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2017年快樂的圣誕節(jié)作文范文
導(dǎo)語：時(shí)光如夢，又到一年圣誕時(shí)，下面是快樂的圣誕節(jié)作文范文，歡迎參考：
篇一：快樂圣誕節(jié)作文
今天，我來到齊源大廈，參加李嘉豪媽媽和各位家長協(xié)助舉行的圣誕聚會(huì)。
到的時(shí)候，同學(xué)們還沒來幾個(gè)，我們開始布置場地。幾位家長往天花板上貼拉花，我們幾個(gè)小學(xué)生則布置圣誕樹。一共有兩棵圣誕樹，被我們布置得五彩斑斕，十分漂亮。簡單地排練過節(jié)目后，被邀請來參加聚會(huì)的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了活動(dòng)室，互相打著招呼。
聚會(huì)開始了，孫熙軒、李嘉豪兩位主持人精彩的開場白過后，是我、鄭涵文、孫熙軒和李嘉豪的手語舞《愛》，優(yōu)美的背景音樂也混著如雷的掌聲;接著是吳澤宇的相聲《史飄香游記》，逗得臺(tái)下的同學(xué)、家長們不時(shí)地爆發(fā)出一陣陣的哄笑，還有同學(xué)笑得滾到了地上;接下來劉桐言現(xiàn)場寫出了古色古香的對(duì)聯(lián)，博得了一陣陣掌聲;王奕文的“蝴蝶飛飛”游戲也很受同學(xué)們的歡迎。之后，每個(gè)同學(xué)都表演了節(jié)目，精彩的中音號(hào)表演、有趣的.腦筋急轉(zhuǎn)彎和笑話、書法表演、長笛吹奏……同學(xué)們的手都拍紅了。最后，我和鄭涵文、孫熙軒、李嘉豪一起表演了英文話劇《匹諾曹》，臺(tái)下不時(shí)地響起掌聲。
快樂的時(shí)光總是短暫的，時(shí)間過得很快，我們的聚會(huì)在歡聲笑語中結(jié)束了。這次派對(duì)給我們的收獲是又增進(jìn)了朋友間的友誼，也更加認(rèn)識(shí)到了同學(xué)的長處和優(yōu)點(diǎn)，還認(rèn)識(shí)了新朋友。聚會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們的歡聲笑語卻還回蕩在我的耳際。
篇二：快樂圣誕節(jié)作文
今天是圣誕節(jié)，藝術(shù)課上同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下精心制作圣誕帽。我選用了一張紅色的卡紙，把它卷成圓錐形，用雙面膠粘牢接縫處，頂端綴上一個(gè)亮晶晶的黃色小圓球，帽子上貼滿了心形的小紙片，銀綠色的金邊隨意地繞上帽子兩三圈，一頂圣誕帽就做好了。再瞧瞧周圍，哇!各式各樣的圣誕帽應(yīng)有盡有：有的圣誕帽顯得高雅溫馨，有的顯得雍容華貴……同學(xué)們早已沉浸在紅、綠、白各色交織的喜悅氣氛之中，教室就像一個(gè)冬天童話里的城堡。我仿佛看見了綠色的圣誕樹，慈祥的圣誕老人……我就是那個(gè)童話中的天使，插上了翅膀，飛到您的身邊，敬愛的諸葛老師，請您放下手中的教案，讓我為您戴上這頂小紅帽，用我童稚的`歌聲為您消除一天的疲倦，慢慢地聽我傾訴五十六顆心的共同心聲：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……
在這圣誕之夜，我許下了許多美好的心愿，把它送給我的父母、老師和同學(xué)。我要感謝父母賜予我如此珍貴的生命;我要感謝老師教我知識(shí)，激勵(lì)我前進(jìn);我要感謝同學(xué)給我友誼，讓我不再孤獨(dú)。我還有一個(gè)很大很大的心愿：讓每一個(gè)人都有一顆感恩的心，讓世界充滿愛!
篇三：快樂圣誕節(jié)作文
一個(gè)寧靜的夜晚，我走進(jìn)一家商店，只見店里擺滿了各種各樣的圣誕禮物：有長滿胡子的圣誕老人畫像，有象征吉祥的金鹿，還有雕刻精美的小天使塑像……其中，最吸引我的要數(shù)那棵栩栩如生、美麗動(dòng)人的圣誕樹了!這棵圣誕樹是用綠色的松葉組成的，它渾身點(diǎn)綴著許多圣誕玩具：有金光閃閃的小鈴鐺、有穿著紅色棉襖的圣誕老人、有棕色的松果、還有包裝精致的小禮品……多得令人目不暇接呀!
突然，“哧”的一聲，一根火柴在大雪紛飛的.夜晚劃亮了，我透過這微弱的光仿佛看見了賣火柴的小女孩兒在冰天雪地里凍得發(fā)抖的身體，她的淚水在臉上結(jié)成了冰棍。她多么想在火爐邊烤烤手啊!她的那雙眼里露出一絲對(duì)生的希望，可是被暴風(fēng)雪吞沒了……
一陣美妙的音樂打斷了我的思緒。我站在閃著小彩燈的圣誕樹旁，心情久久不能平靜，希望今天的圣誕節(jié)給我們?nèi)澜绲拿恳粋�(gè)少年兒童都帶來幸福。
12月24日是西方人的圣誕夜，每當(dāng)這充滿幻想的日子到來，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物�？墒沁@僅僅是西方。中國的大人們總是毫不費(fèi)力的打破孩子的夢想，說：“這世界上是沒有圣誕老人的!別再瞎做白日夢了!”我很幸運(yùn)，生在了一個(gè)父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過的。還記得小時(shí)候，當(dāng)爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動(dòng)的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?我掏出了里面的東西——一張可愛小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》的小人書!還在被窩中的我興奮得打開了賀卡，上面細(xì)若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂!書名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂曲蕩漾在我的心田。來到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學(xué)月月還對(duì)我講：“你好幸運(yùn)哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到!”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說，心中甜如蜜糖。此后的幾年中，我總會(huì)得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫碟片、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級(jí)，這個(gè)秘密才被揭穿了，爸爸原來就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對(duì)我的無限愛意啊!一時(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過我又明白了許多：人是要長大的，就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧!圣誕節(jié)，你收到圣誕老人的禮物了嗎?
篇四：快樂圣誕節(jié)作文
今天是12月25日，圣誕節(jié)。
一大早，我和爸爸、媽媽互相說：“Merry Chrismas!”爸爸說，西方國家的人過圣誕節(jié)就像我們中國人過春節(jié)那樣熱鬧。媽媽立刻打開電腦查閱了“圣誕節(jié)”、“圣誕樹”和“圣誕老人”的來歷及傳說。我覺得很好奇，也很有趣！
我拿出了幾天前悄悄地做給爸爸、媽媽的心愛的禮物。爸爸高興地連聲說：“Thank you! Thank you!”還把我抱起來了呢！我開心極了！
下午，媽媽帶我去漕運(yùn)廣場買圣誕樹。那里的人真多呀！媽媽給我買了許多禮物，有會(huì)唱“Jingle bell”的'玩具圣誕老人，有傳說中神奇的魔術(shù)棒……雖然媽媽沒有給我買圣誕樹，但是我已經(jīng)很滿足了。
回到家后，我把禮包打開，把圣誕老人放在地上，只見他邊跑邊唱“Jingle bell，jingle bell……”我們都被逗樂了。爸爸提醒我說：“禮物要好好珍惜哦！”我說：“好，一定！”
今天，真是一個(gè)快樂的圣誕節(jié)！
篇五：快樂圣誕節(jié)作文
又到了美麗的圣誕節(jié)，雖然這不是中國的節(jié)日，可是對(duì)我們這群愛瘋愛鬧的孩子來說，是值得慶祝的。每到圣誕節(jié)前夕，教師里總會(huì)傳出許多議論、許多鬼點(diǎn)子。你聽：“我們可以在圣誕節(jié)那天打扮成各種各樣的人，并帶上自己的小禮物�！�
第二天，我到了教室，真漂亮啊!圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的`一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出的聲音;金色的小燈，好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，上面掛滿了同學(xué)們的禮物。
再看同學(xué)們的打扮，在日常生活中見都沒見過：公主、天使、魔法師、獵人、老爺爺……甚至有同學(xué)男扮女裝，我則打扮成了一個(gè)圣誕老人。
接著，我們互相辨認(rèn)起來，這是小麗，她最愛美，打扮成了公主;這是小杰，他酷愛魔法，打扮成了魔法師……到了最后，只有兩位同學(xué)沒被我們辨認(rèn)出來。
隨后，我們按照學(xué)號(hào)依次從圣誕樹上閉著眼睛摸取禮物，真希望我能得到一份好禮物。
這個(gè)圣誕節(jié)，快樂更神秘!
篇六：快樂圣誕節(jié)作文
時(shí)光匆匆，一恍好多年了。飛如煙散的過去赫然出現(xiàn)那幅熟悉的景象……
那年·那天是圣誕節(jié)，也是我和昔日同學(xué)相處的最后一個(gè)圣誕節(jié)。
在圣誕節(jié)那天，有個(gè)同學(xué)告訴我，他說：“琳子，我和你是很好的朋友，對(duì)嗎?”我愣了一下，不知平日里嘻嘻哈哈的她為何變得如此悲愁。我并沒有直接回答她，而是輕輕的摸了一下她的腦瓜，問了句“你沒發(fā)燒吧?”沒有，難道你咒我?“”不，不，當(dāng)然沒有，怎么會(huì)呢?你是我最鐵的.哥們啊!“”那就好，你還沒回答我的問題呢!“”你是我的死黨啊!“我說完后淡淡一笑，敏感的我捕捉到了她眼里一閃即逝的悲傷，我對(duì)她說”糖兒，你有事瞞著我!“”嗯，琳子你猜對(duì)了，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。“她平淡的語氣中略帶悲傷，他不想和我分別啊!“糖，不哭了，我們給你辦個(gè)歡送會(huì)吧!”“好的�！贝藭r(shí)的她溫順的像只小綿羊，不知怎么了，一向倔強(qiáng)的我竟抱住糖兒痛哭起來，也許是受我的影響，糖兒也隨之哭了……
時(shí)間過了很久，很久……
晚上，我準(zhǔn)時(shí)來到了班級(jí)，同學(xué)們都到了。他們臉上洋溢著一種從來沒有過輕松的微笑，我一時(shí)驚呆了，他們怎會(huì)笑得出來，難道是我太緊張了?
正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，糖兒開口了：“同學(xué)們，我們還在一起讀書!”我恍然大悟，同學(xué)們的笑臉是因?yàn)樘莾翰蛔吡?
我們吃著好吃的，一直暢談到了深夜……
任時(shí)光流逝，我和糖兒的友誼永不磨滅，我們一起哭一起笑一起經(jīng)歷種種困難，在那個(gè)圣誕節(jié)，我體會(huì)到了歡樂與友誼。
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