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考研英語二復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
引導(dǎo)語：下面是小編收集的一篇考研英語復(fù)習(xí)方法&經(jīng)驗(yàn)篇!小編看完之后默默為考研的學(xué)子點(diǎn)贊!小編也希望這篇經(jīng)驗(yàn)考研幫助到各位考生!
其實(shí)，對(duì)于跨專業(yè)的社會(huì)考生來說，壓力還是蠻大的。我本來也想著邊工作邊復(fù)習(xí)，但覺得那樣太不現(xiàn)實(shí)，所以索性選擇辭職，給自己一年的時(shí)間去拼搏一番，在此期間，父母也給予了我很大的支持。真的非常謝謝他們!
好了，下面我們言歸正傳。在準(zhǔn)備階段，3月初左右，我先上網(wǎng)查了很多資料，并開始著手準(zhǔn)備購買了一些專業(yè)書，幸好之前大學(xué)期間也輔修了一些金融學(xué)方面的課程，所以我對(duì)專業(yè)課的考試倒沒有那么擔(dān)心，但為了保險(xiǎn)起見，我還是經(jīng)過多方打聽，報(bào)了一些相關(guān)的培訓(xùn)課程。除了專業(yè)課程外，最讓我頭疼的是政治和英語，政治還好，多看書，多做題，多留意時(shí)政要聞，成績一般都不會(huì)太差。但英語就不一樣了，從高中起，我的英語就不是很好，當(dāng)時(shí)也自暴自棄，將大部分時(shí)間投入到我喜歡的數(shù)理化中去了，大學(xué)四級(jí)也是考了三次才勉強(qiáng)通過，這下成了考研路上的“攔路虎”，但為了心中的信念，就必須要想辦法趕走這頭“攔路虎”。所以，像上學(xué)時(shí)一樣，我買了好幾本詞匯書，準(zhǔn)備開始狂背詞匯模式，但堅(jiān)持了一周左右，感覺成效不大，所以就趕緊想辦法另辟蹊徑，畢竟這樣單純地背誦詞匯根本不是長久之計(jì)。
在認(rèn)真分析了考研英語試題的版塊設(shè)置后，我決定分版塊去復(fù)習(xí)，爭取從各個(gè)版塊進(jìn)行突破，最后在通過做真題，將這個(gè)幾個(gè)板塊融會(huì)貫通，進(jìn)而提升整體的英語應(yīng)試能力，最后的結(jié)果證明我這種做法還是蠻對(duì)的，這里偷偷樂下~~~~~~
先談?wù)勝I考研英語復(fù)習(xí)資料這件事吧，畢竟不管什么考試，選對(duì)復(fù)習(xí)資料才是關(guān)鍵。在網(wǎng)上的各大書店進(jìn)行比較后，我發(fā)現(xiàn)關(guān)于英語二的輔導(dǎo)資料并不是很多，而且評(píng)價(jià)不一。所以，我又輾轉(zhuǎn)去了附近的幾家實(shí)體書店，經(jīng)過精挑細(xì)選，我買了一些相關(guān)的輔導(dǎo)書，不過最大的收獲還是淘到了我認(rèn)為最棒的英語二真題書《考研圣經(jīng)》，嘿嘿，說實(shí)話，我是個(gè)外貌黨，第一眼就這套真題的雙色印刷以及超好的紙質(zhì)吸引啦，但最重要的是感覺這本書的講解得特別細(xì)致，而且每套題下來有80多頁，蠻適合自己這種基礎(chǔ)不是很好的考試滴!
真題買好了就全面投入復(fù)習(xí)階段啦，我一般將英語的復(fù)習(xí)安排在下午，具體的分版塊復(fù)習(xí)方法如下：
(一) 考研英語二詞匯的記憶
個(gè)人覺得不管是閱讀部分(完型填空、閱讀理解)還是翻譯和寫作，詞匯的記憶是最基礎(chǔ)的，詞匯的復(fù)習(xí)其實(shí)可以分為三個(gè)層次：理解、辨析和運(yùn)用。理解主要是在閱讀(包括翻譯)中，辨析主要是在完型中，運(yùn)用則主要體現(xiàn)在寫作中。所以，在復(fù)習(xí)詞匯時(shí)，我每天早上會(huì)抽出一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間專門去記憶一些詞匯，下午做專項(xiàng)訓(xùn)練，并將做題時(shí)遇到的一些生詞難詞挑選出來，記在一個(gè)隨身攜帶的小本子上，包括這個(gè)詞的讀音、詞性、詞義和例句。其實(shí)這一點(diǎn)，我還是受到《考研圣經(jīng)》對(duì)詞匯講解的啟發(fā)，在晚上臨睡前又把小本子拿出來，再次記憶一遍，就這樣反復(fù)記憶來加深記憶，真的感覺比抱著詞匯書去死記硬背效果要好太多。詞匯的記憶一刻也不能懈怠，所以這個(gè)習(xí)慣我一直堅(jiān)持到考試前，光小本子都用了好幾個(gè)呢，不過這也算是一種知識(shí)財(cái)富的積累吧。
(二)考研英語二閱讀理解
閱讀理解考查的是對(duì)文章主體大意和主旨的理解，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候一方面要提高速度，另一方面還是注重技巧。當(dāng)然，最主要的還是要看懂一篇文章講的是什么，只有弄懂了文章大意，才能提高答題的準(zhǔn)確率。所以，在開始復(fù)習(xí)時(shí)，一定不能片面地追求速度，這時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)貙⒅攸c(diǎn)放在理解上，爭取弄懂每句話的語法、句法和句意，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞和長難句時(shí)可以先將它們?nèi)Τ鰜恚仍囍颜麄�(gè)文章讀完并了解主旨大意之后，再去翻字典或語法書來將所圈的詞匯和句子弄懂。
養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣后，大家可以試著慢慢將閱讀的速度加快，比如，規(guī)定自己在5-10分鐘內(nèi)必須讀完一篇文章并弄懂主旨大意。接下來，就必須注意一些解題技巧的問題了，大多數(shù)題目的答案可以在文中找出來，有的則需要去推測(cè)，所以看懂文章仍然是解題的關(guān)鍵。建議大家在做題之前，先去瀏覽題目和選項(xiàng)，然后帶著問題去有針對(duì)性地閱讀文章，這樣可以確保速度和技巧的同步提升。時(shí)間久了，做的題目多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些題目的提問方式是相同的，比如，“What is the author’s purpose/intention in writing this article?”這類問法考查的就是文章的主旨大意;“What is the meaning of the word...in Line..., Para...?這類問法考查的就是某個(gè)詞或短語在文中的意思，大家在做題的時(shí)候可以對(duì)類似的問法進(jìn)行總結(jié)，以提高答題速度。我這里提到的方法，也是在不斷地做題和參考《考研圣經(jīng)》真題逐句解析和答案解析的基礎(chǔ)上自己摸索出來的，感覺還蠻有用的，希望對(duì)大家也有所幫助吧!
(三)考研英語二翻譯
考研英語二的翻譯部分是一篇小短文，但主要考查的還是雙語轉(zhuǎn)換能力。這部分與閱讀理解相似，只不過篇幅比較小，且要將看到的內(nèi)容用筆寫出來，所以也是一個(gè)速度和技巧并重的題型。復(fù)習(xí)時(shí)，最主要的還是要打好詞匯和語法這個(gè)基礎(chǔ)，然后就是要做大量的翻譯練習(xí)，并用筆記錄一些技巧性的東西。在復(fù)習(xí)這部分的時(shí)候，我主要參考了《考研圣經(jīng)》考點(diǎn)剖析部分提到的一些翻譯解題技巧，感覺它對(duì)的總結(jié)性還是比較強(qiáng)的，然后在做相應(yīng)的翻譯專項(xiàng)訓(xùn)練，將學(xué)到的一些方法和技巧現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，融入進(jìn)去。此外，我每天還會(huì)堅(jiān)持瀏覽China Daily的雙語新聞，了解一些時(shí)事熱點(diǎn)新聞和流行語的表達(dá)方法。總之，翻譯能力的提升還是要多練習(xí)，多積累。
(四)考研英語二寫作
相對(duì)而言，寫作這部分還是比較簡單的，只要你下筆去寫，一般都會(huì)得分，但要取得高分，還是要下一定的功夫。這部分的寫作包括小作文和大作文。在備考時(shí)，一定要注意格式(小作文)、內(nèi)容要求和字?jǐn)?shù)要求等問題�？梢远啾痴b一些重點(diǎn)詞匯、重點(diǎn)句式以及模版，以便能在考試的過程中信手拈來。俗話說，“眼過千遍，不如手過一篇”，切記，一定要?jiǎng)邮秩�，這樣既能將所記憶的詞匯、句式及模版活學(xué)活用，又能加深對(duì)于這些內(nèi)容的記憶，另外還有助于消除“怯場(chǎng)心理”。所以，我一直堅(jiān)持每周研讀1-2篇范文，背誦1篇模版，并利用所記憶的詞匯和句式去獨(dú)立完成一篇作文。當(dāng)然，一篇作文寫完了并不等于就完成任務(wù)了，都說好的文章是改出來的，英語作文也不例外，因此，一定要花點(diǎn)時(shí)間去反復(fù)地修改自己所寫的作文，并總結(jié)得失，這樣才能不斷地獲得提升!另外，個(gè)人覺得《考研圣經(jīng)》這套試題在每篇閱讀理解文章后面給出的【佳句模仿】版塊挺適合復(fù)習(xí)寫作這部分的，有興趣的同伴們可以去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!總之，作文的復(fù)習(xí)一定要做到多背、多寫、反復(fù)修改!
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