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學(xué)校我們的節(jié)日六一兒童節(jié)活動方案總結(jié)
"六一"兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童"手拉手"，結(jié)成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學(xué)生。下面是關(guān)于我們的節(jié)日六一兒童節(jié)活動方案總結(jié)，希望大家認真閱讀!
【1】我們的節(jié)日六一兒童節(jié)活動方案總結(jié)
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的xx，童心最歡暢!6月1日上午，xx小學(xué)的校園里彩旗飄飄，歌聲飛揚，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。全校師生沉浸在一片歡樂的海洋，共度快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)。
本次慶祝活動采用動靜相結(jié)合的形式。首先是室外活動，共分5個場地同時進行：一年級的活動主題是“走進幸福樂園”，采用輕松做游戲的方式慶祝節(jié)日;五年級的學(xué)生因為要在小學(xué)度過最后一個“六一”兒童節(jié)，所以他們采用了一個特別的方式慶祝節(jié)日：活動主題是“難忘美好時光”，活動名稱是“跳蚤市場”。同學(xué)們把自己曾經(jīng)喜愛的圖書或者文具拿來與其他同學(xué)進行交換，不僅可以做到資源共享，而且加深了同學(xué)們之間的友誼。
在市場交流中同學(xué)們還學(xué)會了怎樣文明交易、發(fā)揚了中華民族禮儀待人的傳統(tǒng)美德。最后，同學(xué)們借此機會，互相留取了通訊記錄，留住小學(xué)這段美好的童年生活;二年級聚集在五樓多媒體教室，舉行主題為“唱響歡樂童年”的演唱會。學(xué)生們一展歌喉，唱出了心中的夢想，裝扮著自己的節(jié)日;三年級在老師的組織安排下，開展了主題為“歡奏青春節(jié)拍”的游藝活動，他們以不怕吃苦、不怕失敗的表現(xiàn)體現(xiàn)出xx小學(xué)積極向上的團隊精神，他們在向世人宣告“我們能行，我們最棒!”;四年級舉行了主題為“描繪七彩生活”的美術(shù)作品展。
其中的大幅繪畫作品長達30米，內(nèi)容緊貼目前所提倡“讀好書、唱好歌、講禮儀、做文明人”活動的精神實質(zhì)，共分四個小標題：“好書為伴，浸潤書香”“紅歌傳唱，歷史難忘”“禮儀相隨，友愛長存”“服務(wù)社會，傳播文明”，為孩子們的節(jié)日增添了別樣的色彩。學(xué)生們八仙過海，各顯神通，用自己巧妙的畫筆，繪出了心中的理想和愿望，畫出了心中的喜悅和自豪!其次是室內(nèi)活動。教室里書聲朗朗、歌聲嘹亮，才藝競現(xiàn)，把校園變成了詩的'海洋、歌的海洋和歡樂的海洋。
在六一節(jié)的快樂時光里，孩子們的童真、童心、童趣和老師們的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷交融在一起，使整個校園處處充滿著溫馨、和諧、快樂，處處閃爍著愛與幸福的光芒。
【2】我們的節(jié)日六一兒童節(jié)活動方案總結(jié)
今年六一兒童節(jié)，我校舉行了一次別開生面的“跳蚤市場”職業(yè)體驗活動。
早上八點，班級的家長義工和老師們就在一樓架空成布置現(xiàn)場，分出各種各樣的小攤位。我們?nèi)?5)班一共有5個小商鋪，包括玩具反斗城、彩虹工藝品、小裝飾精品、快樂書屋和彩虹文具店。同學(xué)們把自己喜愛的物品都帶了過來，再統(tǒng)一分類，商品多種多樣、琳瑯滿目。
活動開始了，同學(xué)們分組進行。有的是售貨員，有的是顧客，有的`是小警察，有的是店主。售貨員和店主都盡情地推銷自己的物品，介紹商品的功能和特點。顧客就更厲害了，老是討價還價，力求把價格降到最低。經(jīng)過一個上午的努力，孩子們的商品都順利地賣了出去，個個心里都樂開了花。
通過這次活動，孩子們通過親自模仿成人的職業(yè)、實際操作、親身體驗買賣的工作流程，并在“工作”中獲取酬勞，學(xué)習(xí)分配所得，從而促使孩子們感悟社會工作的不易、提高了孩子們的合作能力、提高了他們的社會閱歷，是當今很有意義的一種兒童教育方式。
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