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2017普通話考試怎樣準(zhǔn)備說話題
普通話水平測試的第五部分是說話.這是為了考查應(yīng)試人在沒有文字憑借的情況下說普通話的水平,以及所能達(dá)到的詞匯、語法規(guī)范程度。下面是小編為大家分享2017普通話考試怎樣準(zhǔn)備說話題，歡迎大家閱讀瀏覽。
A.說話的特點(diǎn)
說話,具有普通話口語表達(dá)的特點(diǎn),要求做到:
第一,語氣自然.
說話者的語音、語調(diào)、語氣等都應(yīng)該是日�？谡Z時(shí)的很自然的狀態(tài),也就是說,日常生活中是怎么說的,你在測試的時(shí)候也就怎么說.
有些應(yīng)試人為了使自己更有把握,把五十篇說話題目都用文字寫下來,并且一篇篇背出來.這其實(shí)是非常"笨"的舉動(dòng).你想,平時(shí)說話哪有這樣說法的,總是順口說來,說到哪兒是哪兒的.所以,絕對不要去寫稿子,去背稿子.說話成了背書,有了書面語的感覺了是要被扣分的,因?yàn)槟悴蛔匀涣?
第二,注意口語詞匯.
在漢語的書面語當(dāng)中保留了大量的古代漢語詞匯.這些詞語比較典雅、精練,表現(xiàn)力也十分豐富.這種典雅的語言,優(yōu)美的語句主要是用在書面語上的,比如在散文中就經(jīng)常會(huì)有些華麗的辭藻.但在口語當(dāng)中,這種語言就很少使用,因?yàn)樗鼈兛赡茱@得不夠親切,或者說不夠生活化.比如:乞討,要飯;我的母親,我的媽媽.在書面語中往往使用前者,而在口語中往往就使用后者,可以比較簡單、明了.
有一次,聽到一位應(yīng)試者說話:"在一個(gè)陽光明媚的早晨,……",這"陽光明媚"當(dāng)然很優(yōu)美,但口語里往往不會(huì)這樣去進(jìn)行修飾.而是說"今天天氣很好,很早,太陽就出來了."
在測試的時(shí)候,如果能夠用上一些普通話的口語,多帶上一點(diǎn)兒化,比如"沒門兒","我沒詞兒了."這樣的"話兒"就會(huì)多一些口語色彩.當(dāng)然,如果你沒有把握說好兒化韻,說出來的"兒"是怪怪的腔調(diào),那還是不說為好.
第三,多用短句.
眾所周知,人們在日常生活中為了使語言簡潔明了,常常會(huì)使用一些短句.而比較長的語句,特別是帶有很多修飾成分的句子,在生活中應(yīng)該是很少見的.所以.應(yīng)試人在測試時(shí),要盡量避免使用長句來表述,表達(dá)自己的想法,應(yīng)該盡可能地用短句.這樣,才能接近或者說是完全就是在說生活的語言了.
第四,避免口頭禪.
有些人在平時(shí)說話的時(shí)候經(jīng)常會(huì)帶上一些口頭禪,會(huì)在話語之間用上"啊"、"那么"、"就是"、"就是說"、"是吧"、"對嗎"等等與語句無關(guān)的詞.這些詞在測試的時(shí)候如果少量地、適當(dāng)?shù)赜靡恍┦峭耆梢缘?有時(shí)還能使句子的語氣舒緩,親切,易于理解,有一定的積極作用.但必須注意不能機(jī)械地重復(fù)很多遍,甚至于貫穿在"說話"部分的整個(gè)過程中.因?yàn)槿绻氵@樣來說話,就會(huì)使話語斷斷續(xù)續(xù),聽上去語句很不流暢,語意也不清晰.
B.怎樣準(zhǔn)備說話
說話這個(gè)部分是命題的.也就是說.是規(guī)定了你一個(gè)說話的范圍,不是讓你隨便"開無軌電車"的,你必須根據(jù)這個(gè)命題進(jìn)行構(gòu)思,展開.所以,你可以而且應(yīng)該在測試前作好準(zhǔn)備的.
說話的前期準(zhǔn)備工作可以從下面幾個(gè)方面進(jìn)行.
第一,審題
"說話"部分共有50篇題目.我們可以把它們分成三個(gè)大類:記敘描述類、議論評說類和說明介紹類.
說明介紹類的題目比較少,只有4個(gè):我最喜愛的文體活動(dòng)、我的職業(yè)(專業(yè))、我喜愛的小動(dòng)物和我最喜歡的一種花卉(樹木).
議論評說類有15個(gè)題目:我和電視、學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)、我談色彩、怎樣跟同學(xué)(同事)相處、談?wù)勆鐣?huì)公德、談?wù)勦徖镪P(guān)系、談?wù)務(wù)Z言美、說說廣告、說勤儉、謙虛是美德、談?wù)勛匀画h(huán)境、談?wù)勆唐焚|(zhì)量、一句格言給我的啟示、一部電影(電視劇)的觀后感以及談?wù)勛约簩δ骋簧鐣?huì)現(xiàn)象的看法.
除了以上的題目,其他的31篇就是記敘描述類的題目了.
以上的分類只是一個(gè)大概的情況.如果談的角度的不同,談的內(nèi)容的不同,就完全可以兼類.有的題目既可以從介紹、說明的角度去談,也可以從敘述、描寫的角度來說,由你自己決定.
第二,選材構(gòu)思
根據(jù)上面的語體類別,我們要考慮構(gòu)思的框架,選擇一些材料,并列出說話的提綱.
列提綱的目的,是為了使你說話有條理.你可以思考一下,先說什么,后說什么,分幾個(gè)部分來說;每一個(gè)部分又可以從哪幾個(gè)角度來展開;這些話里面可能會(huì)用上哪些詞.仔細(xì)一點(diǎn)的,還可以想一下,我用的詞普通話的正確讀法是什么,吃不準(zhǔn)、不太有把握的詞你還可以在準(zhǔn)備的時(shí)候查查詞典,確定它的正確讀音.有的時(shí)候,同類題型是可以相通的.比如:我最尊敬的人,可以是爸爸、媽媽、老師,這樣,準(zhǔn)備了一個(gè)題目,就可以涵蓋三四個(gè)說話題了.你在準(zhǔn)備的時(shí)候就可以先大致上作一下歸類.
第三,注意語音準(zhǔn)確、詞匯語法規(guī)范
既然是命題說話,就與平時(shí)說話有不一致的地方.平時(shí)說話,聽話的人是你的同學(xué)、同事、朋友;測試時(shí),你面對的是測試員.
同學(xué)聽你說話,只是在聽你說話的內(nèi)容,至于語音上的一些問題,也許他已經(jīng)注意到了,但只要不影響交際,只要不妨礙他對你話的語意的理解,他就不會(huì)來管你,隨你怎么說去.
測試員聽你說話,除了會(huì)注意你的語意,注意你的表達(dá),了解你說了些什么外,還特別注意了你的語音情況:有沒有翹舌音,不該翹的翹了嗎?前后鼻音有沒有說好?濁輔音聲母是不是帶入了普通話?普通話沒有的韻母你說了嗎?有沒有入聲字?同時(shí),測試員還在注意你使用了哪些詞,這些詞是不是普通話的詞語?合乎普通話的語法規(guī)范嗎?比如說,普通話說:吸煙、喝酒、吃飯.這三個(gè)動(dòng)作用的是不同的詞;如果用上海話來說就都是"吃"( 普通話說:吸煙、喝酒、吃飯.用廣州話就成了:抽煙、飲酒、食飯.〈引者注〉),你在說話時(shí),就必須說成普通話的習(xí)慣用語,不能都"吃".
在事先準(zhǔn)備的時(shí)候,你可以想一下,自己可能會(huì)用到哪些詞,是不是符合普通話標(biāo)準(zhǔn)?你用到的詞的語音也可以查查詞典,搞清楚怎樣發(fā)音.
第四,描述要具體 .
在測試現(xiàn)場,經(jīng)常有一些應(yīng)試人在說話時(shí)沒詞.他們往往說不到幾句話,就再也無話可說了,有的顛來倒去說那么幾句話;有的就干脆看著測試員,一聲不吭.為了促使你說下去,測試員在這時(shí)常會(huì)給你提個(gè)頭,讓你找到話題,然后繼續(xù)往下說.但即使是提了醒,還是有人再也說不了了.
這其實(shí)還是準(zhǔn)備得不夠充分.
你在作準(zhǔn)備的時(shí)候,要注意從小處著手.也就是說,要越詳細(xì)越好.
比如:說你喜歡的花,你可以描述它的枝葉的色澤、形狀,花朵的顏色、形狀;它開花的季節(jié);在不同的季節(jié)里它有沒有變化,是怎么變的?你在平時(shí)是怎樣觀察它的變化的?怎樣進(jìn)行分支?怎樣移盆?怎樣澆肥?澆的是什么肥?是不是每天都要澆水?下雨天你怎么處理?夏天,烈日當(dāng)頭,你是怎樣處置它的?有沒有給你弄死過,是怎樣弄的?冬天呢?你看,這些事情瑣瑣碎碎,嘮嘮叨叨,細(xì)細(xì)小小,完全可以慢慢說來.三四分鐘時(shí)間哪夠用啊
C.怎樣說話
在測試現(xiàn)場,你該怎樣說話呢?
教你-個(gè)小竅門:說話得慢慢說.語速一定要放慢.
語速慢有諸多好處:
第一,你可以一邊說,一邊想好下一句說什么,怎么說,因?yàn)槟闶且痪溥B著一句說的,說話中間的停頓就可以恰到好處,不會(huì)有斷斷續(xù)續(xù)的感覺.
第二,可以注意自己的發(fā)音,該讀前鼻音的,往前靠;該讀后鼻音的也讀準(zhǔn)確;入聲不要帶進(jìn)去;字音可以發(fā)完整.
第三,你可以注意自己所使用的詞語.因?yàn)槁?你甚至可以斟酌一下用什么詞語表現(xiàn)更為恰當(dāng).可以不帶出方言詞浯.可以不說不符合普通活規(guī)范的句子.
第四,因?yàn)檎Z速慢了.所以你"說話"的內(nèi)容就可以大大地減少.錯(cuò)誤率也就相應(yīng)減少.同樣-句話.三秒鐘能講,五秒鐘也能講;為什么要像"打機(jī)關(guān)槍"-樣,"噠噠噠噠"說個(gè)不停呢? 你說得累,聽的人也累.大家都輕松,有什么不好?你說呢?
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