2015年11月二級心理咨詢師《專業(yè)技能》考試真題
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案例一：
一般資料：求助者，男性，29 歲，未婚，博士，公司高級管理人員。
案例介紹：求助者的父親多年前意外去世，其母親為照顧他沒有再婚。求助者認(rèn)為母親非常不容易，應(yīng)該好好孝順母親。求助者從大學(xué)到現(xiàn)在幾次戀愛都因母親不同意未果。今年國慶節(jié)期間，求助者與一個(gè)女孩一見鐘情，準(zhǔn)備談婚論嫁。女友對求助者很滿意，但要求婚后雙方到女方所在的城市生活。求助者的母親堅(jiān)決不同意，求助者與母親多次溝通無效。求助者很想堅(jiān)決地與女友結(jié)婚，但看到母親哭哭啼啼的樣子于心不忍，如果與女友分手又覺得自己
很委屈。求助者難下決心，覺得無助，內(nèi)心苦惱，情緒低落。最近經(jīng)常失眠、食欲明顯下降。為解決內(nèi)心痛苦主動前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者辦事認(rèn)真，懂事聽話，孝順，人際關(guān)系良好，平常身體健康。
多選：1、該求助者表現(xiàn)出的主要心理癥狀包括( )。
A.情緒低落
B.內(nèi)心苦惱
C.哭哭啼啼
D.煩躁不安
單選：2、該求助者心理沖突的性質(zhì)是( )。
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.雙重趨避沖突
單選：3、該求助者目前主要的心理問題是( )。
A.情緒低落
B.婚事難以進(jìn)行
C.內(nèi)心痛苦
D.內(nèi)心難以抉擇
單選：4、引發(fā)該求助者心理問題的社會原因是( )。
A.父親多年前去世
B.母親不同意婚事
C.讀書時(shí)戀愛失敗
D.求助者懂事聽話
多選：5、引發(fā)求助者心理問題的心理原因包括( )。
A.認(rèn)為應(yīng)該孝順母親
B.情緒低落失眠少食
C.辦事認(rèn)真懂事聽話
D.母親干預(yù)兒子戀愛
單選：6、對該求助者社會功能的判定是( )。
A.無從判定
B.沒有受損
C.部分受損
D.受損嚴(yán)重
多選：7、針對該求助者還需重點(diǎn)收集的資料包括( )。
A.認(rèn)知特點(diǎn)
B.情緒癥狀
C.行為模式
D.生理癥狀
單選：8、對該求助者的初步診斷是( )。
A.一般心理問題
B.抑郁癥
C.嚴(yán)重心理問題
D.神經(jīng)癥性心理問題
多選：9、在本案例中，恰當(dāng)?shù)慕谧稍兡繕?biāo)包括( )。
A.改善母子關(guān)系
B.解決內(nèi)心沖突
C.緩解情緒困擾
D.改變?nèi)烁裉卣?/p>
單選：10、面對求助者難以抉擇的實(shí)際問題，咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。
A.給予指點(diǎn)
B.幫助其解決內(nèi)心沖突
C.代替選擇
D.勸導(dǎo)求助者孝順母親
案例二：
一般資料：求助者，男性，25 歲，在讀博士研究生。
案例介紹：求助者和女友是本科同學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后求助者繼續(xù)讀碩士、博士，女友則回到家鄉(xiāng)工作。求助者擔(dān)心分處兩地會影響感情，多次鼓勵女友考研未果。求助者又提出早點(diǎn)結(jié)婚，被女友以年齡小為由拒絕了。求助者覺得女友要變心了，向父母提出退學(xué)到女友所在城市找工作，父母堅(jiān)決不同意。又懇請女友辭去工作完婚，女友最終也沒同意。求助者覺得女友不愛自己了，想盡各種方法企圖挽回感情，女友不勝其煩，最終提出分手。求助者覺得父母不理解自己，女友不愛自己，內(nèi)心很痛苦，情緒低落。每當(dāng)想起過去的幸福時(shí)光，再看看現(xiàn)在，都覺得頭痛，沒有胃口，失眠;經(jīng)常借故缺課，推掉了各種聚會�？荚嚦煽円埠懿焕硐耄�借口學(xué)習(xí)忙不聯(lián)系家人。在老師同學(xué)的勸說下前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者從小懂事、聽話，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，人際關(guān)系良好，但個(gè)性懦弱。其父母是公務(wù)員，從小對他要求很嚴(yán)，在學(xué)習(xí)上期望很高。
多選：11、本案例中求助者出現(xiàn)的軀體癥狀包括( )。
A.食欲下降
B.心痛
C.心慌胸悶
D.頭痛
多選：12、本案例中求助者出現(xiàn)的心理癥狀包括( )。
A.內(nèi)心痛苦
B.氣憤
C.情緒低落
D.煩惱
多選：13、本案例中表明求助者社會功能受損的現(xiàn)象包括( )。
A.考試成績不理想
B.內(nèi)心不踏實(shí)
C.不主動聯(lián)系家人
D.感覺沒胃口
單選：14、對本案例中，求助者經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)刺激屬于( )。
A.一般刺激
B.中等刺激
C.強(qiáng)烈刺激
D.微弱刺激
單選：15、對該求助者最可能的初步診斷是( )。
A.一般心理問題
B.嚴(yán)重心理問題
C.焦慮性神經(jīng)癥
D.神經(jīng)癥性心理問題
多選：l6、在與該求助者商定咨詢目標(biāo)時(shí)，應(yīng)著重考慮的咨詢目標(biāo)的特征包括( )。
A.簡便的
B.心理學(xué)范疇的
C.易行的
D.可進(jìn)行評估的
單選：17、本案例中心理咨詢師最需要幫助求助者解決的是( )。
A.個(gè)性懦弱
B.情緒困擾
C.戀愛技巧
D.頭痛失眠
單選：18、對求助者的心理問題，心理咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。
A.與父母女友共同解決
B.給予戀愛指導(dǎo)
C.請女友前來心理咨詢
D.幫助接納現(xiàn)實(shí)
單選：19、如果求助者請咨詢師幫助說服自己的父母或女友，心理咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。
A.接受請求，說服父母
B.拒絕請求，告之能力有限
C.接受請求，說服女友
D.拒絕請求，告之咨詢范圍
多選：20、該求助者產(chǎn)生心理問題的原因包括( )。
A.與女友分手
B.從小懂事聽話
C.個(gè)性膽小懦弱
D.內(nèi)心痛苦不已
案例三：
一般資料：李某，女性，17 歲，高二學(xué)生。
案例介紹：李某表情驚慌，由其父母帶到心理咨詢室。
下面是心理咨詢師與李某的一段談話：
心理咨詢師：(介紹心理咨詢后)你需要我?guī)湍憬鉀Q什么心理問題呢?
李某：我，我想上學(xué)，最……最近特別害怕。
心理咨詢師：你能跟我說說因?yàn)槭裁茨愫芎ε聠?
李某：我不敢說!
心理咨詢師：別怕!你說的話我會為你保密的。
李某：我們班有幾個(gè)男生喜歡我，別的女生就嫉妒，他們想害我，所以我很害怕!您千萬別說是我說的。
心理咨詢師：哦，你覺得班里的幾個(gè)男生喜歡你，女生嫉妒你，所以她們想害你。你跟我說說，你怎么知道男生喜歡你，女生要害你呢?
李某：從這學(xué)期開學(xué)吧，我們班里有幾個(gè)男生就經(jīng)常問我一些問題，我知道，他們問問題是假，喜歡我是真。有一個(gè)男生跟我說多了，還臉紅呢!班里無論男生、女生見了我都嘀嘀咕咕的，有一天我去早了，明明聽到教室里有同學(xué)說話，可我一進(jìn)去，她們馬上就不說了，表情很尷尬，她們肯定是在說我壞話，商量怎么害我，怕我聽見。
心理咨詢師：如果她們在說別的事情，不想讓你知道，實(shí)際上確實(shí)也與你無關(guān)呢?
李某：不可能，我上學(xué)時(shí)經(jīng)常聽到她們議論我。她們還排班監(jiān)視我，有時(shí)A 跟著，有時(shí)B 跟著，我坐公交車她們也坐，我騎自行車她們也騎。我讓我爸爸開車來接我，照樣有同學(xué)也坐家長的車尾隨我。現(xiàn)在我都無法上學(xué)了，就是在家里也經(jīng)常聽到我的同學(xué)在樓下說我“不要臉，勾搭男生”。
心理咨詢師：我是心理咨詢師，你的問題我可能解決不了，建議你去精神專科醫(yī)院，好嗎?
李某：我好好的!您干嗎讓我上精神病醫(yī)院啊?
多選：21、從咨詢師“你說的話我會為你保密的”的話可以判定咨詢師( )。
A.真誠承諾
B.通過承諾保密，促進(jìn)求助者的深度表達(dá)
C.隨意應(yīng)對
D.通過咨詢技巧，促進(jìn)心理咨詢順利進(jìn)行
單選：22、咨詢師“哦……所以她們想害你。”這句話使用的是( )。
A.重復(fù)技術(shù)
B.參與性概述
C.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)
D.影響性概述
單選：23、李某對男同學(xué)問問題的解釋，很可能是( )。
A.客觀存在的事實(shí)
B.出現(xiàn)了嫉妒妄想
C.目前無法判斷性質(zhì)
D.出現(xiàn)了鐘情妄想
多選：24、李某“明明聽到教室里有同學(xué)說話，可我一進(jìn)去，她們馬上就不說了，表情很尷尬，她們肯定是在說我壞話，商量怎么害我，怕我聽見。”這段話很可能反映的是( )。
A.關(guān)系妄想
B.被害妄想
C.夸大妄想
D.嫉妒妄想
多選：25、李某“不可能……照樣有同學(xué)也坐家長的車尾隨我。”這段話可能反映其存在( )。
A.關(guān)系妄想
B.特殊意義妄想
C.被害妄想
D.物理影響妄想
單選：26、李某在家中聽到同學(xué)說“不要臉，勾搭男生”�？赡芊从车氖�( )。
A.真性幻聽
B.客觀存在的事實(shí)
C.假性幻聽
D.目前無法做出判斷
單選：27，“我是心理咨詢師，你的問題我可能解決不了，”這句話反映了咨詢師( )。
A.無力解決求助者的問題
B.缺乏相關(guān)知識技能
C.對心理咨詢的范疇模糊
D.明確李某不屬于心理咨詢的范疇
單選：28、對李某最可能的診斷是( )。
A.一般心理問題
B.神經(jīng)癥性問題
C.嚴(yán)重心理問題
D.精神病性障礙
多選：29、“我好好的!您干嗎讓我上精神病醫(yī)院啊?”這句話表明李某( )。
A.無判斷力
B.無求治愿望
C.無自知力
D.不主動求醫(yī)
多選：30、咨詢師事后勸李某的家長帶其到精神�？漆t(yī)院治療，這表明咨詢師( )。
A.正確地進(jìn)行了保密例外
B.正確地進(jìn)行轉(zhuǎn)診
C.錯(cuò)誤地進(jìn)行了保密例外
D.錯(cuò)誤地進(jìn)行轉(zhuǎn)診
案例四：
一般資料：求助者，女性，48 歲，已婚，碩士學(xué)位，公司經(jīng)理。
案例介紹：求助者的丈夫一年前曾做過心臟手術(shù)，術(shù)后恢復(fù)良好。半年多來求助者經(jīng)常覺得自己心前區(qū)不舒服，擔(dān)心自己也患上心臟病，為此很緊張。經(jīng)常對丈夫說：“我要是得了心臟病可怎么辦啊!”晚上常常睡不著覺，或半夜突然醒來。感覺不到餓，吃什么都不香。曾多次到醫(yī)院檢查，服用“更年期”藥物，但沒有明顯的效果。近來總是憂心忡忡，擔(dān)心父母的身體，生怕丈夫的公司掙不到錢，為日益上漲的房價(jià)發(fā)愁，一天到晚提心吊膽，害怕發(fā)什么可怕的事情。受這種情緒困擾，感覺注意力不集中、記憶力下降，沒干什么體力活，卻總是身心疲憊。求助者近來經(jīng)常請病假，應(yīng)酬都盡量推掉。有時(shí)也明明知道沒有什么可擔(dān)心害怕的，可就是控制不住。求助者認(rèn)為這樣下去會越來越糟，內(nèi)心十分痛苦，主動前來尋求幫助。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者性格外向，工作勤奮努力，人際關(guān)系良好，對自己要求很嚴(yán)格，自尊心較強(qiáng)。
多選：31、該求助者出現(xiàn)的最主要的情緒癥狀包括( )。
A.緊張
B.提心吊膽
C.抑郁
D.憂心忡忡
單選：32、引發(fā)該求助者心理問題的最主要的心理原因是( )。
A.緊張焦慮情緒
B.更年期綜合癥
C.存在內(nèi)心沖突
D.內(nèi)心煩惱痛苦
單選：33、對該求助者的診斷最可能的是( )。
A.更年期綜合癥
B.恐怖神經(jīng)癥
C.焦慮性神經(jīng)癥
D.疑病神經(jīng)癥
單選：34、在咨詢方法的選擇上，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。
A.以簡單且易行的`為主
B.以求助者容易接受的為主
C.以咨詢師擅長的為主
D.以雙方經(jīng)協(xié)商所定的為主
多選：35、在本案例中咨詢師使用了系統(tǒng)脫敏法，
其正確的操作步驟包括( )。
A.學(xué)會肌肉放松
B.構(gòu)建焦慮等級
C.給予焦慮刺激
D.實(shí)施系統(tǒng)脫敏
單選：36、在構(gòu)建焦慮等級時(shí)，對級差理解正確的是( )。
A.避免等級一致
B.級差盡量小
C.等級盡量一致
D.級差盡量大
單選：37、實(shí)旋系統(tǒng)脫敏時(shí)，正確的脫敏順序是( )。
A.從小到大
B.從任意級開始
C.從大到小
D.沒有一定順序
單選：38、系統(tǒng)脫敏法能否取得成效的關(guān)鍵之一，是每級刺激引起的焦慮( )。
A.大到拮抗緊張
B.小到不被覺察到
C.大到最大程度
D.小到被放松代替
單選：39、關(guān)于系統(tǒng)脫敏法，錯(cuò)誤的理解是( )。
A.屬于行為治療方法
B.可以針對不同情境建立不同焦慮等級
C.原理是用放松代替緊張
D.所有的求助者都能用放松陣低焦慮
單選：40、在本案例咨詢中，咨詢師對求助者做到了積極關(guān)注，積極關(guān)注是( )。
A.集中注意力傾聽
B.解決心理、行為及情緒問題獲得滿意效果
C.關(guān)注求助者表情
D.促進(jìn)求助者自我發(fā)現(xiàn)與潛能開發(fā)，達(dá)到心理健康