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2017上半年小學(xué)教師資格考試教育學(xué)復(fù)習(xí)題
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一、單項選擇題(本大題共15個小題，每小題2分。共30分。在每小 題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將其代碼 填入相應(yīng)的括號內(nèi))。
1. “禮、樂、射、御、書、數(shù)”是我國()的教育內(nèi)容。
A.現(xiàn)代音樂
B.奴隸社會
C.原始社會
D.封建社會
2.最能有效提高教學(xué)質(zhì)量的環(huán)節(jié)是()
A.備課
B.上課
C.課外輔導(dǎo)
D.布置作業(yè)
3.某教師在教學(xué)活動中盡量讓每個學(xué)生都有回答問題的機會。這種做法叫做()
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.練習(xí)法
4.欣賞法在教學(xué)中的應(yīng)用，有助于培養(yǎng)學(xué)生的()
A.鞏固知識
B.審美能力
C.接受一切
D.毫無熱情
5.將“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力”表述為教育目的是在()
A.2001年6月的《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》
B.1999年6月的《中國中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》
C.1993年《中國教育改革和發(fā)展綱要》
D.1995年《中華人民共和國教育法》
6.中國當(dāng)代歷史上第一個以法律形式出現(xiàn)的教育目的是在()中。
A.《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國憲法》
C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
D.《中華人民共和國教師法》
7.“十年樹木，百年樹人”，這反映了教師勞動的( )的特點。
A.示范性
B.復(fù)雜性
C.創(chuàng)造性
D.長期性
8.( )的核心與關(guān)鍵是人際關(guān)系。
A.“綱要信號”圖表教學(xué)法
B.非指導(dǎo)性教學(xué)法
C.暗示教學(xué)法
D.程序教學(xué)法
9.“國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”，反映了我國法律所規(guī)定的少年兒童合法權(quán)利中的( )
A.生存的權(quán)利
B.安全的權(quán)利
C.受教育的權(quán)利
D.受尊重的權(quán)利
10.分為兩個階段的學(xué)校教育層次是( )
A.中等教育
B.高等教育
C.初等教育
D.幼兒教育
11.孔德、涂爾干、赫爾巴特等人主張教育目的的( )
A.泛目的論
B.個人本位論
C.無目的論
D.社會本位論
12.不屬于我國中學(xué)德育的主要途徑的是( )
A.政治課與其他學(xué)科
B.學(xué)校共青團、少先隊活動
C.班主任工作
D.體育競賽
13.新課程強調(diào)將學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程轉(zhuǎn)化為形成正確價值觀的過程，其價值觀是指( )
A.充分認(rèn)識知識對社會的價值
B.學(xué)科、知識、個人、社會價值有機地結(jié)合
C.讓學(xué)生尊重知識尊重教師
D.將知識轉(zhuǎn)化為巨大的經(jīng)濟利益
14.某教師在教學(xué)活動中靈活性很強，但是始終遵循以學(xué)生的實際需要為主。這是( )
A.系統(tǒng)分析模式
B.目標(biāo)
C.修正教學(xué)模式
D.過程模式
15.教師在上完一節(jié)課后總要有個結(jié)束語。這是教學(xué)評價中的( )
A.形成性評價
B.診斷性評價
C.個體內(nèi)差異評價
D.總結(jié)性評價
二、填空題(本大題共有20個小題，每小題1分。共20分。把答案填 在題中的橫線上)。
16.世界上最早的教育專著是__________。
17.我國社會主義教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思主義的__________學(xué)說。
18.教育活動具有兩個基本原理，其一是教育要適應(yīng)__________;其二是教育要適應(yīng)學(xué)生發(fā)展。
19.學(xué)校教育是社會發(fā)展到一定__________階段的產(chǎn)物。
20.師生交往是教師按照預(yù)定的方向?qū)W(xué)生進行有目的、有計劃影響的一種__________過程。
21.學(xué)制是指一個國家__________學(xué)校的系統(tǒng)。
22.課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化就是__________。
23.班級授課制是教學(xué)的__________組織形式。
24.19世紀(jì)70年代，英國學(xué)校德育學(xué)家彼得•麥克費爾和他的同事創(chuàng)立了——的道德教育模式。
25.__________一書最早從理論上對班級授課制作了闡述。
26.各科教學(xué)中的德育，要突出一個“__________”字。
27.班風(fēng)以的方式對學(xué)生產(chǎn)生影響作用。28.班級組織結(jié)構(gòu)中有正式群體和__________群體。
29.教師的根本任務(wù)是__________。
30.西方啟發(fā)式教育思想的淵源是__________。
31.教育具有__________。具體表現(xiàn)在：教育具有自身的繼承關(guān)系;教育要受其他社會形態(tài)意識的影響;教育與社會政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。
32.完備的教師知識結(jié)構(gòu)是__________和教育學(xué)科基礎(chǔ)知識、廣泛的文化科學(xué)知識。
33.__________也稱問題法，是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，圍繞一定的問題，根據(jù)教師和教材所提供的材料，通過學(xué)生自己的研究，親自去探索，從而發(fā)現(xiàn)所要學(xué)習(xí)的結(jié)論的一種方法。
34.__________是指為實現(xiàn)各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)而規(guī)定的學(xué)科及其教學(xué)目的、內(nèi)容、范圍、分量和進程的總和。
35.從全體被研究對象中，按一定的方法抽取一部分調(diào)查單位作為樣本進行調(diào)查，并以樣本資料推論總體狀況的調(diào)查方式是__________。
三、簡答題(本大題共有5道小題，每題6分，共30分)。
36.簡述人的身心發(fā)展規(guī)律。
37.簡述德育的內(nèi)容。
38.簡述教學(xué)的任務(wù)。
39.簡述學(xué)校教育的地位。
40.簡述科技進步對教育發(fā)展的沖擊和影響作用。
四、論述題(本大題有2道小題，每題10分，共20分)。
41.聯(lián)系實際論述現(xiàn)代教師的基本素質(zhì)。
42.聯(lián)系實際論述教育的政治功能。
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