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2024公衛(wèi)助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《流行病學(xué)》模擬題（附答案）
在各領(lǐng)域中，我們最不陌生的就是試題了，試題是參考者回顧所學(xué)知識(shí)和技能的重要參考資料。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎？下面是小編整理的2024公衛(wèi)助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《流行病學(xué)》模擬題（附答案），歡迎閱讀與收藏。
公衛(wèi)助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《流行病學(xué)》模擬題（附答案） 1
(1) 流行病學(xué)中病因推斷的性質(zhì)是：
A.分析流行病學(xué)的指導(dǎo)框架和評(píng)價(jià)準(zhǔn)則 B.流行病學(xué)的一般思維方式和邏輯方法
C.醫(yī)學(xué)研究中因果關(guān)系的邏輯標(biāo)準(zhǔn) D.預(yù)防醫(yī)學(xué)或公共衛(wèi)生的邏輯思維框架
E.人群研究的一般思維方式和邏輯方法
(2) 流行病學(xué)三角包含的三大因素是
A.宿主、環(huán)境和病原體 B.機(jī)體、生物環(huán)境和社會(huì)環(huán)境 C.宿主、環(huán)境和病因(致病因素)
D.遺傳、環(huán)境和社會(huì) E.遺傳、環(huán)境和人群
(3) 疾病因素模型將因素分為如下兩個(gè)層次：
A.生物學(xué)因素和非生物學(xué)因素
B.宿主因素和環(huán)境因素
C.可預(yù)防因素和不可預(yù)防因素
D.外圍的遠(yuǎn)因和致病機(jī)制的近因
E.危險(xiǎn)因素和保護(hù)因素
(4) 病因網(wǎng)(絡(luò))模型的主要優(yōu)點(diǎn)是
A.涉及的病因鏈較多且相互交錯(cuò) B.涉及的因素清晰具體且系統(tǒng)性強(qiáng) C.沒(méi)有確定必要病因的困難
D.沒(méi)有確定充分病因的困難 E.涉及因素具體且可操作性強(qiáng)
(5) 以下關(guān)于充分病因的正確真實(shí)的陳述是
A.單個(gè)的充分病因不存在，而多個(gè)病因可以組合成充分病因
B.外圍的遠(yuǎn)因不是充分的，但很接近疾病結(jié)局的病因是充分的
C.尋找充分病因有利于徹底預(yù)防或根除疾病
D.毒物是中毒死亡的充分病因
E.充分病因正是概率因果觀要拋棄的觀念
(6) 以下關(guān)于必要病因的正確真實(shí)的陳述是
A.所謂的必要病因一定同相應(yīng)疾病的分類依據(jù)有關(guān)
B.傳染病有必要病因(病原體)，而非傳染病沒(méi)有必要病因
C.如果要預(yù)防疾病，一定需要去除必要病因
D.吸煙是肺癌的必要病因
E.必要病因是病因研究中的重要部分
(7)靜脈注射吸毒是艾滋病毒感染的
A.直接病因 B.間接病因 C.同機(jī)制有關(guān)的近因 D.必要病因 E.充分病因
(8)病因研究的主要推理方法包括
A.提出和驗(yàn)證假設(shè)的`方法 B.假設(shè)演繹法和Mill準(zhǔn)則 C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)四法 D.一般演繹方法
E.猜測(cè)和求證方法
(9)假設(shè)演繹法中，推出的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)成立，則
A.假設(shè)可能成立 B.假設(shè)必定成立 C.假設(shè)尚不能成立 D.假設(shè)本身難以推論 E.假設(shè)尚待更多證據(jù)
(10)假設(shè)演繹法中，推出的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)不成立，則
A.先行條件不成立 B.假設(shè)不成立 C.先行條件和假設(shè)均不成立 D.以上均有可能
E.假設(shè)尚待更多證據(jù)
(11)有對(duì)照(比較)組的研究，其共同的邏輯學(xué)基礎(chǔ)是
A.求同法 B.差異法 C.同異并用法 D.共變法 E.剩余法
(12)暴露與疾病由于有共同的原因而產(chǎn)生的關(guān)聯(lián)是
A.偶然關(guān)聯(lián) B.繼發(fā)關(guān)聯(lián) C.間接因果關(guān)聯(lián) D.直接因果關(guān)聯(lián) E.統(tǒng)計(jì)學(xué)關(guān)聯(lián)
(13)病因判定標(biāo)準(zhǔn)中哪些是必需的?
A.前因后果和終止效應(yīng) B.前因后果和關(guān)聯(lián)的合理性 C.廣義關(guān)聯(lián)強(qiáng)度和關(guān)聯(lián)的可重復(fù)性
D.廣義關(guān)聯(lián)強(qiáng)度和關(guān)聯(lián)的合理性 E.前因后果和廣義關(guān)聯(lián)強(qiáng)度
(14)下列病因判定標(biāo)準(zhǔn)中應(yīng)當(dāng)放棄的是
A.前因后果 B.關(guān)聯(lián)的合理性 C.廣義關(guān)聯(lián)強(qiáng)度 D.關(guān)聯(lián)的特異性 E.終止效應(yīng)
(15)廣義關(guān)聯(lián)強(qiáng)度包括
A.分類相關(guān)、積差相關(guān)和分布一致性 B.分類相關(guān)、劑量-反應(yīng)關(guān)系和等級(jí)相關(guān)
C.等級(jí)相關(guān)、劑量-反應(yīng)關(guān)系和生態(tài)學(xué)相關(guān) D.分類相關(guān)、等級(jí)相關(guān)和分布一致性
E.分類相關(guān)、劑量-反應(yīng)關(guān)系和生態(tài)學(xué)相關(guān)
參考答案
(1)A (2)C (3)D (4)B (5)E(6)A (7)B (8)B (9)A (10)D
(11)C (12)B (13)E (14)D (15)E
公衛(wèi)助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《流行病學(xué)》模擬題（附答案） 2
(1) 隊(duì)列研究中調(diào)查對(duì)象應(yīng)選擇
A. 在有該病者中，選擇有、無(wú)某種暴露因素的兩個(gè)組
B. 在有該病者中，選擇有某種暴露因素的為一組，在無(wú)該病者中選擇無(wú)某種暴露因素的為另一組
C. 在無(wú)該病者中選擇有某種暴露因素的為一組，在有該病者中選擇無(wú)某種暴露因素的為另一組
D. 在無(wú)該病者中，選擇有、無(wú)某種暴露因素兩組
E. 任選有無(wú)暴露的兩個(gè)組
(2)在隊(duì)列研究中
A. 不能計(jì)算相對(duì)危險(xiǎn)度 B. 不能計(jì)算特異危險(xiǎn)度 C. 只能計(jì)算比值比來(lái)估計(jì)相對(duì)危險(xiǎn)度
D. 既可計(jì)算相對(duì)危險(xiǎn)度，又可計(jì)算特異危險(xiǎn)度 E. 以上都不是
(3)隊(duì)列研究的最大優(yōu)點(diǎn)在于
A. 對(duì)較多的人群進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的隨訪
B. 發(fā)生選擇偏倚的可能性比病例對(duì)照研究少
C. 較直接地確定病因與疾病的因果關(guān)系
D. 對(duì)混雜因素的作用易于控制
E. 研究結(jié)果常能代表全人群
(4) 相對(duì)危險(xiǎn)度是
A. 暴露組發(fā)病率或死亡率與非暴露組發(fā)病率或死亡率之比
B. 暴露組發(fā)病率或死亡率與非暴露組發(fā)病率或死亡率之差
C. 病例組有某因素的比例與對(duì)照組無(wú)某因素的比例之比
D. 病例組有某因素的比例與對(duì)照組無(wú)某因素的`比例之差
E. 以上都不是
(5) 以人年為單位計(jì)算的率為
A. 發(fā)病率 B. 發(fā)病密度 C. 病死率 D. 現(xiàn)患率 E. 死亡率
(6) 進(jìn)行某種疾病的隊(duì)列研究最初選擇的隊(duì)列是
A. 患該病病人 B. 不患該病的人 C. 具有病因因素的人 D. 不具有病因因素的人
E. 具有該病家族史的人
(7) 評(píng)價(jià)某致病因素對(duì)人群危害程度使用
A. RR B. AR C. PAR D. AR% E. 死亡比例
(8) 用人年為單位計(jì)算發(fā)病率可信的一個(gè)前提是
A. 樣本含量必須足夠大 B. 追蹤觀察的時(shí)間必須足夠長(zhǎng) C. 相對(duì)危險(xiǎn)度必須足夠大
D. 觀察期相對(duì)危險(xiǎn)度變異小 E. 暴露因素在人群中比例高
(9) 下述哪項(xiàng)不是前瞻性調(diào)查的特點(diǎn)
A. 可直接計(jì)算發(fā)病率 B. 多數(shù)情況下要計(jì)算人年發(fā)病(死亡)率 C. 多用于罕見(jiàn)疾病
D. 每次調(diào)查能同時(shí)研究幾種疾病
E. 因素可分為幾個(gè)等級(jí)，以便計(jì)算劑量反應(yīng)關(guān)系
(10)隊(duì)列研究最大的優(yōu)點(diǎn)是：
A. 對(duì)較多的人進(jìn)行較長(zhǎng)期的隨訪 B. 發(fā)生偏倚的機(jī)會(huì)少 C. 較直接地驗(yàn)證病因與疾病的因果關(guān)系
D. 較易控制混雜因子 E. 研究的結(jié)果常能代表全人群
參考答案
(1)D (2)D (3)C (4)A (5)B(6)B (7)C (8)D (9)C (10)C
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