寧夏廣播電視大學

　　寧夏廣播電視大學是一所運用廣播、電視、文字教材、音像教材、計算機課件和網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，面向全區(qū)開展遠程開放教育的新型高等學校。

　　寧夏廣播電視大學簡介

　　1978年12月建校，1979年2月6日正式開學。學校隸屬于自治區(qū)人民政府領(lǐng)導，業(yè)務(wù)接受自治區(qū)教育廳和中央廣播電視大學的指導管理。主要任務(wù)是：開展本科、�？聘叩葘W歷教育，為行業(yè)、企業(yè)從業(yè)人員和部隊士官及其他社會成員提供接受高等教育的機會;開展崗位培訓及農(nóng)村實用技術(shù)培訓等非學歷教育，為各類社會成員更新知識和掌握新的技能提供教育服務(wù);統(tǒng)籌利用全區(qū)電大教育資源，建設(shè)遠程教育公共服務(wù)體系，為高等學校及其他教育機構(gòu)開展遠程教育提供學習支持服務(wù)。

　　學校建有主干網(wǎng)為千兆，百兆到桌面的校園計算機局域網(wǎng)，并以百兆光纖接入教育科研網(wǎng)，45兆光纖接入寧夏電信公網(wǎng)，與全區(qū)電大系統(tǒng)相連接，形成了天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)三位一體的現(xiàn)代遠程教育平臺。學校建有雙向視頻會議系統(tǒng)、衛(wèi)星電視數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)、多媒體課件制作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室和語音室;還建有計算機應(yīng)用實驗室、計算機硬件實驗室、多媒體制作實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室、計算機圖形圖象實驗室、財會電算化模擬實驗室等實驗實訓設(shè)施。

　　建校以來，寧夏電大依托中央電大資源優(yōu)勢，實行兩級辦學、兩級管理的.辦學體制;學校累計開設(shè)工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、教育學等9科105個專業(yè)。截止目前，共培養(yǎng)各類高等教育畢業(yè)生7.5萬人。全區(qū)有10所電大分校、14個電大工作站、25個教學點，分布全區(qū)各市縣和主要行業(yè);初步形成了以寧夏廣播電視大學為龍頭、以市縣(區(qū))電大和教學點為骨干、布局合理、覆蓋全區(qū)城鄉(xiāng)的現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

　　近年來，學校充分發(fā)揮遠程教育的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參加了“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目研究，對全區(qū)電大在現(xiàn)代遠程開放教育條件下應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的基本框架，以及相應(yīng)的教學模式、管理模式和運行機制進行了積極地探索。近兩年來，全區(qū)電大堅持“四個面向”的辦學方向，確立了“一個中心”、“兩條腿走路”、“三個監(jiān)控”、“四項改革”的“1234”的現(xiàn)代遠程教育工作思路，緊密結(jié)合寧夏少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的實際，抓住“開放教育試點”這一重要機遇，積極探索人才培養(yǎng)模式，深化教育教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，學校的綜合實力和辦學水平上了一個新臺階。

　　寧夏廣播電視大學作為我區(qū)實施現(xiàn)代遠程教育工程的主力和骨干，今后幾年，將立足于為寧夏及周邊省區(qū)經(jīng)濟建設(shè)及社會發(fā)展服務(wù)，按照全面建設(shè)小康社會的教育發(fā)展目標，推進教育創(chuàng)新，深化教學改革。堅持面向地方、基層、農(nóng)村、邊遠和民族地區(qū)辦學，利用現(xiàn)代信息和教育技術(shù)，發(fā)揮系統(tǒng)辦學優(yōu)勢，不斷增強遠程教育的開放性、靈活性和多樣性，在建設(shè)現(xiàn)代國民教育體系和全民學習、終身學習的社會中發(fā)揮重要作用。努力把寧夏廣播電視大學建設(shè)成為多學科、多層次、多學制的綜合性遠程教育高等學校。

　　寧夏廣播電視大學現(xiàn)任領(lǐng)導

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