- 相關推薦
七年級論語十二章教案
《論語》是記載孔丘及其一部分弟子言行的語錄體文集，儒家的重要經(jīng)典之一。下面是小編整理的七年級論語十二章教案，歡迎大家閱讀。
【教學目標與重難點】
1.理解課文思想內容，能流暢地朗讀、背誦課文。(重點)
2.掌握常用的文言實詞，能用現(xiàn)代漢語翻譯課文。(難點)
3. 形成良好的學習態(tài)度和養(yǎng)成良好的學習習慣。
【課時安排】3課時
【預習導學】
1.知識儲備：
孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑(今山東曲阜)人，是我國歷史上偉大的思想家、教育家，儒家學派的創(chuàng)始人，被尊稱為“大成至圣”。他對我國古代文化的整理、研究和傳播，他的思想和學說，為中國文化乃至世界文明做出了不朽的貢獻，聯(lián)合國教科文組織把他列為世界十大名人之一。
2.初讀課文，掃除文字障礙
(1)給加點字注音
不亦說(yuè )乎 人不知而不慍(yùn) 三省(xǐng)吾身
傳(chuán )不習乎 不逾矩(yú) 學而不思則罔(wǎng) 思而不學則殆(dài )
一簞食(dān ) 好之者(hào) 曲肱而枕之(gōng) 博學而篤志(dǔ)
(2) 看注釋，查工具書，解釋下列加點詞語的意思。
時習(時常地復習) 不亦說乎(通“悅”愉快) 慍(生氣，發(fā)怒 )
君子(道德上有修養(yǎng)的人) 吾(我)日(每天)三省(多次進行自我檢查，反省)
為人謀而不忠乎(替) 與朋友交而不信乎(真誠，誠實)傳不習乎(老師傳授的知識)
吾十有五(“有”通“又”) 三十而立(站立，站得住;指獨立做事情)四十而不惑(迷惑，疑惑)
五十知天命(指不能為人力所支配的事情)
六十而耳順(能聽得進不同意見)不逾(越過，超過)矩(規(guī)矩，規(guī)范)溫故而知新(學過的知識)
學而不思則罔(迷惑。感到迷茫而無所適從) 思而不學則殆(有害)
人不堪其憂(忍受)知之(指學問和事業(yè))者(……的人)不如好(喜歡，愛好)之者
好之者不如樂之者(以……為樂)飯( 吃飯)疏食飲水(冷水)曲肱(胳膊)而枕之
于(對，對于)我如浮云 必有我?guī)熝?于此，在其中) 擇其善者(好的方面，優(yōu)點)
逝(流逝)者如斯(這，指河水)夫，不舍(舍棄)晝夜 匹夫(普通的人，男子漢)
博學而篤(忠實，堅守)志，仁(仁德)在其中
3.整體感知：
查找資料，說說你所知道的孔子以及他的弟子，也可以說說你所知道的有關《論語》的故事。
【預習檢測】小組檢測：“預習導學”2。 小組評分
【課堂探究】
1.根據(jù)課下注釋，用現(xiàn)代漢語口頭翻譯課文。
2.與小組同學一起找出哪些句子講的是有關學習方法的;哪些講的是學習態(tài)度的;又有哪些是講品德修養(yǎng)的。分別在書中做標記。
學習方法：學而時習之;溫故而知新;學而不思則罔，思而不學則殆;博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣
學習態(tài)度：三人行，必有我?guī)熝?hellip;…
品德(個人)修養(yǎng)：人不知而不慍;為人謀而不忠乎……;
3. 課文中哪句話給你的感受最深，抄在下面。
【隨堂檢測】
1.比一比，看誰課文背得又準又快。
2.完成課后練習二，將答案寫在課本上。
【拓展延伸】完成課后練習四，寫一段不少于80字的自己的體會。
【布置作業(yè)】
1.完成校本作業(yè)。
2.熟記下列名言，并試著在寫作中運用。
★子曰：巧言令色，鮮矣仁。
★子曰：君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。
★子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”
★子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”
【七年級論語十二章教案】相關文章：
《論語》十二章 論語》十二章09-15
論語十二章原文及翻譯10-26
《論語》十二章的原文及譯文07-25
《論語》十二章原文及翻譯08-12
國學論語十二章原文及翻譯05-19
國學經(jīng)典《論語》名句06-19
《論語》十則原文及翻譯11-02