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中考沖刺還有提升空間嗎
一、學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的同學(xué)
這類同學(xué)已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有較好的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，肯主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于思考，有問(wèn)題先自己琢磨，琢磨出結(jié)果時(shí)會(huì)和老師印證一下自己的判斷，琢磨不出理想的結(jié)果，再請(qǐng)教老師尋求幫助。
這種學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題請(qǐng)教老師，在老師講解時(shí)能夠注意學(xué)習(xí)和體會(huì)教師的思維方式。
提升方法
目前這一階段，對(duì)于成績(jī)較優(yōu)秀的學(xué)生做過(guò)多的習(xí)題不是很好的選擇�，F(xiàn)階段第一要做的就是整理錯(cuò)題，體會(huì)下當(dāng)時(shí)的思路和正確思路的差距在哪里。第二要做的就是關(guān)注題目的細(xì)節(jié)，尤其是一些易錯(cuò)點(diǎn)比如單位的問(wèn)題看看能不能在讀題的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)。
二、學(xué)習(xí)成績(jī)中等的同學(xué)
這類學(xué)生過(guò)于關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，患得患失，因而形成成績(jī)不穩(wěn)定的局面。他們?cè)敢馑伎�，但思維常常跑偏。善于質(zhì)疑是好事兒，但有時(shí)容易鉆牛角尖，固步于自我的思考方式不能自拔，對(duì)老師講的思路半信半疑。這種學(xué)生一般眼高手低，掌握知識(shí)不夠準(zhǔn)確、扎實(shí)，有時(shí)會(huì)有模棱兩可的解題感覺(jué)。
提升方法
目前這一階段，對(duì)于這一檔次的學(xué)生要做的就是刷題。通過(guò)刷題，將自己的思路回歸到正軌。你能刷多少題目，你的水平就能在有限的時(shí)間內(nèi)上升多少。當(dāng)然題目的選擇很重要，目前先不要做過(guò)難的題目，主要以歷屆中考題和今年的模擬題為主。
三、學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏下的同學(xué)
這類同學(xué)沒(méi)有奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，總有知識(shí)的漏洞，到解題關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)卡殼兒現(xiàn)象。他們不會(huì)思考，被動(dòng)地跟著老師學(xué)習(xí)，不知道自己的問(wèn)題出現(xiàn)在哪里，更不會(huì)歸因，即不知是什么原因造成的�；A(chǔ)知識(shí)不牢，反映在學(xué)習(xí)能力上就像思維短路，也在努力但成績(jī)差。
提升方法
其實(shí)對(duì)于這類的學(xué)生而言，現(xiàn)在最重要的一件事就是調(diào)整心態(tài)，不拋棄不放棄，不到中考的那一刻決不放松努力。然后要做的就是關(guān)注概念，回歸課本。因?yàn)橹锌嫉念}目基本題占百分之七十，先做到穩(wěn)七然后再保二爭(zhēng)一。
無(wú)論是什么類型的同學(xué)，都會(huì)有適合自己提高的復(fù)習(xí)方式，最重要的還是看清楚自己的缺陷在哪，并且在找到解決方法之后要去實(shí)踐，這樣才能真正地改變!
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