河南濮陽建業(yè)國際學校課程設置
濮陽建業(yè)國際學校所有區(qū)域均由教育教學智能化網(wǎng)絡系統(tǒng)、多媒體網(wǎng)絡系統(tǒng)、信息管理網(wǎng)絡系統(tǒng)予以支持，教育教學設備完全實現(xiàn)網(wǎng)絡化、信息化、自動化。以下是小編收集的河南濮陽建業(yè)國際學校課程設置。希望大家認真了解!
五學課堂
——快樂高效， 讓學習成為一種享受
精品小班：每班限額36名，保證每個學生都能得到老師的關注。執(zhí)行“日清、周過關”的考核制度。
課堂革命：顛覆傳統(tǒng)教學模式，變“排排坐”為“團團坐”，變“課堂”為“學堂”，變“教師”為“導師”、變“苦學”為“樂學”。
團隊合力：分工合作、互助互勉、星月晉級評價，使每一個孩子在團隊中得到幫助和友誼，從而獲得歸屬感，樂于學習。
一圖四表：思維導圖理清知識結構，知識列表提取知識精華，過關表測試落實，檢視表督促反復記憶，關注表盯緊后進。
核心能力課堂
——打造未來社會精英
領導能力：在團隊學習中，每個學生都有自己的職位，均有管理團隊的機會;
合作能力：通過團隊之間的.競爭，團隊內(nèi)部的學習交流，培養(yǎng)學生的團隊合作能力;
演講能力：每天早晨10分鐘勵志演講，晚上20分鐘自省分享
書寫能力：每天進行硬筆和毛筆訓練，讓每個學生都能寫一手好字
導師制
——全國首創(chuàng)引領學校走向成功
VIP測評：為每個學生量身定做學習方案;
職業(yè)家長：每個學生有一名導師，導師就是職業(yè)家長，用理性的父母親情關注孩子，為孩子健康成長保駕護航;
心靈日記：師生公寫心靈日記，通過真實有效的心靈溝通，重塑學生的內(nèi)心世界;
個案分析：根據(jù)學生階段性發(fā)展需要，班主任、導師、任課教師、輔導員、家長和學生共同進行分析交流，制定階段性教育方案。
課程體系
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