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上海平和雙語學(xué)校概況
上海市平和雙語校尊重學(xué)生生命成長(zhǎng)規(guī)律，尊重教育自身規(guī)律,以學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育。下面是小編整理的上海平和雙語學(xué)校概況，歡迎大家參考!
上海平和雙語學(xué)校概況
上海市平和雙語學(xué)校誕生于1996年9月，由上海金橋(集團(tuán))有限公司全額投資舉辦，具有獨(dú)立法人資格。2001年起，學(xué)校獲準(zhǔn)跨區(qū)縣面向全市招生。2002年9月在高中部開設(shè)國際文憑組織課程，實(shí)施全英語教學(xué)。2003年5月通過國際文憑組織(IBO)審核，成為IBDP組織成員學(xué)校。2004年12月，學(xué)校被上海市教育委員會(huì)認(rèn)定為“上海市首批雙語學(xué)校”。2007年被批準(zhǔn)為“上海市直接向境外招收外國留學(xué)生資格學(xué)校”。2014年成為上海市首批21所可以開設(shè)高中國際課程的學(xué)校。
學(xué)校坐落于浦東金橋碧云國際社區(qū)，由加拿大設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)，人性化的建筑風(fēng)格所形成的環(huán)境溫馨美麗，讓每一個(gè)平和學(xué)子健康、快樂地生活于其中。培育和諧向上的人文氛圍，形成“平而不庸、和而不同”的學(xué)校文化，培養(yǎng)以中華傳統(tǒng)文化為根基的、成功的學(xué)習(xí)者和合格的世界公民。
學(xué)校尊重學(xué)生生命成長(zhǎng)規(guī)律，尊重教育自身規(guī)律,以學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育。注重教育過程中學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)。堅(jiān)持中國基礎(chǔ)教育與西方教育優(yōu)勢(shì)的結(jié)合、中西方文化精髓的結(jié)合、科學(xué)精神與人文情懷的結(jié)合。
學(xué)校課程與教學(xué)的管理目標(biāo)是：“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，優(yōu)化教學(xué)過程管理，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控和激勵(lì)機(jī)制，注重基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能扎實(shí)全面，努力提高課堂教學(xué)有效性。
通過選修課程的建設(shè)，滿足學(xué)生不同的興趣特長(zhǎng)及發(fā)展需求。通過質(zhì)量管理制度的實(shí)施，以過程評(píng)價(jià)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和積極進(jìn)取的校風(fēng)使得平和學(xué)校小學(xué)各年級(jí)統(tǒng)考均在全區(qū)名列前茅，畢業(yè)年級(jí)合格率為100%，語數(shù)外三科優(yōu)秀率均為A等;初中各年級(jí)參加浦東新區(qū)統(tǒng)考成績(jī)均名列前茅;參加全市中考合格率均為100%，全年級(jí)生均成績(jī)始終保持全區(qū)名列榜首;2015屆初中畢業(yè)生的市區(qū)重點(diǎn)達(dá)線率為100%。在全體師生的共同努力下，每年的小學(xué)、初中、高中學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)從平和學(xué)校畢業(yè)，且在高一學(xué)段的學(xué)習(xí)中保持較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。高中IBDP課程班的歷屆畢業(yè)生，先后被包括美國斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、康奈爾大學(xué)、西北大學(xué)、圣母大學(xué)、南加州大學(xué)、華盛頓大學(xué)圣路易斯分校、紐約大學(xué)斯特恩商學(xué)院、加州大學(xué)伯克利分校、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、帕森斯藝術(shù)學(xué)院、羅德島藝術(shù)學(xué)院、巴黎時(shí)裝工會(huì)、英國帝國理工大學(xué)、加拿大UBC，多倫多大學(xué)在內(nèi)的許多世界著名學(xué)校錄取，學(xué)生獲獎(jiǎng)學(xué)金的比例占畢業(yè)生總數(shù)的百分之四十以上。
培養(yǎng)目標(biāo) 扎根于中華傳統(tǒng)文化、具有國際競(jìng)爭(zhēng)力的成功的
學(xué)習(xí)者。 教育理念 讓學(xué)生在思考、實(shí)踐和創(chuàng)造活動(dòng)中健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展。
平和校訓(xùn)
平正達(dá)禮、和善勵(lì)新
平正者，整齊而不歪斜也。教育，應(yīng)以平等公正、平實(shí)正直為求;而“禮”，即為學(xué)生行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的至高境界。 平實(shí)正直，提升道德水準(zhǔn)。
和善者，溫和而善良也。為學(xué)為人，當(dāng)胸襟寬闊，兼容并包，進(jìn)止平靜，從善如流。而鼓勵(lì)創(chuàng)新，實(shí)踐創(chuàng)造，應(yīng)是平和教育永遠(yuǎn)的追求。和睦善良，發(fā)展創(chuàng)新能力。
校園文化
平而不庸、和而不同
平，乃平實(shí)也，包含了平正、平等。平而不庸是寬容和豁達(dá)，淡泊和寧靜，是一種智慧和力量。平而不庸是在平實(shí)的基礎(chǔ)上追求多彩的人生境界。
和，乃和諧也，包含了和善、祥和。和而不同的前提是“和”，是能兼容“不同”;是集眾芳以為美，而達(dá)到新的和諧。和而不同是在和諧的前提下倡導(dǎo)多元的文化景象。
“平而不庸、和而不同”的校園文化，是希冀全體平和人在以誠互待、平和處事的同時(shí)，亦能積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。
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