擋地一路贏下去。最后碰到對手竟是中國隊主力隊員。( )他經(jīng)常陪他練球，對他的球路了如指掌，( )稀里嘩啦幾下子就打敗了他，獲得了世界冠軍。

　　在莊嚴的國歌聲中，面對著冉冉升起的五星紅旗，熊國寶一遍又一遍地親吻著那枚金牌，眼中淚水漣漣……

　　后來，一位記者采訪他：“能獲得世界冠軍，你最感謝哪位教練的培養(yǎng)?”

　　如果真要感謝的話我最感謝自己一向沉默寡言的他坦言因為沒有一個人看好我只有我對自己永遠充滿信心所以才有今天

　　1、在括號里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。2%

　　2、給本文最后一節(jié)填上合適的標點符號。2%

　　3、據(jù)意在文中找出相應(yīng)的詞語。2%

　　(1)來勢很猛，勢不可擋。 ( )

　　(2)形容對情況非常清楚，好像指著自己的手掌給人看。 ( )

　　4、讀文填空。7%

　　(1)第二節(jié)中劃線句子中有三個“他”，第一個“他”指，第二個“他”指，第三個“他”指。

　　(2)熊國寶能從一個成為，那是因為

　　5、假如你就是那位敗在他手下的中國隊的主力隊員，賽后你會對熊國寶說什么?請你對他說幾句話。(不少于30字)3%