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上海楓葉國(guó)際學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
上海楓葉國(guó)際學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備達(dá)到國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)要求。下面是小編整理的關(guān)于上海楓葉國(guó)際學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，歡迎大家參考!
上海楓葉國(guó)際學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
"四個(gè)第一"
第一所中加合作創(chuàng)辦并在中國(guó)國(guó)家教育部備案的基礎(chǔ)教育國(guó)際學(xué)校;
第一所在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域率先提出中西教育相結(jié)合的理念，并在實(shí)踐中取得成功的學(xué)校;
第一所實(shí)行中加兩國(guó)高中課程計(jì)劃相結(jié)合、相互認(rèn)證的雙語(yǔ)課程和雙學(xué)歷體系，并得到兩國(guó)政府和國(guó)外大學(xué)認(rèn)可的學(xué)校
第一所中國(guó)基礎(chǔ)教育與國(guó)際高等教育全面接軌的學(xué)校。高中畢業(yè)生無(wú)須托福、雅思等考試直接入讀國(guó)外大學(xué)一年級(jí)。
" 三個(gè)結(jié)合 "
是指中西教育思想互相結(jié)合;中外教師互相結(jié)合;中加課程計(jì)劃、教材等教育資源互相結(jié)合。按照遼寧省教育廳和 加拿大 BC 省教育部簽署的備忘錄精神，楓葉高中部語(yǔ)文、政治、歷史、地理課程使用中方教材，由中國(guó)教師漢語(yǔ)教學(xué) ;英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、社會(huì)學(xué)和科學(xué)等課程使用加拿大教材，由具有加拿大BC省教師資格的外教用英語(yǔ)教 學(xué)。學(xué)生在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)，可以直接獲取多樣性教育感受，培養(yǎng)自己國(guó)際化視角，做到 " 無(wú)障礙 " 融入國(guó)外大學(xué) 接受留學(xué)教育。
" 兩個(gè)認(rèn)證 "
是指中、英雙語(yǔ)教學(xué)認(rèn)證體系;中、加雙學(xué)歷文憑認(rèn)證體系楓葉高中學(xué)生分別在中、加兩國(guó)注冊(cè)學(xué)籍，學(xué)生參加中國(guó) 政府和加拿大政府規(guī)定學(xué)科畢業(yè)會(huì)考成績(jī)合格，取得兩國(guó)政府頒發(fā)高中畢業(yè)證書(shū) 。
" 一個(gè)對(duì)接 "
是指完成楓葉高中課程學(xué)習(xí)，達(dá)到規(guī)定學(xué)分中國(guó)學(xué)生可以直接升入加拿大及其他英語(yǔ)國(guó)家(地區(qū))大學(xué)，外國(guó)學(xué)生 可以直接升入中國(guó)大學(xué)。這種對(duì)接打開(kāi)了高中生" 走向世界 " 、外國(guó)留學(xué)生進(jìn)入中國(guó)大學(xué) " 互通 " 快捷通道， 而且中國(guó)學(xué)生教育成本只是在國(guó)外接受同等教育的 1/4 。
上海楓葉國(guó)際學(xué)校初高中特色介紹
上海楓葉國(guó)際學(xué)校是楓葉教育集團(tuán)所屬第八個(gè)校區(qū)，地處江、浙、滬交界處，坐落于上海市金山區(qū)楓涇鎮(zhèn)，學(xué)校占地面積300畝，是一所覆蓋6-12年級(jí)的完全中學(xué)，也是上海市教委首個(gè)批準(zhǔn)的國(guó)際高中課程試點(diǎn)學(xué)校之一。上海楓葉將在上海市區(qū)、郊區(qū)或周邊城市擴(kuò)建新校區(qū)，實(shí)現(xiàn)園區(qū)建制，加快規(guī)模發(fā)展。隸屬于上海園區(qū)的浙江平湖校區(qū)目前已經(jīng)動(dòng)工，將于2016年9月正式開(kāi)學(xué)。浙江湖州校區(qū)也已經(jīng)完成簽約，將于2017年建成開(kāi)學(xué)。在上海市區(qū)籌建一所初小學(xué)也已納入楓葉辦學(xué)考慮中。預(yù)計(jì)在2020年(楓葉集團(tuán)“五五規(guī)劃”末)，上海楓葉教育園區(qū)規(guī)劃實(shí)現(xiàn)在校生總數(shù)約3500人，完成園區(qū)建制并形成大區(qū)雛形。
初中特色
楓葉初中堅(jiān)持“三好習(xí)慣”養(yǎng)成教育，實(shí)施領(lǐng)先的教學(xué)模式。上海楓葉國(guó)際學(xué)校初中部在開(kāi)足上海地區(qū)義務(wù)教育階段所有課程的基礎(chǔ)上，突出楓葉英語(yǔ)特色，由中外教共同授課，并在高年級(jí)階段開(kāi)設(shè)與“雙語(yǔ)雙學(xué)歷”的楓葉高中銜接的課程，另外還增設(shè)特長(zhǎng)課程、實(shí)踐課程、活動(dòng)課程等校本課程，滿足學(xué)生個(gè)性學(xué)習(xí)需求。學(xué)生完成初中學(xué)業(yè)后可以選擇參加中考或者直升高中部。
高中特色
楓葉高中是加拿大BC省認(rèn)證的最大的海外學(xué)校(offshore school)，其首創(chuàng)的并實(shí)施了二十一年的中外融合型課程獲得了加拿大和中國(guó)兩國(guó)的互相認(rèn)可，實(shí)施“中加雙語(yǔ)雙學(xué)歷”教育，中加一體的學(xué)分制。楓葉高中以理想教育，培養(yǎng)國(guó)際精英人才為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。課程從尊重個(gè)性差異出發(fā)，對(duì)應(yīng)多元智能8個(gè)領(lǐng)域，包括語(yǔ)言、數(shù)理、社會(huì)、藝術(shù)、體育和健康、應(yīng)用技術(shù)、綜合實(shí)踐課程等。學(xué)生完成學(xué)業(yè)后可憑兩國(guó)雙文憑和學(xué)分直接申請(qǐng)加拿大的高等院校，也可選擇美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞和其他歐美亞等國(guó)家的高等院校。楓葉高中畢業(yè)生100%被海外大學(xué)錄取，其中世界百?gòu)?qiáng)名校的錄取率已達(dá)56%以上。
突出的楓葉優(yōu)勢(shì)
◆融匯中西的辦學(xué)模式：高中實(shí)施“雙語(yǔ)雙學(xué)歷”，中國(guó)的語(yǔ)文、政治、歷史和地理四門(mén)課程融合進(jìn)加拿大課程體系中，學(xué)分互認(rèn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)西方優(yōu)秀文化知識(shí)與方法的同時(shí)，保留中國(guó)的優(yōu)秀文化與價(jià)值觀，培養(yǎng)真正的國(guó)際化人才。
◆活潑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡Ｔ瓌t：小班化教學(xué)，在教學(xué)方法上，在學(xué)術(shù)研討方面，越活躍越好;在管理上，在校風(fēng)校紀(jì)方面，越嚴(yán)格越好。
◆完整的學(xué)、升指導(dǎo)模式：學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)有加方課程指導(dǎo)中心、英語(yǔ)中心、海外大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)中心以及楓葉獨(dú)創(chuàng)的領(lǐng)事課程體系，使得學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、語(yǔ)言提升、德育教育、升學(xué)規(guī)劃一體化，共同引導(dǎo)學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)留學(xué)的全過(guò)程。
◆寬廣的培養(yǎng)和留學(xué)項(xiàng)目：學(xué)生畢業(yè)后不僅可憑畢業(yè)成績(jī)直接申請(qǐng)加拿大大學(xué)也可申請(qǐng)全球英語(yǔ)國(guó)家大學(xué)。針對(duì)留學(xué)美國(guó)專(zhuān)設(shè)“常春藤”名校培養(yǎng)計(jì)劃;針對(duì)有能力申請(qǐng)世界頂尖名校免費(fèi)開(kāi)設(shè)“神魚(yú)”項(xiàng)目;針對(duì)報(bào)讀加拿大及部分英美大學(xué)的學(xué)生開(kāi)設(shè)“愷爾”語(yǔ)言提升項(xiàng)目。
◆完善的設(shè)施、全方位的管理：全寄宿制、周末校車(chē)接駁市區(qū)、學(xué)校自然環(huán)境與人文環(huán)境并美、設(shè)施現(xiàn)代而完善、管理細(xì)致而嚴(yán)格。
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