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2017年計(jì)算機(jī)java面向?qū)ο笾R(shí)點(diǎn)
面向?qū)ο蟮母拍詈蛻?yīng)用已超越了程序設(shè)計(jì)和軟件開(kāi)發(fā)，擴(kuò)展到如數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、交互式界面、應(yīng)用結(jié)構(gòu)、應(yīng)用平臺(tái)、分布式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)管理結(jié)構(gòu)、CAD技術(shù)、人工智能等領(lǐng)域。下面是小編整理的關(guān)于計(jì)算機(jī)java面向?qū)ο笾R(shí)點(diǎn)，歡迎大家參考!
1：封裝
封裝這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)好象是將什么東西包裹起來(lái)不要?jiǎng)e人看見(jiàn)一樣，就好象是把東西裝進(jìn)箱子里面，這樣別人就不知道箱子里面裝的是什么東西了。其實(shí) JAVA 中的封裝這個(gè)概念也就和這個(gè)是差不多的意思。
封裝是 JAVA 面向?qū)ο蟮奶攸c(diǎn)的表現(xiàn)，封裝是一種信息隱蔽技術(shù)。它有兩個(gè)含義：即把對(duì)象的全部屬性和全部服務(wù)結(jié)合在一起，形成一個(gè)不可分割的獨(dú)立單位; 以及盡可能隱藏對(duì)象的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。也就是說(shuō)，如果我們使用了封裝技術(shù)的話(huà)，別人就只能用我們做出來(lái)的東西而看不見(jiàn)我們做的這個(gè)東西的內(nèi)部結(jié)構(gòu)了。
封裝的功能
- 隱藏對(duì)象的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)
- 迫使用戶(hù)去使用一個(gè)界面訪問(wèn)數(shù)據(jù)
- 使代碼更好維護(hù)
封裝迫使用戶(hù)通過(guò)方法訪問(wèn)數(shù)據(jù)能保護(hù)對(duì)象的數(shù)據(jù)不被誤修改，還能使對(duì)象的重用變得更簡(jiǎn)單。數(shù)據(jù)隱藏通常指的就是封裝。它將對(duì)象的外部界面與對(duì)象的實(shí)現(xiàn)區(qū)分開(kāi)來(lái)，隱藏實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)。迫使用戶(hù)去使用外部界面，即使實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)改變，還可通過(guò)界面承擔(dān)其功能而保留原樣，確保調(diào)用它的代碼還繼續(xù)工作。封裝使代碼維護(hù)更簡(jiǎn)單。
2：繼承
is a 關(guān)系—— 子對(duì)象
在面向?qū)ο笫澜缋锩�，常常要�(jiǎng)?chuàng)建某對(duì)象(如：一個(gè)職員對(duì)象)，然后需要一個(gè)該基本對(duì)象的更專(zhuān)業(yè)化的版本，比如，可能需要一個(gè)經(jīng)理的對(duì)象。顯然經(jīng)理實(shí)際上是一個(gè)職員，經(jīng)理和職員具有 is a 的關(guān)系，經(jīng)理只是一個(gè)帶有附加特征的職員。因此，需要有一種辦法從現(xiàn)有對(duì)象來(lái)創(chuàng)建一個(gè)新對(duì)象。這個(gè)方式就是繼承。
“繼承”是面向?qū)ο筌浖夹g(shù)當(dāng)中的一個(gè)概念。 如果一個(gè) 對(duì)象 A 繼承自另一個(gè) 對(duì)象 B， 就把這個(gè) A 稱(chēng)為"B 的子 對(duì)象 "，而把 B 稱(chēng)為"A 的父 對(duì)象 "。繼承可以使得子 對(duì)象 具有父 對(duì)象 的各種屬性和方法，而不需要再次編寫(xiě)相同的代碼。在令子 對(duì)象 繼承父 對(duì)象 的同時(shí)，可以重新定義某些屬性，并重寫(xiě)某些方法，即覆蓋父 對(duì)象 的原有屬性和方法，使其獲得與父對(duì)象不同的功能。
3：多態(tài)
同一行為的多種不同表達(dá)，或者同一行為的多種不同實(shí)現(xiàn)就叫做多態(tài)。
還是用剛才經(jīng)理和職員這個(gè)例子來(lái)舉例：人事部門(mén)需要對(duì)公司所有職員統(tǒng)一制作胸卡(一般也就是門(mén)禁卡，進(jìn)出公司證明身份使用)，制作的師傅說(shuō)，只要告訴我一個(gè)人員的信息，就可以制作出一份胸卡，簡(jiǎn)化一下就是：一位職員的信息對(duì)應(yīng)一份胸卡。
這個(gè)時(shí)候，對(duì)胸卡制作的師傅而言，所有的人都是職員，無(wú)所謂是經(jīng)理還是普通職員。
也就是說(shuō)，對(duì)于傳遞職員信息這樣一個(gè)行為，存在多種不同的實(shí)現(xiàn)，既可以傳遞經(jīng)理的信息， 也可以傳遞普通職員的信息。這就是多態(tài)的表現(xiàn)。
再舉一個(gè)例子：比如我們說(shuō)“筆”這個(gè)對(duì)象，它就有很多不同的表達(dá)或?qū)崿F(xiàn)，比如有鋼筆、鉛筆、圓珠筆等等。那么我說(shuō)“請(qǐng)給我一支筆”，你給我鋼筆、鉛筆或者圓珠筆都可以，這里的“筆”這個(gè)對(duì)象就具備多態(tài)。
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