人教版語文七年級上冊《再塑生命》教學(xué)教案

　　本文敘述了莎莉文老師教海倫識字，認(rèn)識事物的過程，贊揚(yáng)了莎莉文老師高超的教育技術(shù)，同時也表現(xiàn)了作者求知的熱情及艱辛而愉快的生活經(jīng)歷，表達(dá)了作者對莎莉文老師的感激之情。下面是小編整理的人教版語文七年級上冊《再塑生命》教學(xué)教案，大家一起來看看吧。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、知識與能力：

　�、抛R記，理解本課生字詞;

　　⑵了解作者海倫·凱勒以及他求知的熱望和愉快的生活經(jīng)歷;

　�、求w會文章優(yōu)美、充滿詩情畫意的文筆;

　�、壤^續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的默讀習(xí)慣，提高朗讀質(zhì)量。

　　2、過程與方法：

　�、耪n前收集有關(guān)作者及她老師的資料，教師可進(jìn)行篩選，課堂上教師注重引導(dǎo)和點(diǎn)撥;

　　⑵設(shè)置情景法、質(zhì)疑法、討論法、問答法，幻燈片演示法。

　　3、情感態(tài)度價值觀：

　�、艑W(xué)習(xí)海倫·凱勒奮發(fā)圖強(qiáng)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力;

　�、茖W(xué)習(xí)安妮·莎利文老師崇高的獻(xiàn)身精神和科學(xué)的教育法。

　　【課時安排】

　　2課時。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)及教學(xué)突破】

　　1、重點(diǎn)：

　�、帕私庾髡吆�倫·凱勒及她艱辛而愉快的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷;

　�、企w會文章優(yōu)美、充滿詩情畫意的語言特點(diǎn);

　�、菍W(xué)習(xí)海倫·凱勒奮發(fā)圖強(qiáng)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力。

　　2、難點(diǎn)：

　　體會文章優(yōu)美、充滿詩情畫意的語言特點(diǎn)。

　　【教學(xué)突破】

　　文章題目“再塑生命”為何是再塑?誰幫助我再塑?如何再塑?教師可以圍繞“再塑生命”去引導(dǎo)學(xué)生探討課文。

　　【教師準(zhǔn)備】

　　1、根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要篩選有關(guān)的參考資料;

　　2、準(zhǔn)備好教學(xué)實(shí)際需要的幻燈片。

　　【學(xué)生準(zhǔn)備】

　　1、收集有關(guān)海倫·凱勒和安妮·莎利文的資料;

　　2、預(yù)習(xí)課文初步了解課文內(nèi)容借助工具書解決生字詞。

　　【教學(xué)步驟】

　　第一課時

　　一、設(shè)置情景，導(dǎo)入課文

　　1、教師活動：

　　師: 我們來做五分鐘的游戲，請五位同學(xué)把眼睛蒙住把耳朵塞住同時大家都不能說話，大家回答體會到了什么?

　　師: 今天我們學(xué)的課文就出自盲聾啞人之手，請誰來介紹一下作者海倫·凱勒的情況。

　　2、學(xué)生活動：

　�、艑W(xué)生積極參與。五分鐘后參與活動的同學(xué)談感受;

　�、茖W(xué)生交流收集資料，注意表達(dá)的簡潔;

　�、菍W(xué)生交流有關(guān)安妮·莎利文老師的資料，在教師的點(diǎn)撥下做好記錄。

　　二、默讀課文就內(nèi)容進(jìn)行男女知識擂臺整體知識課文內(nèi)容

　　1、教師活動：

　�、旁�10分鐘內(nèi)默讀完課文，注意用筆勾畫疑難點(diǎn)。

　�、平處熤赋霰荣愐�(guī)則，在學(xué)生比賽中教師進(jìn)行提示最后做比賽總結(jié)。

　�、翘釂�:

　　通過剛才的比賽我們對課文有了較全面的了解，誰來告訴我這篇課文里的人物給你留下了哪些比較深刻的印象?

　　2、學(xué)生活動：

　　⑴默讀課文，準(zhǔn)備競賽。

　�、颇信�生分組提問作答。

　�、菍W(xué)生積極作答：

　　老師: 善良，熱情沒有偏見等;

　　我：聰明，勇敢，脾氣，比較壞，漫漫懂事，好學(xué)習(xí)等。

　　三、把握課文內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主合作學(xué)習(xí)

　　1、教師活動：

　　⑴課文分為三個部分，速讀課文歸納各部分大意;

　�、瞥閷W(xué)生發(fā)言，有不同意見者補(bǔ)充;

　�、俏恼氯�部分都緊扣莎利文老師去寫，大家再次默讀課文，分組討論文章主要寫了老師哪些事情?

　�、冉處熝a(bǔ)充并總結(jié);

　�、商釂�:

　　通過這些事例你覺得莎利文老師是怎樣一位老師呢?

　　2、學(xué)生活動：

　　⑴速度課文，歸納大意;

　�、苹卮饐栴}明確一部分：寫安妮莎利文老師來到我身邊喚醒了我的靈魂，使我領(lǐng)悟到了時間萬物都與自己在一起，第二部分寫莎利文老師帶我到大自然中教我認(rèn)識大自然，第三部分寫莎利文老師教我認(rèn)識愛;

　�、菍W(xué)生默讀討論，回答。

　�、葘W(xué)生明確。

　�、蓪W(xué)生討論作答：

　　善良、熱情。好老師有耐心有奉獻(xiàn)精神。不怕苦，智慧等。

　　四、本課小節(jié)

　　這節(jié)我們通過游戲，初步體會到了作者的艱苦成長歷程也體會到了她的老師的偉大的奉獻(xiàn)精神。莎利文老師熱愛教育，講究方法藝術(shù)，做到因勢利導(dǎo)、循循善誘而且抓住教育機(jī)會開啟海倫的思維，智慧和情感。可以說莎利文老師是出色的教育藝術(shù)家。

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