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2017教師資格教學設(shè)計題答題方法
教學設(shè)計是根據(jù)課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設(shè)想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。下面是由小編為大家整理的教師資格教學設(shè)計題答題方法，歡迎大家閱讀參考。
教學任務(wù)
在教學過程中如何促進學生的發(fā)展，培養(yǎng)學生的能力，是現(xiàn)代教學思路的一個基本著眼點。也就是需要明確教學的任務(wù)，進而提出教學目標，選擇教學內(nèi)容和制定教學策略。
答題要求：寫出本教學設(shè)計意圖和整體思路(突出新課程特點)
教學目標
對于目標闡述，能夠體現(xiàn)教師對課程目標和教學任務(wù)的理解，也是教師完成教學任務(wù)的歸宿。
答題要求：體現(xiàn)知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀
教學策略
為了實現(xiàn)教學目標，完成教學任務(wù)所采用的方法、步驟、媒體和組織形式等教學措施構(gòu)成的綜合性方案。
答題要求：答出選用何種教學方法，教學手段，媒體及板書設(shè)計
教學過程
教學過程是課堂教學設(shè)計的核心。
答題要求：體現(xiàn)對教學目標、教學任務(wù)和教學對象的分析，教學媒體的選擇，課堂教學結(jié)構(gòu)類型的選擇與組合等。
教學評價
依據(jù)教學目標對教學過程及結(jié)果進行價值判斷并為教學決策服務(wù)的活動，是對教學活動現(xiàn)實的或潛在的價值做出判斷的過程。
答題要求：對教學過程及結(jié)果真實評價。
一、教學目標：
根據(jù)新課改的要求和學生已有的知識基礎(chǔ)和認知能力，我確定的教學目標是：
(1)知識與技能目標：通過自主學習____，學生能夠____
(2)過程與方法目標：通過合作學習____，學生能夠____
(3)情感、態(tài)度、價值觀：通過探究學習____，學生能夠____
二、教學的重點和難點：
本課的教學重點：通過____學生能夠掌握____
本課的教學難點：通過____發(fā)展/提高學生____
三、教學方法：
主要采取的教學方法：引導啟發(fā)法。
在本節(jié)課的教學中主要滲透自主探究法、小組討論法等。
四、教學過程：
(一)導入新課
本課主要采用：故事導入/直接導入/游戲?qū)?情境導入等等
(具體怎么導入，需要簡單闡述)
這種方法，不僅能引起學生的興趣，而且能夠引導學生思考，并且引出新課題。
(二)講授新課
在講授新課時，為了突出本節(jié)課的第一維知識與技能目標，首先引導學生自主學習，學生對基本的概念和知識初步感知，學習完成后，會對重要生詞(語文，其他科目視具體情況而定)進行講解，具體過程如下：
(講授第一維目標)
通過這種方法，既體現(xiàn)了新課改中以學生為主體的思想，又調(diào)動了學生學習的積極性。
這部分講授完成后，開始講解本節(jié)課的難點，也就是第二維過程與方法目標，引導學生進行探究學習，學生先進行探究學習，能夠用自己的話語總結(jié)____方法。然后，結(jié)合實例，對____方法進行詳細講解，具體過程如下：
(講授第二維目標)
通過這種方法，既讓學生能夠深入理解這種方法，也可以增進學生之間相互幫助的情感。
(三)鞏固練習
根據(jù)各科目自行設(shè)計
(四)小結(jié)
(五)作業(yè)布置
布置課后作業(yè)，包括必做題和選做題，必做題主要以基礎(chǔ)算式為主，選做題會選用一些開放性較高，需要學生進行發(fā)散思考的問題，以滿足那些學有余力的同學。
五、板書設(shè)計
板書設(shè)計采用圖文并茂的形式，清晰展示全文整體結(jié)構(gòu)，突出重點，彰顯文章主題。
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