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供應(yīng)鏈管理師

供應(yīng)鏈管理師的簡介

時間:2024-11-08 08:49:15 供應(yīng)鏈管理師 我要投稿

供應(yīng)鏈管理師的簡介

  很多人對供應(yīng)鏈管理師還不熟悉,甚至很陌生,應(yīng)屆畢業(yè)生小編整理了部分關(guān)于供應(yīng)鏈管理師的資料,希望可以幫助大家更清楚的了解這一職業(yè)。

  一、簡介:

  CSCM的全稱為“注冊供應(yīng)鏈管理師”(Certified Supply Chain Manager),是在國際供應(yīng)鏈管理教育基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,使學(xué)員具有企業(yè)管理高級崗位資格認(rèn)定的在職培訓(xùn),對于從事企業(yè)運營管理環(huán)節(jié)各崗位的中高級管理人員很有意義。

  二、適合人群

  一般來說,供應(yīng)鏈管理所涉及的崗位包括:大、中型商品流通及制造企業(yè)中的采購員、訂購員、定單管理員、生產(chǎn)計劃員、生產(chǎn)主管、采購主管、物料主管、客戶服務(wù)主管、ERP軟件從業(yè)人員、供應(yīng)鏈管理經(jīng)理、采購經(jīng)理、生產(chǎn)計劃經(jīng)理、物料經(jīng)理、銷售后援、ERP深顧問等。

  因此,本次培訓(xùn)適合的人群主要有以下三類:(1)企業(yè)高級管理人員、綜合管理崗位人員;(2)制造業(yè)、分銷業(yè)、物流業(yè)等管理領(lǐng)域人士;(3)凡從事供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)管理、計劃管理、采購管理、物料管理、物流管理、分銷運營等相關(guān)從業(yè)人員。

  三、職業(yè)前景

  對個人而言,獲得供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域的知識和認(rèn)證對自身發(fā)展有什么好處呢?專家從職業(yè)發(fā)展角度分析后指出,任何一個有志于成為企業(yè)高級管理人才的學(xué)員都不應(yīng)當(dāng)將自己的職業(yè)生涯局限于某一個特殊管理領(lǐng)域。例如,當(dāng)從事了3年生產(chǎn)計劃員,是否還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)從事生產(chǎn)計劃員,我們看到如果繼續(xù)集中在這個崗位,該學(xué)員的綜合管理能力和協(xié)同能力將受到崗位因素的局限無法得到進(jìn)一步職業(yè)發(fā)展。這樣的企業(yè)中層管理人員在企業(yè)內(nèi)十分多,解決這樣的職業(yè)發(fā)展問題的有效方法是通過學(xué)習(xí)綜合類的管理學(xué)科。供應(yīng)鏈管理是有效幫助學(xué)員尤其在實踐能力方面迅速成為綜合運營人才的學(xué)科。學(xué)員可通過供應(yīng)鏈管理5門學(xué)科的系統(tǒng)學(xué)習(xí),改變自己目前所處崗位,從事與企業(yè)運營相關(guān)的各種其他崗位任職。

  四、市場行情

  中國加入世界貿(mào)易組織,意味著國內(nèi)市場與國外市場的接軌,國內(nèi)企業(yè)將直接面對來自國外企業(yè)的激烈競爭,在同一規(guī)則下爭奪全球市場。但同時目前中國供應(yīng)鏈管理人才匱乏,具有相關(guān)工作經(jīng)驗的人才數(shù)量極少。2006年,全國供應(yīng)鏈管理人才缺口將達(dá)100萬以上。調(diào)查還顯示,企業(yè)最為迫切想得到的是復(fù)合型的供應(yīng)鏈管理人才。這種復(fù)合型人才,除了要具備現(xiàn)代供應(yīng)鏈的理念,還需要有很強的管理和執(zhí)行能力,包括在銷售預(yù)測、采購計劃、生產(chǎn)計劃、物料計劃、物流輸送、進(jìn)出口方面的全面的知識和經(jīng)驗。但這樣的人才目前在國內(nèi)市場上還處于稀缺狀態(tài)。為了適應(yīng)積極形勢和企業(yè)發(fā)展的迫切需要,培養(yǎng)一批深諳國情,同時兼具國際視野的供應(yīng)鏈管理專業(yè)人才將對中國企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展意義重大。中國企業(yè)聯(lián)合會和美國供應(yīng)鏈管理專業(yè)協(xié)會是首批開展供應(yīng)鏈管理認(rèn)證的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),具有國際供應(yīng)鏈管理教育和高層經(jīng)理培訓(xùn)的經(jīng)驗。針對CSCM的教學(xué)特點,設(shè)立專業(yè)的管理體制,制定專業(yè)的招生方案和培養(yǎng)計劃,聘請國內(nèi)外優(yōu)秀師資,將最新的管理學(xué)知識、最快的競爭趨勢和最佳的解決方案凝聚在各門課程之中,旨在培養(yǎng)有良好職業(yè)道德、較強的開拓創(chuàng)新能力、掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代管理知識、適應(yīng)國際競爭的高技能、高素質(zhì)管理人才。

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