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高中教師資格證考試語(yǔ)文說(shuō)課教案:三塊錢(qián)國(guó)幣
(一)、說(shuō)教材及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
《三塊錢(qián)國(guó)幣》是戲劇單元中的一篇獨(dú)幕劇,戲劇主要通過(guò)戲劇沖突反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。因此,鑒賞劇本,首先要了解劇本所展示的矛盾沖突,看看沖突是怎樣造成的,沖突的性質(zhì)是什么,進(jìn)而弄清沖突發(fā)展的過(guò)程,從而完整地把握戲劇的情節(jié)。在尖銳的矛盾沖突中,人物思想性格得以突顯。因此,我確定了如下教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.弄清矛盾沖突的展開(kāi)。2.借助舞臺(tái)說(shuō)明和人物語(yǔ)言了解兩個(gè)主要人物的思想性格。
(二)、說(shuō)教學(xué)程序
一、導(dǎo)入
在中國(guó),能跨文理兩域的通才并不多見(jiàn)。五四時(shí)期的著名學(xué)者丁西林先生,既是杰出的物理學(xué)家,又是著名的劇作家。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)他的劇本《三塊錢(qián)國(guó)幣》。
丁西林是少見(jiàn)的文理通才,以介紹作者導(dǎo)入引起學(xué)生的興趣。
二、背景介紹
然后從解題導(dǎo)入背景,背景的介紹有助于學(xué)生了解劇情。
“國(guó)幣”指什么?“國(guó)幣”是舊中國(guó)人們對(duì)貨幣的通稱。
《三塊錢(qián)國(guó)幣》寫(xiě)與1939年,當(dāng)時(shí)正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)艱苦的時(shí)期。華北、華東、華南、華東等地大片國(guó)土被日寇侵占,國(guó)民政府被迫遷都重慶。跟隨機(jī)關(guān)、工廠、學(xué)校搬遷的成千上萬(wàn)的職員、工人、教師、學(xué)生、百姓、難民們顛沛流離,輾轉(zhuǎn)擁向西南各大城市。軍閥、奸商、沒(méi)良心者在大后方盤(pán)剝、欺凌下層人民。作者就是在這樣的社會(huì)大背景下給我們講述了三塊錢(qián)國(guó)幣的故事。
三、熟悉劇本分角色朗讀課文
語(yǔ)言是構(gòu)成劇本的基礎(chǔ)。戲劇語(yǔ)言包括人物語(yǔ)言和舞臺(tái)說(shuō)明。不同的人物語(yǔ)言,反映了人物怎樣不同的心理,表達(dá)了人物怎樣不同的思想感情,含有哪些言外之意等,這些都必須在反復(fù)閱讀的基礎(chǔ)上仔細(xì)揣摩。如果只是讓學(xué)生坐在那兒一遍一遍地默讀或朗讀,就會(huì)減少學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以為了激發(fā)學(xué)生的興趣,使課堂教學(xué)生動(dòng)活潑,我覺(jué)得應(yīng)該抓住戲劇文學(xué)適合表演的特征,讓學(xué)生分角色朗讀課文,而且這樣還能讓學(xué)生通過(guò)別人的讀受到感染,從而會(huì)對(duì)戲劇情節(jié)及戲劇人物有更深刻的了解。
四、研討劇本,展開(kāi)討論弄清吳楊之間的矛盾沖突
《三塊錢(qián)國(guó)幣》中的辯論技巧是一大亮點(diǎn),在第四冊(cè)書(shū)后面的寫(xiě)作、口語(yǔ)交際訓(xùn)練中也有“辯論”的活動(dòng)設(shè)計(jì),我覺(jué)得有必要讓學(xué)生在課堂辯論起來(lái),讓他們真正參與到辯論中來(lái),因此,把辯論這一環(huán)節(jié)作為重點(diǎn),通過(guò)學(xué)生們的討論弄清吳楊之間的矛盾沖突,于是把“賠”與“不賠”作為一個(gè)辯題,讓學(xué)生從文本本身出發(fā)思考、歸納、總結(jié)“賠”與“不賠”的理由,這樣一方面使學(xué)生自己主動(dòng)地參與到語(yǔ)文課堂中來(lái),另一方面也使學(xué)生的口語(yǔ)得到了訓(xùn)練。
1.戲劇的矛盾沖突發(fā)生在哪兩個(gè)人身上?
明確:吳太太 楊長(zhǎng)雄
2.他們?yōu)槭裁炊l(fā)生沖突?
明確:因?yàn)橐恢换ㄆ浚瑓翘呐屠钌┎恍⌒拇蚱屏酥魅说囊恢恍膼?ài)的花瓶,吳太太要求她賠償,楊長(zhǎng)雄認(rèn)為不要賠償,于是他們爭(zhēng)辯起來(lái)。
3.默讀課文,思考?xì)w納“賠”與“不賠”的理由。
吳太太要求賠償?shù)睦碛桑?/p>
、俅蚱屏藙e人的東西就應(yīng)該賠,在那個(gè)兵荒馬亂的年代誰(shuí)不窮呢?文中開(kāi)頭吳太太的直白清楚地表明了這一點(diǎn)。
、谶@只花瓶是悟太太五年前從牯嶺避暑回上海的時(shí)候在九江買(mǎi)的,人家要二十塊錢(qián)一對(duì),她還了六塊錢(qián)買(mǎi)下的。吳太太很喜歡這對(duì)花瓶,把它當(dāng)作寶貝似的帶在身邊,現(xiàn)在一只被打破了,吳太太有多傷心啊!當(dāng)然要賠了。
③現(xiàn)在別人就是出十塊錢(qián)買(mǎi)一只也買(mǎi)不到啊!人家吳太太只是照原價(jià)讓李嫂賠三塊錢(qián),已經(jīng)是“十二分”客氣了呢!
、墚(dāng)時(shí)那三塊錢(qián)根本不值個(gè)錢(qián),人家吳太太損失的可是自己的最?lèi)?ài)啊!但是人家吳太太既然已經(jīng)說(shuō)出口了就不反悔,只要李嫂賠三塊錢(qián),已經(jīng)是最底線了,要是連三塊錢(qián)都不賠,肯定是不行的。
楊長(zhǎng)雄說(shuō)不賠的道理。
①吳太太說(shuō)那個(gè)年代誰(shuí)不窮呢?是啊,都窮,可是窮也有區(qū)別啊!你吳太太一個(gè)用得起娘姨的人是高級(jí)的窮人,而李嫂是服侍太太的娘姨,她是一個(gè)低級(jí)的窮人,她賠不起,沒(méi)錢(qián)賠。
、趨翘f(shuō)打破了“別人”的東西要賠,可是你吳太太不是“別人”啊,李嫂是你吳太太的傭人,是與你關(guān)系密切的人,傭人替主人做事,替主人擦花瓶就有打破花瓶的機(jī)會(huì),有打破的權(quán)利而沒(méi)有賠償?shù)牧x務(wù)。
、勰銋翘髦览钌┥砩现挥腥X(qián),卻要人家賠你三塊錢(qián)。
4.小結(jié):楊長(zhǎng)雄說(shuō)的也很有道理,李嫂只有三毛錢(qián),你非讓她賠三塊錢(qián),賠不起,可吳太太又想出個(gè)什么招?
明確:當(dāng)鋪蓋,而且還叫來(lái)了警察,法律是公正的,我們看看警察是如何評(píng)判的?
明確:警察按吳太太的吩咐拿著李嫂的鋪蓋去了當(dāng)鋪典當(dāng)。結(jié)果怎樣?
當(dāng)鋪的少奶奶不但沒(méi)要李嫂的鋪蓋還人家給了李嫂三塊錢(qián)。
5. 吳太太得到了三塊錢(qián)的賠償之后,她和楊長(zhǎng)雄二人的矛盾沖突是否就結(jié)束了呢?那戲劇情節(jié)又有何發(fā)展?
明確:楊長(zhǎng)雄冒出“潑婦”這個(gè)詞,這下吳太太可是得理不饒人了,一逼再逼,甚至謾罵,而血?dú)夥絼偟臈铋L(zhǎng)雄是一忍,再忍,忍無(wú)可忍,無(wú)需再忍,最終“以其人之道還治其人之身”,再賠上她三塊錢(qián)國(guó)幣。
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