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申請美國大學(xué)的利與弊
想去美國留學(xué)的同學(xué)都比較了解，美國大學(xué)按照基本特點(diǎn)分為四類，分別為綜合性大學(xué)、文理學(xué)院、專業(yè)性學(xué)院和社區(qū)學(xué)院。下面是小編整理的關(guān)于申請美國大學(xué)的利與弊，歡迎大家參考!
美國讀高中申請美國大學(xué)有利有弊
“近些年來，越來越多的家長選擇把孩子在初高中時(shí)期就送出國門，讓他們在美國參加SAT考試，并希望孩子們能早日融入美國教育體系以作為將來升入美國名牌大學(xué)的“跳板”。但同時(shí)，也有一些家長對這種選擇心存疑慮。那么，為什么在美國讀書的考試成績還比不上國內(nèi)?赴美讀高中到底是不是進(jìn)入美國名校的“跳板”------這里不妨聽聽行業(yè)專家們的意見。”
問題一：在美國讀高中，SAT考分為什么還不如國內(nèi)考生?
一位論壇網(wǎng)友A是一位學(xué)生家長，她的兒子在美國華盛頓一所還不錯(cuò)的私立中學(xué)念高中，可是最終的SAT成績連1500分都不到，她不禁發(fā)帖抱怨道：“當(dāng)初送他出去讀高中是為了實(shí)現(xiàn)進(jìn)入一流大學(xué)的心愿，可如今錢花了不少，分?jǐn)?shù)居然還沒有國內(nèi)同學(xué)考得高!”。
專家解析：復(fù)習(xí)靠自己、兼顧SAT考試時(shí)間少是主因
中國的高中生如果確定要申請美國大學(xué)，基本上都是高一下學(xué)期、最晚高二就已經(jīng)考出了比較理想的托福成績，然后再利用上周末輔導(dǎo)班、假期集訓(xùn)班等形式密集學(xué)習(xí)SAT，不停地考，所以沒有考不出的道理。而在美國，沒有新東方、環(huán)球雅思這樣的大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，復(fù)習(xí)主要靠學(xué)生自己。學(xué)生剛到美國，不僅需要快速適應(yīng)英語環(huán)境，跟上緊張的高中課程，還要參加學(xué)校安排的社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)，培訓(xùn)和考試就更提不上日程了。
由于SAT在中國大陸不設(shè)置考點(diǎn)，考生不得不前往香港、新加坡等地趕考，一次考試耗資巨大，因此給考生及家長帶來諸多不便。但正因這種不便，使考生在沒準(zhǔn)備好的情況下絕不會(huì)選擇貿(mào)然前往。國內(nèi)考生一方面在學(xué)校接受嚴(yán)格、扎實(shí)的基礎(chǔ)教育，一方面投入大量精力專攻SAT考試，一年6次考試，學(xué)生家長都是高度重視，如臨大敵。而在美國，由于沒有太多時(shí)間兼顧SAT考試，身邊的美國同學(xué)也都不緊張。到了11年級開學(xué)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)國內(nèi)同學(xué)的分?jǐn)?shù)都已大幅提高，自己卻還要學(xué)AP、考AP，參加俱樂部和講座等等，難怪成績還不如國內(nèi)同學(xué)了。
專家建議：孩子應(yīng)早作準(zhǔn)備，多多關(guān)注考試進(jìn)度、動(dòng)態(tài)等信息
建議一：孩子要在讀美國高中前樹立起科學(xué)的大學(xué)申請觀，杜絕“去了再看”的態(tài)度。建議到美國讀書時(shí)要帶上國內(nèi)語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教材，也可以報(bào)名參加國內(nèi)網(wǎng)上培訓(xùn)課程，經(jīng)常關(guān)心下考試動(dòng)態(tài)。
建議二：多與美國導(dǎo)師和國內(nèi)同學(xué)溝通，與同學(xué)交流國內(nèi)考試進(jìn)度等信息，不要忘記與他人競爭需要“拼死拼活”的精神。
建議三：申請準(zhǔn)備工作永遠(yuǎn)別嫌早。建議有留美意愿的學(xué)生在初三就可以開始準(zhǔn)備SAT考試，提前攻克詞匯量和語法等難關(guān)，適應(yīng)美國人使用英語的習(xí)慣。
建議四：家長要積極發(fā)揮好自己的作用。不要只問吃的習(xí)慣不習(xí)慣、睡的好不好，時(shí)間長了，孩子心理上面的變化就完全不知道了。針對尚不成熟的孩子出現(xiàn)的一系列“留學(xué)綜合癥”，家長要第一時(shí)間給予幫助和疏導(dǎo)。
問題二：在美國讀高中，一定有利于申請美國一流大學(xué)嗎?
網(wǎng)友B的觀點(diǎn)代表了大部分家長的意見，她認(rèn)為，去美國讀高中對于申請美國大學(xué)及高額獎(jiǎng)學(xué)金的幫助相比于國內(nèi)要大得多。因?yàn)槊绹咧械膶W(xué)習(xí)環(huán)境更利于孩子提高英語水平、使孩子盡早融入美國社會(huì);同時(shí)，美國高中所學(xué)的課程就是SAT考試要考的內(nèi)容，所以在這兩方面學(xué)生會(huì)有很大的優(yōu)勢。況且，美式教育更注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)校提供豐富的課外活動(dòng)和社區(qū)義工的機(jī)會(huì)，學(xué)生所取得的各種證書及推薦信也更容易獲得美國大學(xué)的認(rèn)可。
專家解析：在美國讀高中申請大學(xué)有利有弊
事實(shí)證明，兩個(gè)成績差不多的孩子，一個(gè)在美國讀高中，一個(gè)在中國讀高中，如果同時(shí)申請美國大學(xué)的話，在中國的學(xué)生有可能申請到更好的學(xué)校。
首先，在美國，老師的推薦信學(xué)生根本看不到就會(huì)直接寄往學(xué)校了。美國大學(xué)很重視學(xué)生在高中的成績排名，而名次均由學(xué)校來填寫,如果你處在一個(gè)選擇性很強(qiáng)的學(xué)校，周圍學(xué)生的實(shí)力也都很強(qiáng)，想在學(xué)校排名靠前并非易事。而在中國，只要出示的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀且屬實(shí)，便不再過分要求學(xué)校排名了。
在寫作方面在美國讀高中更有優(yōu)勢。因?yàn)樵诿绹δ咳�，英語寫作水平無疑會(huì)比中國的學(xué)生高。此外，美國高中的老師會(huì)對學(xué)生的申請資料提供指導(dǎo)、進(jìn)行把關(guān)，幫你改到滿意為止，這無疑在學(xué)生申請之路上起到推波助瀾的作用。
專家建議：無論是出去讀還是國內(nèi)讀，關(guān)鍵在于孩子
對于“是在美國申請大學(xué)更有優(yōu)勢，還是在中國申請更有優(yōu)勢”的問題，同樣作為留學(xué)子女家長的張小平表示：要對不同的孩子采取不同的選擇。張小平的女兒曾就讀于美國Hotchkiss高中，她一直是一個(gè)有上進(jìn)心和意志力的女孩。“在美國，雖然更能鍛煉和提升自身能力、挖掘自我潛能，但想超越優(yōu)秀的本地學(xué)生、兼顧好各個(gè)領(lǐng)域，需要比國內(nèi)付出更多的努力。”張小平的女兒回憶起自己的留學(xué)經(jīng)歷時(shí)表示。
家長們要在認(rèn)清現(xiàn)實(shí)之后對孩子進(jìn)行一個(gè)全面的審視。有的孩子可能去美國讀中學(xué)更有利，但有的孩子可能在中國更有利，這與他們的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)能力、自控能力等因素都不無關(guān)系。到底是在中國讀高中還是在美國讀高中(前提是具備一定經(jīng)濟(jì)能力，避免給孩子造成過多負(fù)擔(dān))，需要征求孩子意愿，好好斟酌和規(guī)劃一番;并且不要對孩子去美國讀高中提出過多要求、抱過高期望，在孩子付出辛勞卻沒有達(dá)成理想目標(biāo)時(shí)，家長要摒棄負(fù)面情緒，給予孩子更多的鼓勵(lì)和支持。
目前中國的留學(xué)大軍低齡化趨勢日益明顯，選擇讓孩子在年少時(shí)走出國門開闊眼界雖然有益，但面對陌生環(huán)境、語言障礙和文化差異等，對于十幾歲的孩子來說還是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。因此家長們一定不可盲目跟風(fēng)，要根據(jù)孩子的性格和特點(diǎn)來規(guī)劃孩子的留學(xué)之路。
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