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拓展訓(xùn)練

戶(hù)外拓展訓(xùn)練的意義總結(jié)

時(shí)間:2024-05-11 15:46:29 拓展訓(xùn)練 我要投稿
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戶(hù)外拓展訓(xùn)練的意義總結(jié)

  引導(dǎo)語(yǔ):戶(hù)外拓展訓(xùn)練是企業(yè)培訓(xùn)人才團(tuán)結(jié)員工的一個(gè)重要手段,大家知道戶(hù)外拓展訓(xùn)練還具備什么樣的意義嗎?下面就讓yjbys小編來(lái)告訴你戶(hù)外拓展訓(xùn)練有什么意義。

戶(hù)外拓展訓(xùn)練的意義總結(jié)

  篇一:戶(hù)外拓展訓(xùn)練的意義

  戶(hù)外拓展意義何在?

  前幾天有幸參加了明陽(yáng)天下拓展公司的第二批訓(xùn)練,其中的酸甜苦辣真是受益終生。

  其實(shí)作為活動(dòng)辦成員,我也盼望著第二批能早點(diǎn)開(kāi)營(yíng),但天公不作美,一直未能成行。直到現(xiàn)今通知下來(lái)了,同志們個(gè)個(gè)躍躍欲試,回家第一件事就是找作訓(xùn)服、運(yùn)動(dòng)鞋,告訴家人要參加拓展訓(xùn)練。

  按照計(jì)劃,我們?cè)缭缇偷竭_(dá)了訓(xùn)練基地。剛一下車(chē),訓(xùn)練營(yíng)的教練已經(jīng)等候。我們放下行李后,迅速列隊(duì),在教練的帶領(lǐng)下,做了熱身活動(dòng),進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式。隨后,拓展訓(xùn)練競(jìng)技項(xiàng)目就正式開(kāi)始了。

  其中有一個(gè)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目是盲人方陣。盲人方陣也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力的項(xiàng)目,大家戴上眼罩,用繩子擺成一個(gè)方陣,四條邊均等,所有人員平均站到四條邊上。聽(tīng)起來(lái)難度不大,但是人們?cè)诳床灰?jiàn)的情況下做起來(lái)很難。這個(gè)項(xiàng)目,珍珍、平平都顯示出好的思維,但在執(zhí)行遇到問(wèn)題時(shí)解決的不好,同時(shí)思維也出現(xiàn)了斷層;其次是鏡子、大郭、偉偉發(fā)揮自己的思路,積極動(dòng)手,最終在大家的共同努力下完成了方陣。 作為除教練外唯一的觀(guān)察者,我認(rèn)為盲人方陣與筑塔的不同點(diǎn)在于,筑塔中每個(gè)人都有具體的任務(wù),至于筑成什么樣的塔目標(biāo)不明,而盲人方陣目標(biāo)很明確,缺少的是每個(gè)人的具體任務(wù),這兩個(gè)項(xiàng)目從不同的維度測(cè)評(píng)著參賽者分析

  問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和組織協(xié)調(diào)能力。

  通過(guò)明陽(yáng)天下這次的拓展訓(xùn)練之旅,我們收獲了一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)的人生。我愛(ài)我的團(tuán)隊(duì)!我將奉獻(xiàn)于我的團(tuán)隊(duì)!拓展訓(xùn)練不僅鍛煉了個(gè)人體魄、熔煉了團(tuán)隊(duì)凝聚力,增強(qiáng)了我們說(shuō)一不二的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)行力,更收獲了我們對(duì)工作人生新的認(rèn)識(shí),我有一種鳳凰涅盤(pán)的感覺(jué)

  前幾天有幸參加了明陽(yáng)天下拓展公司的第二批訓(xùn)練,其中的酸甜苦辣真是受益終生。

  其實(shí)作為活動(dòng)辦成員,我也盼望著第二批能早點(diǎn)開(kāi)營(yíng),但天公不作美,一直未能成行。直到現(xiàn)今通知下來(lái)了,同志們個(gè)個(gè)躍躍欲試,回家第一件事就是找作訓(xùn)服、運(yùn)動(dòng)鞋,告訴家人要參加拓展訓(xùn)練。

  按照計(jì)劃,我們?cè)缭缇偷竭_(dá)了訓(xùn)練基地。剛一下車(chē),訓(xùn)練營(yíng)的教練已經(jīng)等候。我們放下行李后,迅速列隊(duì),在教練的帶領(lǐng)下,做了熱身活動(dòng),進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式。隨后,拓展訓(xùn)練競(jìng)技項(xiàng)目就正式開(kāi)始了。

  其中有一個(gè)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目是盲人方陣。盲人方陣也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力的項(xiàng)目,大家戴上眼罩,用繩子擺成一個(gè)方陣,四條邊均等,所有人員平均站到四條邊上。聽(tīng)起來(lái)難度不大,但是人們?cè)诳床灰?jiàn)的情況下做起來(lái)很難。這個(gè)項(xiàng)目,珍珍、平平都顯示出好的思維,但在執(zhí)行遇到問(wèn)題時(shí)解決的不好,同時(shí)思維也出現(xiàn)了斷層;其次是鏡子、大郭、偉偉發(fā)揮自己的思路,積極動(dòng)手,最終在大家的'共同努力下完成了方陣。 作為除教練外唯一的觀(guān)察者,我認(rèn)為盲人方陣與筑塔的不同點(diǎn)在于,筑塔中每個(gè)人都有具體的任務(wù),至于筑成什么樣的塔目標(biāo)不明,而盲人方陣目標(biāo)很明確,缺少的是每個(gè)人的具體任務(wù),這兩個(gè)項(xiàng)目從不同的維度測(cè)評(píng)著參賽者分析

  問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和組織協(xié)調(diào)能力。

  通過(guò)明陽(yáng)天下這次的拓展訓(xùn)練之旅,我們收獲了一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)的人生。我愛(ài)我的團(tuán)隊(duì)!我將奉獻(xiàn)于我的團(tuán)隊(duì)!拓展訓(xùn)練不僅鍛煉了個(gè)人體魄、熔煉了團(tuán)隊(duì)凝聚力,增強(qiáng)了我們說(shuō)一不二的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)行力,更收獲了我們對(duì)工作人生新的認(rèn)識(shí),我有一種鳳凰涅盤(pán)的感覺(jué)。

  篇二:戶(hù)外拓展訓(xùn)練

  現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度人際互動(dòng)的社會(huì),是一個(gè)團(tuán)隊(duì)英雄主義的時(shí)代。如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?在這個(gè)生活節(jié)奏越來(lái)越快,工作分工越來(lái)越細(xì),工作壓力越來(lái)越大,人與人的情感交流越來(lái)越困難的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,企業(yè)、組織和個(gè)人更需要團(tuán)隊(duì)。

  相信每個(gè)人都參加過(guò)大大小小的培訓(xùn)。有誰(shuí)會(huì)想到,經(jīng)過(guò)短時(shí)間的訓(xùn)練能把妙趣橫生的游戲同你的人生、事業(yè)、伙伴聯(lián)系在一起?給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣、信心、勇氣和思索?引起心靈的強(qiáng)烈震撼和共鳴?這就是--拓展訓(xùn)練。在這里,每個(gè)項(xiàng)目都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的支持和鼓勵(lì)、集體的智慧和力量。

  拓展培訓(xùn)是什么?

  拓展培訓(xùn)是一種戶(hù)外“體驗(yàn)式“培訓(xùn)。

  體驗(yàn)式培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去"感受"學(xué)習(xí),而不是常規(guī)在課堂上說(shuō)教與聽(tīng)講。在體驗(yàn)式培訓(xùn)中,學(xué)員是過(guò)程的主宰,如果學(xué)員感到課程的進(jìn)程由他們掌控,他們將更加注意活動(dòng)的過(guò)程--沒(méi)有人比自己更能走近自己的內(nèi)心。研究指出,一般課堂講授式學(xué)習(xí)的吸收程度為20%,而體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)80%,能更加有效地將思維信息傳授給學(xué)員。

  體驗(yàn)式培訓(xùn)中包含個(gè)人挑戰(zhàn)性項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)合作性項(xiàng)目。學(xué)員無(wú)論在個(gè)人還是在團(tuán)隊(duì)的層次上,都可通過(guò)對(duì)危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和激勵(lì)等要素的訓(xùn)練而得提升。個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,強(qiáng)調(diào)挑戰(zhàn)自我、信任隊(duì)友和伙伴的激勵(lì)。學(xué)員在隊(duì)友的激勵(lì)下,通過(guò)完成規(guī)定科目來(lái)擴(kuò)大自己的"舒適領(lǐng)域",從而正視困境和減少對(duì)危機(jī)感的恐懼。團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目需要學(xué)員發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神,通過(guò)有效溝通掌握正確的合作方法。所有隊(duì)員積極參與,發(fā)揮聰明才智,從而得到了解自我和提升團(tuán)隊(duì)的機(jī)會(huì)。

  拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富。通過(guò)訓(xùn)練我們?cè)鰪?qiáng)了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,我們超越了自己,完成了看似不可能的事情。提高了解決問(wèn)題的能力,更增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。 下面我們就來(lái)看看拓展訓(xùn)練的五大特點(diǎn)吧!

  拓展訓(xùn)練的五大特色:

  1、投入為先:拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo),引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng),有明確的操作過(guò)程,要求學(xué)員全情投入才能獲得最大價(jià)值。只有親身體會(huì)才能知道其中的事情,沒(méi)有參加就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。我們?cè)诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題也是一樣,你不知道事情的來(lái)龍去脈怎么可能去評(píng)價(jià)討論一件事。什么事情都要積極的參與。投入為先,首先就必須挑戰(zhàn)自己的恐懼感,當(dāng)我們豁出去一搏,勇敢地跨出一小步,也許就能抓住屬于自己的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)人生一大步的跨越。

  2、挑戰(zhàn)自我:拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上,需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn),跨越"心理極限"。就拿詮釋拓展《揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》的課程來(lái)說(shuō)吧,在半天的時(shí)間完成350人的海上漂流,這讓很多人認(rèn)為這是一個(gè)不能完成的任務(wù)。最后大家用半天的時(shí)間,通過(guò)大家共同的努力,建造了一艘籃球場(chǎng)大小的帆船,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航、尋找寶藏!這讓所有人挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)心理極限。

  3、熔煉團(tuán)隊(duì):體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的偉大力量,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心與參與意識(shí),樹(shù)立相互配合,相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和群體合作意識(shí)。一艘龐大的帆船一個(gè)人、兩個(gè)人是不能完成的,這需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的群策群力,挑戰(zhàn)極限、共同協(xié)作完成的。在活動(dòng)中能夠更好地熔煉團(tuán)隊(duì),取得成功。在工作中,成功來(lái)自每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn),成功是協(xié)作的結(jié)晶;共享成功的經(jīng)驗(yàn),共享成功的好處。但共享不是平均分配,吃大鍋飯。一個(gè)人的力量是渺小的、集體的力量是非常龐大的。

  4、高峰體驗(yàn):在克服困難,順利完成訓(xùn)練項(xiàng)目要求以后,學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自?xún)?nèi)心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。比如:350人在自己搭建的帆船上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航、去海上尋找寶藏!是多么震撼的場(chǎng)面,完成了這樣一個(gè)看是不能完成的任務(wù),能夠更好的激發(fā)團(tuán)隊(duì)成就感。

  5、自我改善:充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀(guān)能動(dòng)性。在工作中如何能夠不斷的發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題并改善問(wèn)題,如何能夠更好的提高部門(mén)與自身的工作效率,如何能夠更好地完善現(xiàn)有的工作流程、工作方式及配合協(xié)調(diào)各部門(mén)的工作,這些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奮斗的目標(biāo)!

  在拓展培訓(xùn)的過(guò)程中,員工在完成任務(wù)的同時(shí),體驗(yàn)到了成功來(lái)源于同伴的幫助與支持,這讓員工在團(tuán)體中體會(huì)到一種找到歸宿的認(rèn)同感,會(huì)為所在的集體驕傲。訓(xùn)練過(guò)程中產(chǎn)生了大量近距離交流和身體接觸,以一種非常原始,但卻強(qiáng)烈刺激的方式增加彼此的了解和信任,這有助于減少團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的分歧和不良競(jìng)爭(zhēng)性因素,經(jīng)過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)后,員工的`凝聚力會(huì)加強(qiáng),員工流動(dòng)率和流失率也會(huì)大大減少。

  通過(guò)拓展訓(xùn)練,學(xué)員在以下方面將有顯著的提高:認(rèn)識(shí)自身潛能,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問(wèn)題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;更為融洽地與群體合作。

  企業(yè)要想發(fā)展,就要有狼的精神,而狼性的精華就是團(tuán)隊(duì)的力量!可是要想形成一個(gè)狼性團(tuán)隊(duì),往往是非常困難的!因?yàn)橐粋(gè)狼性團(tuán)隊(duì),要具備下面的特質(zhì):協(xié)作、信任、服從、忠誠(chéng)、關(guān)愛(ài)、智慧、冷靜、頑強(qiáng)、策略、形成團(tuán)隊(duì)狼族,是個(gè)強(qiáng)大,不可侵犯的一整體?墒菍(duì)于一個(gè)企業(yè)而言,老板想著如何賺取更多的利潤(rùn),員工往往想著如何出最少的力來(lái)獲得更多的報(bào)酬,這顯然是狼性團(tuán)隊(duì)背道而馳的!這樣的企業(yè)也是很難具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力!

  于是很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層會(huì)想各種方法來(lái)提升企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè),比如通過(guò)選派一些基層,中層和高層的領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程,然后希望這些不同級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo),來(lái)影響周邊的一些群體,從而起到傳幫帶的作用!慢慢的讓企業(yè)形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)!這是很多企業(yè)目前采取的普遍做法,但是成功者寥寥無(wú)幾!為什么呢?一方面這些培訓(xùn)課程非常的枯燥,很多人都是帶著耳朵去的,東邊耳朵進(jìn),西邊耳朵出,根本不能夠形成一個(gè)牢固的團(tuán)隊(duì)建設(shè)理念!

  再加上這些不同級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)層,往往也有很多小算盤(pán),所以團(tuán)隊(duì)的建設(shè)只能夠以失敗而告終,不過(guò)從這些失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中,越來(lái)越多的企業(yè),已經(jīng)意識(shí)到,光光去培訓(xùn)理論知識(shí)是不行的,而是要將企業(yè)中的大多數(shù)人,結(jié)合在一起,仿造軍隊(duì)的訓(xùn)練模式來(lái)進(jìn)行培訓(xùn),這實(shí)際上就是一種拓展培訓(xùn),但是這只不過(guò)是拓展培訓(xùn)的初期,現(xiàn)在,拓展培訓(xùn)已經(jīng)演變成多種形式,更多的是將理論上的培訓(xùn),轉(zhuǎn)化成娛樂(lè)的形式,讓參訓(xùn)人員,從娛樂(lè)中發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量,從而潛移默化的影響受訓(xùn)的每個(gè)團(tuán)隊(duì)人員!

  比如有的拓展培訓(xùn)課程是通過(guò)設(shè)置懸疑故事,并且破解每個(gè)懸疑的難度會(huì)不斷的加大,從突出個(gè)人能力到團(tuán)隊(duì)能力的過(guò)度,讓參訓(xùn)人員,個(gè)人能力再過(guò)于強(qiáng)大,也沒(méi)有形成一個(gè)強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)后,所能夠激發(fā)的潛力,還有的則是將參訓(xùn)人員投身于野山,讓團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行不同項(xiàng)目的比賽,個(gè)人的力量在這里完全被團(tuán)隊(duì)的力量所取代,每種不同的課程,給人的感覺(jué)有驚險(xiǎn)的,有刺激的,有娛樂(lè)的,當(dāng)然更多的是勝利后的狂喜!失敗后的反思!

  正是如此,才讓越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到,理論的學(xué)習(xí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有讓員工去親身體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大力量那么具有沖擊力,另外,當(dāng)企業(yè)安排拓展培訓(xùn)后,很多員工都會(huì)想著踴躍報(bào)名參加,這和那種強(qiáng)迫員工參與理論學(xué)習(xí)的情況又是截然不同!當(dāng)然更為關(guān)鍵的是,企業(yè)在經(jīng)過(guò)拓展培訓(xùn)之后,很多員工的思想都會(huì)有一定的改變,雖然不會(huì)在短時(shí)間里面徹底完成狼性團(tuán)隊(duì)的建設(shè),但是已經(jīng)有了一定的成效,往往在經(jīng)過(guò)多次不同的拓展培訓(xùn)課程的影響下,同時(shí)在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下,很多企業(yè)已經(jīng)初具狼性團(tuán)隊(duì)!極大地提升了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力!

  正是所具備的寓教于樂(lè)的培訓(xùn)模式,讓很多企業(yè)不自覺(jué)的被拓展培訓(xùn)所吸引,因?yàn)槠髽I(yè)的每一種投資都想要獲得回報(bào),拓展培訓(xùn)的回報(bào)比率無(wú)疑是極具性?xún)r(jià)比,這也是為什么很多企業(yè)選擇拓展培訓(xùn)來(lái)培養(yǎng)自己企業(yè)的凝聚力的重要原因!

  拓展培訓(xùn)能給企業(yè)帶來(lái)什么?

  每一名員工都融入到企業(yè)文化之中,他們將以全新的精神面貌和更高的熱情投入工作。員工間、企業(yè)各部門(mén)間能夠主動(dòng)溝通、默契配合,極大地提高工作效率。各層領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)與員工間的角色互換,發(fā)現(xiàn)了自身弱點(diǎn),從而進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。拓寬員工的思維空間,使員工解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力大幅提升。參訓(xùn)人員的心理素質(zhì)普遍得到增強(qiáng),使他們受面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力更加從容,更加自信。

  通過(guò)我們提供的活動(dòng),為您整合您的團(tuán)隊(duì)提供參考數(shù)據(jù),發(fā)掘每個(gè)人的最大潛力,為您提高企訓(xùn)質(zhì)量,為您開(kāi)發(fā)本企業(yè)內(nèi)部及您與您合作伙伴間新型的溝通平臺(tái),這就是戶(hù)外拓展訓(xùn)練的真正意義!

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