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教師資格面試技巧與流程

時間:2024-06-16 08:54:27 教師資格 我要投稿
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2017年教師資格面試技巧與流程

  教資考試面試采取結(jié)構(gòu)化面試+試講+答辯3個環(huán)節(jié);通過備課(或活動設計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環(huán)節(jié)進行。那么,下面是由yjbys小編為大家整合的教師資格面試技巧與流程,歡迎大家閱讀瀏覽。

2017年教師資格面試技巧與流程

  面試的前提

  筆試各科成績合格;

  筆試成績在2年有效期內(nèi)。

  面試的科目

  幼兒園教師資格考試面試不分科目;

  小學教師資格考試面試科目分為語文、英語、社會、數(shù)學、科學、音樂、體育、美術(shù);

  中學教師資格考試面試科目,與筆試科目三“學科知識與教學能力”相同。

  面試“面”什么

  教資考試面試采取結(jié)構(gòu)化面試+試講+答辯3個環(huán)節(jié);通過備課(或活動設計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環(huán)節(jié)進行。

  面試的流程

  面試統(tǒng)一使用教育部考試中心研制的面試測評軟件系統(tǒng)?忌(jīng)過候考、抽題、備課、回答規(guī)定問題、試講(演示)、答辯等環(huán)節(jié)完成面試。原則上備課時間20分鐘,面試時間20分鐘。

  具體做點啥

  (1)候考:

  考生持面試準考證(手機拍照的無效)、有效身份證件,按時到達面試考點,進入候考室候考。

  (2)抽題:

  根據(jù)考點安排,登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”,從題庫中抽取試題,系統(tǒng)打印試題清單。

  (3)備課:

  考生持備課紙進入備課室,領取備課紙,撰寫教案(或演示活動方案),時間20分鐘。

  (4)回答規(guī)定問題:

  考生由工作人員引導進入指定面試室,考官從題庫隨機抽取2個規(guī)定問題,考生回答,時間5分鐘。

  (5)試講(演示):

  考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(演示),時間10分鐘。

  (6)答辯:

  考官圍繞考生試講(演示)內(nèi)容和測試項目進行提問,考生答辯,時間5分鐘。

  (7)評分:

  考官組依據(jù)評分標準對考生面試表現(xiàn)進行綜合評分,填寫《面試評分表》,經(jīng)組長簽字確認,同時通過面試測評系統(tǒng)提交評分。

  2017年教師資格證面試注意事項

  1、忌不修邊幅

  儀表儀態(tài)往往是留下第一印象的最重要的方面?忌鷱目紙鐾膺M入考場的一剎那,考官就會建立對他的整體印象。好的或者壞的印象都會產(chǎn)生一系列的暈輪效應,繼而影響考生其他的面試表現(xiàn)。在教師考試中,有些同學不注意著裝,穿著過于隨意時尚,引起了考官的反感,也有些考生穿著過于正式,去考教師卻武裝得自己像考公務員一樣,同樣也受到考官的冷落。那教師面試到底應該如何著裝呢?其實只要想想教師的身份和職責就行了。老師的職責是教書育人,學生具有向師性, 老師的一言一行都會影響學生,在老師的行為規(guī)范中對于教師的穿著也做出了規(guī)定。教師的儀表行為規(guī)范中也明確規(guī)定“衣著整潔,樸實大方,服飾要符合職業(yè)特點,體現(xiàn)教師為人師表的好形象”,所以面試穿衣還是有講究的,要正式中透露大方和得體,能美盡量讓自己美點,不要過于呆板。大家可以多關(guān)注下周圍的正式老 師是如何穿著的,就更能找到感覺了。除了衣著之外,精神狀態(tài)往往更為重要,一個好的老師是充滿活力的老師,所以精神面貌也是考官經(jīng)?疾斓囊粋要素。所謂面由心生,平常保持樂觀健康的情緒和態(tài)度,人的面相和精神狀態(tài)自然會發(fā)生變化。

  2、忌語言問題

  教師是靠語言來表達自己和傳授知識的,所以語言功底的重要性不言而喻。很多考生平時說話羅嗦,聲音小,講話太過于平淡,甚至有口吃不清的情況,這些問題會在教師面試中成為最致命的問題。其實大家在決定在考試之前,就要有意識先給自己做一個測評。老師的工作是很好的,但不是所有人都適合。如果真的想成為一名合格的教師就要反復訓練,保證自己在面試講課中有一口流利清晰的語言。大家可以嘗試錄一段自己講課的錄音,自己去聽聽自己的語言問題,找準方向才能對癥下藥。

  3、忌教材不熟

  教師的考試都是當場抽篇,當場備課講課。堂上10分鐘,臺下十年功,講的就是老師備課的重要性,也告訴我們要講出一堂好課,必須有對教材的認真鉆研。30分鐘的備課時間,有些閱讀慢的考生只能將課文大致瀏覽一遍,根本沒法做到細致梳理,更別說讓他講一堂課了。所以,要想考教師,考生必須在正式考試之前,對教材進行認真的梳理。大家可以結(jié)合教參,將課本的重難點和目標進行梳理,將課后習題可以提前熟悉下,以便為設置教學環(huán)節(jié)做好準備。

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