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計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)
隨著強(qiáng)有力的超大規(guī)模集成電路制成的微處理器和存儲(chǔ)器件的出現(xiàn),工程工作站問世,CAD技術(shù)在中小型企業(yè)逐步普及。下面是小編整理的關(guān)于計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè),歡迎大家參考!
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)
一、專業(yè)特色
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)包括模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控編程與加工技術(shù)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)等三個(gè)專業(yè)方向,是為適應(yīng)東莞市蓬勃發(fā)展的制造工業(yè)需求,適應(yīng)廣東省由“制造”大省轉(zhuǎn)型為“創(chuàng)造”大省的戰(zhàn)略思想而設(shè)置。依托金河田實(shí)業(yè)有限公司的企業(yè)資源優(yōu)勢(shì),采用目標(biāo)培養(yǎng)模式辦學(xué)。
本專業(yè)是培養(yǎng)掌握機(jī)械設(shè)計(jì)與制造基礎(chǔ)知識(shí)、掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造(CAD/CAM)技術(shù),具有模具設(shè)計(jì)及制造能力、數(shù)控機(jī)床編程和操作能力、產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力,在工業(yè)生產(chǎn)中從事產(chǎn)品制造和設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理等方面工作的德、智、體、美高技術(shù)技能型人才。其特色在于:
1、增加了3D教育內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力;
2、突出CAD/CAM高新技術(shù)培養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)生的平面設(shè)計(jì),二維繪圖、三維造型技能的實(shí)訓(xùn)教學(xué);
3、面向金河田實(shí)業(yè)有限公司,面向東莞市家具、皮具、皮鞋、玩具等企業(yè)開展高等職業(yè)教育,我校學(xué)生具有良好的就業(yè)前景。
二、主干課程
工程制圖CAD,機(jī)械制造基礎(chǔ),機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ),結(jié)構(gòu)速寫,3D造型基礎(chǔ),造型材料與制作方法,人機(jī)工學(xué),Pro/e與模具設(shè)計(jì),數(shù)控編程工藝與加工技術(shù),產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法,UG軟件應(yīng)用,逆向工程。
三、可獲得技能技術(shù)證書
計(jì)算機(jī)繪圖員、模具設(shè)計(jì)師、數(shù)控(CAM)程序員、數(shù)控設(shè)備操作工、工業(yè)設(shè)計(jì)師。
四、就業(yè)方向
1、我院畢業(yè)生,可優(yōu)先選擇金河田實(shí)業(yè)有限公司的相應(yīng)技術(shù)崗位;
2、東莞市家具、皮具、皮鞋、玩具等企業(yè)中的模具設(shè)計(jì)制造、數(shù)控編程與操作和產(chǎn)品設(shè)計(jì)等高新技術(shù)崗位;
3、主要從事CAD/CAM設(shè)備的操作、保養(yǎng)、維護(hù)和設(shè)備管理崗位;計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)及編程(含CAD/CAM軟件應(yīng)用);CAD/CAM設(shè)備的安裝、調(diào)試;數(shù)控機(jī)械及其它產(chǎn)品制造部門的生產(chǎn)、管理、銷售等技術(shù)崗位。
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)
專業(yè)概況:學(xué)院于2006年開設(shè)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè),成為全國(guó)開辦此專業(yè)較早的首批高職院校之一。本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意能力和制作能力,專業(yè)核心課程選取工程實(shí)際案例進(jìn)行理論和實(shí)踐一體化教學(xué)。本專業(yè)已經(jīng)形成了較為成熟的“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建了基于工作過程的專業(yè)課程體系,建設(shè)了一只校內(nèi)名師與企業(yè)專家結(jié)合的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)現(xiàn)有專任教師6人,其中副教授2人,講師4人;100%具備“雙師”素質(zhì);其中2名教師被企業(yè)聘為兼職工程師。另外本專業(yè)還聘請(qǐng)行業(yè)專家2名,企業(yè)兼職教師2人,形成了素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)較為合理的專兼結(jié)合的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)工業(yè)工程領(lǐng)域高級(jí)CAD/CAM軟件應(yīng)用、機(jī)械CAD軟件二次開發(fā)、數(shù)控機(jī)床操作等能力的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)與管理人才。
核心課程和主要實(shí)踐環(huán)節(jié):機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖、公差配合與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械CAD/CAM、數(shù)控加工技術(shù)、現(xiàn)代工業(yè)美術(shù)造型、現(xiàn)代企業(yè)管理等課程和金工實(shí)習(xí)、CAD/CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向:本專業(yè)主要面向機(jī)械、電子、輕工等行業(yè),從事機(jī)電產(chǎn)品的CAD/CAM設(shè)計(jì)、數(shù)控機(jī)床自動(dòng)編程與操作、三維實(shí)體造型、CAD/CAM軟件開發(fā)等工作,也可從事車間生產(chǎn)和技術(shù)管理工作。
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