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2017公衛(wèi)助理醫(yī)師考試全真模擬試題及答案
模擬試題一：
第1題:
某單位食物中毒調(diào)查中，關于進餐與發(fā)病情況分析如下( b )。該次暴發(fā)：
A.與水餃、蒸包均有關系
B.主要與水餃有關
C.主要與蒸包有關
D.與主述食物均無關
E.資料不適宜分析
第2題:
疾病監(jiān)測的基本方法是( a )。
A.發(fā)病、死亡登記
B.細菌學試驗
C.血清學檢驗
D.計算機處理
E.現(xiàn)況調(diào)查
第3題:
疫源地范圍的大小取決于( c )。
A.傳染源的活動范圍，排出病原體的數(shù)量及毒力
B.傳染源的數(shù)量，活動范圍及周圍人口數(shù)多少
C.傳染源的活動范圍，傳播途徑的特點和周圍人群的免疫狀態(tài)
D.傳染源的活動范圍、數(shù)量和周圍人群的免疫狀態(tài)
E.傳播途徑的特點和病原體所能波及的范圍
第4題:
某病的死亡率指的是( e )。
A.特殊原因引起的某病死亡
B.任何疾病的死亡結局
C.在所有死亡中死于某病的比例
D.某病患者中的死亡百分率
E.每十萬人口中因某病死亡的頻率
第5題:
傳播途徑是指( a )。
A.病原體更換宿主在外界環(huán)境下所經(jīng)歷的途徑
B.傳染病在人群群體或個體間的傳播
C.病源體由母親到其后代間的傳播
D.傳染病在人群中發(fā)生的過程
E.病原體侵入機體，與機體相互作用、相互斗爭的過程
第6題:
下列哪種為我國規(guī)定報告的甲類傳染病( c )。
A.肝炎
B.流腦
C.霍亂
D.流感
E.麻疹
第7題:
以55~59歲組乙人群，每年以10萬人口新發(fā)以下幾種癌癥，推斷55~59歲組乙人群對上述三種癌的發(fā)生傾向性大于同年齡組的甲人群( a )。
A.對的
B.不對的，因為缺乏區(qū)別發(fā)病率和患病率
C.不對的，因單獨以死亡率來比，算不出危險性
D.不對的，因兩組人群缺少年齡標化比較
E.不對的，因沒有對照或比較組(人群)
第8題:
疾病的季節(jié)性研究( a )。
A.不但適用于許多傳染病，也適用于部分非傳染病
B.僅適用于傳染病
C.僅適用于有節(jié)肢動物作為傳播媒介的疾病
D.僅適用于人畜共患疾病
E.僅適用于呼吸系統(tǒng)傳染病
第9題:
下列那種是被動免疫制品( e )。
A.傷寒菌苗
B.卡介苗
C.麻疹疫苗
D.白喉類毒素
E.破傷風抗毒素
第10題:
保護易感人群最重要的措施是( a )。
A.人工自動免疫
B.人工被動免疫
C.藥物預防
D.個體防護
E.自然自動免疫
第11題:
免疫接種的流行病學效果評價指標是( d )。
A.患病率
B.發(fā)病率
C.死亡率
D.保護率
E.特異危險性
第12題:
篩選試驗在下列哪種情況是適宜的( c )。
A.患病率高的疾病
B.患病率低的疾病
C.早期診斷可改善預后的疾病
D.病情嚴重，難以治愈的疾病
E.病死率較高的疾病
第13題:
發(fā)現(xiàn)甲類傳染病及疑似病例的報告時間在農(nóng)村為( c )。
A.3小時
B.6小時
C.12小時
D.24小時
E.48小時
第14題:
在進行暴發(fā)調(diào)查時，首先應該( e )。
A.采取防制措施
B.構成初步假設
C.確認暴發(fā)是否發(fā)生
D.調(diào)查暴發(fā)三間分布
E.核實診斷
第15題:
確定某因素與某病的聯(lián)系強度用( e )。
A.某人群中該病的發(fā)病率
B.某人群中該病的患病率
C.某人群中該病的死亡率
D.某人群中該病的暴露率
E.相對危險度
第16題:
下列哪項不是潛伏期的流行病學意義( e )。
A.確定接觸者的留驗、檢疫和醫(yī)學觀察時限
B.確定免疫接種時間
C.判斷傳染源和傳播途徑
D.評價預防效果好壞
E.判斷傳染病傳染力的大小
第18題:
影響人群易感性升高的主要因素有( d )。
A.有計劃，有步驟地開展預防接種工作
B.流行后免疫人口的增加
C.隱性感染后免疫人口的增加
D.大于6個月的嬰兒在人群中比例的增加
E. 免疫人口的遷入
第19題:
下列敘述中，那一條不是隊列研究的特點( c )。
A.能直接估計因素與發(fā)病聯(lián)系和相關程度，可計算發(fā)病率
B.暴露人年的計算繁重
C.結果可靠，多用于稀有之病
D.隊列研究每次只列因素一個或一組
E.因素的作用可分為等級，以便計算“劑量”-反應關系
第20題:
進行“雙盲”試驗的主要目的是( e )。
A.使兩組間人口特征
B.減少抽樣誤差的影響
C.盡可能減少失訪人數(shù)
D.使研究更合乎道德
E.以上都不是
模擬試題二：
1.增長年齡(即：可達到年齡)與評價年齡之差可用來說明( )。
A.危險因素已經(jīng)存在年數(shù)
B.減低危險因素后可能延長壽命的年數(shù)
C.消除危險因素所需要的年數(shù)
D.接觸危險因素后引發(fā)疾病所需要的年數(shù)
E.接觸危險因素后從患病到死亡的年數(shù)
【答案】B
2.生命質(zhì)量是指具有一定生命數(shù)量的人在某一時點上表現(xiàn)的狀態(tài)，它更多地強調(diào)( )。
A.生存時間的長度
B.疾病的嚴重程度
C.慢性病發(fā)生的可能性
D.生理健康程度
E.個人對生活的感覺體驗
【答案】E
3.健康危險因素評價的產(chǎn)生和發(fā)展與下列哪項沒有直接的聯(lián)系( )。
A.疾病譜的轉(zhuǎn)變
B.高科技醫(yī)療診斷技術的發(fā)展
C.慢性病病因?qū)W研究的進展
D.人們對預防保健要求的提高
E.人們對不斷上漲的醫(yī)療費用的擔心
【答案】B
4.社區(qū)作為宏觀社會的縮影，下列哪項不屬于構成社區(qū)的必備要素( )。
A.一定地域內(nèi)的聚居人群
B.一定的生活服務設施
C.穩(wěn)定、協(xié)調(diào)的社會關系
D.國家宏觀調(diào)控政策
E.促使規(guī)章制度得以落實的機構、組織
【答案】D
5.PQLI是評價人口素質(zhì)的重要指標之一，其含義是( )。
A.生活變化單位
B.期望壽命指數(shù)
C.質(zhì)量調(diào)整生活年
D.健康相關生命質(zhì)量
E.生命素質(zhì)指數(shù)
【答案】E
6.社會醫(yī)學得到極大發(fā)展的階段是( )。
A.16世紀
B.17世紀
C.18世紀
D.19世紀
E.20世紀
【答案】E
7.ASHA是衡量社會發(fā)展的綜合指標，其含義是指( )。
A.美國社會健康協(xié)會指標
B.潛在減壽年數(shù)
C.平均期望壽命
D.生命素質(zhì)指數(shù)
E.質(zhì)量調(diào)整生命年
【答案】A
8.首次提出“社會醫(yī)學”一詞的學者是( )。
A.德國學者魏爾嘯
B.美國醫(yī)學家麥克英泰爾
C.比利時醫(yī)生維薩里
D.法國醫(yī)師蓋林
E.美國內(nèi)科學教授恩格爾
【答案】D
9.現(xiàn)代醫(yī)學的目的突出強調(diào)了( )。
A.治療疾病
B.預防疾病
C.延長壽命
D.增進健康
E.以上都不是
【答案】D
10.判斷受教育程度對人們健康影響的兩個重要指標是( )。
A.學歷與社會職位
B.社會職位與事業(yè)成就
C.消費結構和閑暇時間如何安排
D.事業(yè)成就與消費水平
E.消費水平和消費方式
【答案】C
11.對調(diào)查問卷(即：調(diào)查工具)評價，常用的兩個指標是( )。
A.問卷回收率、調(diào)查符合率
B.信度系數(shù)、效度系數(shù)
C.信度系數(shù)、相關系數(shù)
D.效度系數(shù)、相關系數(shù)
E.回歸系數(shù)、相關系數(shù)
【答案】B
12.下列哪項不屬于生命質(zhì)量評價的內(nèi)容( )。
A.生活富裕程度
B.身體狀態(tài)
C.心理狀態(tài)
D.社會功能狀態(tài)
E.個人對其健康、生活狀況的一般性感覺
【答案】A
13.社會醫(yī)學的研究對象和研究內(nèi)容是( )。
A.疾病的分布、流行原因、傳播途徑
B.數(shù)據(jù)與資料的搜集、整理、分析
C.自然環(huán)境、生活居住環(huán)境及與人群
D.衛(wèi)生資源的配置、利用、評價
E.影響人群健康的社會因素、社會衛(wèi)生狀況、社會衛(wèi)生措施
【答案】E
14.我國中醫(yī)學的理論體系源于( )。
A.神靈主義醫(yī)學模式
B.自然哲學醫(yī)學模式
C.機械論醫(yī)學模式
D.生物醫(yī)學模式
E.生物心理社會醫(yī)學模式
【答案】D
15.所謂“民強促國富、國富保民強”體現(xiàn)了社會醫(yī)學的( )。
A.健康與社會經(jīng)濟發(fā)展的雙向理論
B.醫(yī)學模式與保健水平相關性理論
C.社會因素決定性理論
D.高危險性理論
E.衛(wèi)生工作要求社會參與的大衛(wèi)生理論
【答案】A
16.調(diào)查問卷中的特征問題是用以表明( )。
A.被調(diào)查者的基本情況
B.某些行為
C.某些事件
D.態(tài)度與看法
E.以上都不是
【答案】A
17.問題和答案編寫常常犯一些不利于真實地反映調(diào)查結果的錯誤，下列不屬于編寫錯誤的是( )。
A.雙重裝填
B.含糊不清
C.抽象提問
D.圖表設計
E.誘導性提問
【答案】D
18.把1歲預期壽命轉(zhuǎn)化為1歲預期壽命指數(shù)的計算公式是( )。
A.(229-1歲預期壽命)/2.22
B.(229-1歲預期壽命)/0.39
C.(1歲預期壽命-229)/2.22
D.(1歲預期壽命-38)/0.39
E.(1歲預期壽命-38)/2.22
【答案】D
19.生物醫(yī)學模式的缺陷在于( )。
A.忽視了健康的重要性
B.強調(diào)了生物因素對健康的影響
C.強調(diào)了醫(yī)學高科技的應用
D.忽視了生物因素對健康的影響
E.忽視了心理、社會因素對健康的影響
【答案】E
20.生命質(zhì)量評價可以用來( )。
A.危險因素分析
B.計算壽命損失率
C.評價社區(qū)衛(wèi)生服務質(zhì)量
D.推斷人群衛(wèi)生服務利用狀況
E.衛(wèi)生投資的成本-效益分析
【答案】E
21.社會調(diào)查方案的設計包括( )。
A.選擇課題、技術路線、計劃實施
B.技術路線、實施計劃、資料整理與分析計劃
C.技術路線、實施計劃、收集資料
D.制定研究方案、實施計劃、收集資料
E.制定研究方案、實施計劃、解釋結果
【答案】A
22.醫(yī)學模式的核心是( )。
A.醫(yī)學教育
B.醫(yī)學觀
C.醫(yī)學科技
D.醫(yī)學發(fā)展規(guī)律
E.醫(yī)學理論
【答案】B
23.社會制度的含義是( )。
A.社會政策和社會法律
B.社會形態(tài)和各種具體制度
C.社會經(jīng)濟形態(tài)和行為準則
D.社會生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系
E.社會生產(chǎn)方式和分配制度
【答案】D
24.經(jīng)濟發(fā)展對健康的作用主要表現(xiàn)在( )。
A.提高居民物質(zhì)生活水平、增加衛(wèi)生投資
B.提高衛(wèi)生服務水平、改善衛(wèi)生服務狀況
C.提高居民生活水平、降低營養(yǎng)不良人群比例
D.提高衛(wèi)生服務技術水平、增強服務能力
E.提高衛(wèi)生資源的使用效率，增強人群健康素質(zhì)
【答案】A
25.下列可構成健康相關生命質(zhì)量主要內(nèi)容是( )。
A.經(jīng)濟發(fā)展水平和衛(wèi)生服務質(zhì)量
B.經(jīng)濟發(fā)展水平和健康狀態(tài)
C.健康狀態(tài)和主觀滿意度
D.健康狀態(tài)和壽命長度
E.主觀滿意度和壽命長度
【答案】C
26.現(xiàn)代健康觀突出強調(diào)了三方面的完好狀態(tài)，即( )。
A.神經(jīng)、精神、社會活動能力
B.軀體、心理、社會適應能力
C.神經(jīng)、心理、社會活動能力
D.軀體、生理、社會適應能力
E.精神、心理、社會適應能力
【答案】B
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