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2017對(duì)外漢語(yǔ)好用的課堂游戲
作為對(duì)外漢語(yǔ)教師，這些好用的課堂游戲你用過嗎?想要了解“課堂游戲”的居于榜首，今天yjbys小編就為大家安利課堂上實(shí)用的游戲，希望對(duì)大家教學(xué)有幫助哦~
玩轉(zhuǎn)拼音
聽拼音摘卡片：這是個(gè)訓(xùn)練學(xué)生辨別拼音能力的游戲，目的是讓學(xué)生掌握拼音中聲母和韻母的發(fā)音。
準(zhǔn)備：
成套的拼音卡片，也可以自己制作。
過程：
1.老師把學(xué)生分成幾組，并且為每組準(zhǔn)備一套拼音卡片。
2.老師先把幾套拼音卡片貼在黑板上，每組卡片的順序可以不同。
3.游戲開始，每組第一名學(xué)生上黑板前等候，老師說出一個(gè)字母，學(xué)生就立刻摘下老師所念的字母，摘得對(duì)且快的得2分，摘得對(duì)但稍慢的得1分，第三名以后的和摘錯(cuò)的不得分。
4.接著各組第二名學(xué)生上前，老師繼續(xù)說下一個(gè)字母，最后得分多的組獲勝。
四聲四色球
漢語(yǔ)中的聲調(diào)是教學(xué)難點(diǎn)，我們可以選擇四種顏色的小球來分別代替四個(gè)聲調(diào)，就把聲音跟具體的事物緊密結(jié)合在一起，結(jié)合發(fā)音練習(xí)，可以給學(xué)生很牢固的印象。
準(zhǔn)備：
幾套四色小球。
過程：
1.把學(xué)生分成幾個(gè)組，每組發(fā)兩套紅黃藍(lán)綠四種顏色的小球。告訴學(xué)生：紅色代表第一聲，黃色代表第二聲，藍(lán)色第三聲，綠色第四聲。
2.可以分必答部分和搶答部分。必答階段每組學(xué)生都要輪流參與回答，每個(gè)學(xué)生都回答過之后進(jìn)行搶答比賽。
3.必答——每組第一位同學(xué)準(zhǔn)備，如老師在第一組說“圖書”，第一組第一位學(xué)生應(yīng)該舉起黃色和紅色的小球，回答正確得10分，如果錯(cuò)誤 同組其他學(xué)生可以有次機(jī)會(huì)改正，修改正確得5分。在第二組老師說“操場(chǎng)”，第二組第一位學(xué)生要舉起紅色和藍(lán)色的小球。
4.搶答——等每組每個(gè)學(xué)生都回答了至少一個(gè)問題后，開始搶答比賽。如老師說“賣”，最先舉綠色的那個(gè)組得10分，第二舉起的得5分，第三舉起的得3分，依此類推。最后直到規(guī)定的時(shí)間結(jié)束，得分最高的組獲勝。
漢字怎樣教
下一筆是什么?一些老師在教學(xué)生寫漢字的時(shí)候忽略了筆順的重要性，這也是個(gè)漢字學(xué)習(xí)的硬傷，最好的醫(yī)治辦法就是拆了重建，我們就借助這個(gè)游戲，為學(xué)生更好地掌握書寫規(guī)則打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
準(zhǔn)備：
有關(guān)漢字的卡片。
過程：
1.將學(xué)生分為幾個(gè)小組。老師把一個(gè)漢字卡片放在黑板上，將筆順書寫中的一部分展示出來。
2.讓學(xué)生猜沒展示出來的下一筆是什么，猜對(duì)的得1分，還可以繼續(xù)猜下一筆。如果猜錯(cuò)了下個(gè)組的學(xué)生接著猜。規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，得分最高的那個(gè)組獲勝。
詞匯怎么記得牢
快樂傳真之單詞版。這個(gè)游戲的靈感來自電視里的綜藝節(jié)目，很多娛樂節(jié)目里都有傳遞詞語(yǔ)的游戲呢，百玩不厭。
準(zhǔn)備：
與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的生詞卡片，生詞要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生漢語(yǔ)水平進(jìn)行選擇。
過程：
1.把學(xué)生分成幾組，每組人數(shù)相同。
2.老師把事先準(zhǔn)備好的卡片發(fā)給每組最后一排的學(xué)生，給這個(gè)學(xué)生一點(diǎn)時(shí)間閱讀卡片，然后老師說“開始”，最后一排的學(xué)生用耳語(yǔ)把卡片上的生詞告訴前面的人，不要出現(xiàn)卡片上的內(nèi)容。
3.前排的人依次把聽到的話一直向前傳達(dá)，第一名學(xué)生根據(jù)聽到的話把相應(yīng)的詞語(yǔ)寫在黑板上。傳得最快最準(zhǔn)確的一組獲勝得5分，第二名3分，第三名1分。
4.最前排的學(xué)生寫完以后坐到最后一排，其他學(xué)生依次向前移動(dòng)，繼續(xù)游戲，直到每個(gè)學(xué)生都坐過最后一排。
5.統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，選出最后的優(yōu)勝組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
你演我猜
這是個(gè)眾人皆知的游戲啦，我們當(dāng)然可以把它運(yùn)用到教學(xué)中。
準(zhǔn)備：
生詞卡片
過程：
1.兩人一組，一個(gè)負(fù)責(zé)表演，一個(gè)負(fù)責(zé)猜。
2.老師將卡片展示給負(fù)責(zé)表演的學(xué)生，注意要讓大家看到，但不要被負(fù)責(zé)猜的學(xué)生看到。
3.表演的學(xué)生根據(jù)卡片上的生詞進(jìn)行演示，可以告訴猜詞的學(xué)生有幾個(gè)字，但不能說出詞語(yǔ)里所包含的字。猜對(duì)一個(gè)得3分，不會(huì)表演或猜不出的可以喊“過”，猜下一個(gè)。
4.規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，得分最高的三組學(xué)生獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
手忙腳亂
這個(gè)游戲不僅能鍛煉大腦，還能提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：
在地上畫九個(gè)或更多的格子，格子保證站下一名學(xué)生，每個(gè)格內(nèi)寫一個(gè)生詞;一個(gè)帶指針的轉(zhuǎn)盤，盤面分出與所畫格子數(shù)目相同的部分，寫下跟格子里一致的生詞。
過程：
1.兩人一組，一個(gè)人負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，一個(gè)人負(fù)責(zé)按格子。
2.學(xué)生轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到哪個(gè)生詞，他的搭檔就把手或腳放在相應(yīng)的格子中，一輪游戲最多轉(zhuǎn)動(dòng)四次轉(zhuǎn)盤，期間負(fù)責(zé)按格子的學(xué)生如果按錯(cuò)或摔倒，就換另外一組。
3.最后錯(cuò)誤最少摔倒次數(shù)最少的組獲勝。
其實(shí)游戲類型是多種多樣的，它只是一個(gè)載體，重要的是我們要做到熟練并靈活運(yùn)用，用這個(gè)載體進(jìn)行更有效有趣的漢語(yǔ)教學(xué)。小伙伴們也可以結(jié)合小時(shí)候自己玩過的呀、電視上看到的游戲之類，自己創(chuàng)新，相信你的課堂一定是寓教于樂其樂無窮噠。
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