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選擇國(guó)際學(xué)校（國(guó)際班）注意事項(xiàng)
中高考結(jié)束，相信很多學(xué)生、家長(zhǎng)的升學(xué)選擇已大致明晰，四處走訪、考察國(guó)際學(xué)校的“擇校大軍”已蓄勢(shì)待發(fā)。下面是小編整理的關(guān)于選擇國(guó)際學(xué)校(國(guó)際班)注意事項(xiàng)，希望大家認(rèn)真閱讀!
看錄取成績(jī)
作為擇校因素之一，錄取結(jié)果肯定是首要考量。在國(guó)內(nèi)方向，外校和華師一這類名高，為什么能讓眾多學(xué)生、家長(zhǎng)心馳神往?答案很明顯，學(xué)生、家長(zhǎng)所看重的當(dāng)然是其連續(xù)多屆的高比例“985/211上線率”。在國(guó)際方向，頂尖不再局限于本國(guó)，而要放在全球范圍內(nèi)，與各國(guó)的“超一流大學(xué)”相競(jìng)爭(zhēng)，譬如，美國(guó)要看USNews排名前20;英國(guó)要看牛津、劍橋等這些G5超級(jí)精英大學(xué);加拿大要看C4“加拿大常春藤盟�！焙途C合類前三;澳洲要看八大名校;香港要看前三(港大、港科技、港中文)。
武外英中今年以24份美國(guó)前20、98份英國(guó)G5、180份加拿大C4和綜合類前三、126份澳洲八大、香港前三共計(jì)12份，同時(shí)覆蓋美、英、加、澳、中國(guó)香港的“超一流大學(xué)”。此外，美國(guó)芝加哥大學(xué)、萊斯大學(xué)、范德堡大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校等前20名校(占本地美國(guó)前20錄取總額的三分之二)，9份英國(guó)牛津、劍橋錄取，44份加拿大麥吉爾大學(xué)等錄取，也讓英中成為江城國(guó)際方向的“牛娃聚集地”!該校2017屆畢業(yè)生268位同學(xué)，全部被9個(gè)國(guó)家或地區(qū)224所大學(xué)1527份本科學(xué)位課程正式或預(yù)錄取(人均5.7份)，獲總計(jì)2620萬人民幣高額獎(jiǎng)學(xué)金(人均9.8萬)，又一次占據(jù)了江城“留學(xué)鏈”的最頂端。
學(xué)會(huì)識(shí)別信息有效性
信息時(shí)代，最透明的當(dāng)屬信息了。一所名校的沉淀是日積月累的，而優(yōu)質(zhì)的國(guó)際學(xué)校則敢于直面家長(zhǎng)質(zhì)疑，在錄取季伊始就將學(xué)生海外錄取結(jié)果逐一放出，在招生啟動(dòng)時(shí)就對(duì)外公布簡(jiǎn)章及細(xì)則，在學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、海外名校訪校后就及時(shí)對(duì)外發(fā)布新聞，一切以學(xué)生為本。所以，建議家長(zhǎng)在擇校時(shí)，可通過瀏覽國(guó)際學(xué)校的官方網(wǎng)、微信，全面了解一所學(xué)校的辦學(xué)特色、錄取成績(jī)、師生風(fēng)采等。
能夠?qū)ν夤己Ｍ怃浫�、�?biāo)化考成績(jī)等信息，做到公開透明，也讓家長(zhǎng)省去不少考察學(xué)校的時(shí)間和精力�？v觀江城，武外英中一直以極高的信息透明度聞名，該校負(fù)責(zé)人曾表示：從誕生的第一天起，武外英中就秉持“一誠(chéng)可破天下偽”理念，盡量減少說教，更多用成績(jī)和錄取“取悅”這座城市的家長(zhǎng)和學(xué)生。所以，家長(zhǎng)們可以很方便在官方網(wǎng)、微信上，找到17年來歷屆畢業(yè)生的完全錄取信息，而且是實(shí)名!坦誠(chéng)地向社會(huì)展現(xiàn)一所學(xué)校，規(guī)模如何由小及大，課程項(xiàng)目如何從單一到多元化，錄取從數(shù)量到質(zhì)量的飛躍。
分清宣傳與實(shí)際情況
不少學(xué)校不惜重金，從國(guó)外請(qǐng)來名校在讀生分享國(guó)外大學(xué)學(xué)習(xí)和申請(qǐng)心得。這些心得，除了讓學(xué)生能感受一下國(guó)外學(xué)習(xí)生活的趣味性，對(duì)于未來何去何從，家長(zhǎng)又如何得以預(yù)見?一個(gè)學(xué)校所能展示的，不應(yīng)是“請(qǐng)來的”名校學(xué)生，而應(yīng)該是從自己學(xué)校走出去的名校學(xué)生;不應(yīng)是無法觸及的名校招生官，而是真真切切參與過錄取該校學(xué)生的招生官。這一點(diǎn)，家長(zhǎng)更應(yīng)分清宣傳與現(xiàn)實(shí)。
上周末，武外英中初、高中校區(qū)同時(shí)舉辦了兩場(chǎng)學(xué)生分享活動(dòng)，邀請(qǐng)到該校被美國(guó)芝加哥大學(xué)、萊斯大學(xué)，英國(guó)劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)，加拿大女王大學(xué)等錄取的往屆畢業(yè)生及高三畢業(yè)生，從學(xué)校給學(xué)生的優(yōu)質(zhì)教育資源出發(fā)，從在校學(xué)習(xí)的真實(shí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分享了自己在英中3年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。據(jù)悉，這類活動(dòng)已經(jīng)在英中舉行了多次，讓更多家長(zhǎng)從多個(gè)角度了解學(xué)校。
別輕信空談的教育理念
最后來談一談教育必備的“軟件”。優(yōu)秀的名師、國(guó)際領(lǐng)先教育理念以及國(guó)外原版教材……這些真的能與學(xué)生未來的“出口”掛鉤么?一所優(yōu)秀的國(guó)際學(xué)校，并不會(huì)將一切理念、師資、教材等進(jìn)行堆砌，而是以學(xué)生為本，融合國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育優(yōu)勢(shì)，做到“中西合璧”，做到“接地氣”，以此提升學(xué)生各項(xiàng)綜合素養(yǎng)，讓他們具備在海外獨(dú)立學(xué)習(xí)生活的能力，并在畢業(yè)時(shí)交出滿意的答卷。
所謂“滿意的答卷”，最重要的指標(biāo)之一即是錄取結(jié)果，這才是檢驗(yàn)一所國(guó)際學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的直接體現(xiàn)。宣揚(yáng)的教育理念是否能落實(shí)到實(shí)處，能否讓孩子真正受用，這就需要老師、學(xué)生、家長(zhǎng)3年里的有效互動(dòng)，更需要優(yōu)秀專業(yè)的師資、優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍、成熟“教學(xué)、考試、錄取”一體化國(guó)際教育體系來全面支撐。如果一所國(guó)際學(xué)校每年都有大批量的學(xué)生受世界名校青睞，這才是優(yōu)質(zhì)教育理念的有效實(shí)施，也是其辦學(xué)成果的最終體現(xiàn)!
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