2017年小學(xué)語文公開課《一句話》教案

　　《一句話》是聞一多先生的詩作。1925年他留美回國，看到的是封建軍閥統(tǒng)治下的黑暗現(xiàn)實(shí)和民不聊生的景象，于是，赤誠愛心轉(zhuǎn)化為對(duì)現(xiàn)狀的強(qiáng)烈不滿和渴望改變舊中國的激情。下面，小編為大家提供小學(xué)語文公開課《一句話》教案，希望對(duì)大家有所幫助!

　　教學(xué)要求

　　1.學(xué)習(xí)本課的生字,理解“緘默、霹靂、鐵樹開花”等詞語,可借助工具書學(xué)習(xí)。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文,理解“一句話”的含意。

　　3.感悟作者熱愛祖國的情感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1.正確、流利、有感情地朗讀課文,理解“一句話”的含意。

　　2.感悟作者熱愛祖國的情感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。

　　教學(xué)課時(shí) 一課時(shí)

　　有一句話說出就是禍,

　　有一句話能點(diǎn)得著火。[①“禍”和“火”分別指什么?]

　　別看五千年沒有說破,

　　你猜得透火山的緘(jiān)默?[②“五千年”“火山”說明什么?]

　　說不定是突然著了魔,

　　突然青天里一個(gè)霹靂(pī lì)

　　爆一聲: “咱們的中國!”[③這句詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?]

　　節(jié)導(dǎo)讀:第1節(jié)詩是寫人們在重壓下,沉默了千百年,一旦爆發(fā)就會(huì)產(chǎn)生翻天覆地的力量。

　　這話叫我今天怎么說?

　　你不信鐵樹開花也可,

　　那么有一句話你聽著:

　　等火山忍不住了緘默,

　　不要發(fā)抖,伸舌頭,頓腳,[④這句詩表現(xiàn)的是什么?]

　　等到青天里一個(gè)霹靂[⑤“青天里一個(gè)霹靂”指的是什么?]

　　爆一聲:

　　“咱們的中國!”[句導(dǎo)讀:以“火山忍不住了緘默”呼應(yīng)第1節(jié)中“火山的緘默”,表達(dá)作者的期待和信念。此時(shí),再次提出“咱們的中國”這一震撼人心的話語,使我們真切地感受到詩人心中這團(tuán)愛國的烈火和為“咱們的中國”獻(xiàn)身的決心。反復(fù)詠唱,深化主題。]

　　節(jié)導(dǎo)讀:第2節(jié)詩是針對(duì)一些對(duì)中國前途悲觀、不相信民眾者發(fā)出的警告。表明詩人對(duì)民眾解放自己、改造舊中國的潛在力量堅(jiān)信不疑,并衷心擁護(hù)。

　　1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“緘、霹、靂”3個(gè)生字,理解“緘默、霹靂、鐵樹開花”等詞語。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,理解“一句話”的含意。

　　3.感悟作者熱愛祖國的情感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。

　　聞一多的資料;詩句投影。

　　一　談話導(dǎo)入

　　1.同學(xué)們,每個(gè)人每天都會(huì)說很多話,一句話通常是微不足道的,然而,詩人要說的這句話能帶來“禍”,能點(diǎn)著“火”,它緘默了五千年。這是怎樣的一句話呢?

　　2.讀一讀“學(xué)習(xí)鏈接”,簡單介紹作者聞一多。(教師出示投影資料)

　　二　朗讀感悟,學(xué)習(xí)生字詞

　　1.自讀課文,讀通讀順,并畫出生字。

　　2.指名朗讀課文,提出不理解的.詞語或句子。

　　3.結(jié)合工具書,理解詞語的意思。

　　緘默:閉口不說話。

　　霹靂:云和地面之間發(fā)生的一種強(qiáng)烈的雷電現(xiàn)象。響聲很大,能對(duì)人畜、植物、建筑物等造成危害。

　　鐵樹開花:比喻事情非常罕見或極難實(shí)現(xiàn)。