初中做英語(yǔ)閱讀的技巧

　　閱讀能力和理解能力是靠大量的閱讀來(lái)訓(xùn)練和培養(yǎng)的。閱讀技巧和方法是在閱讀過(guò)程中形成的。 為了幫助大家提高英語(yǔ)閱讀理解能力，小編分享了一寫(xiě)做閱讀理解的技巧，希望能幫到大家!

　　一、帶著問(wèn)題閱讀文章

　　1.先讀題時(shí)只能是讀其問(wèn)題或題干，而不能讀問(wèn)題后的選項(xiàng)，否則不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且也無(wú)法記住眾多答案所表達(dá)的眾多信息。

　　2.在讀了題之后，要把這些問(wèn)題記在心里，并帶著這些問(wèn)題去閱讀短文，關(guān)于這一點(diǎn)考生是要經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練才能形成能力的，因?yàn)槎涛暮蟮倪@些問(wèn)題本身所表達(dá)的信息并不象短文那樣有情節(jié)，也不象短文那樣連貫，所以有不少同學(xué)在開(kāi)始試用這種方法時(shí)，往往先讀了題之后(尤其是當(dāng)問(wèn)題較多時(shí))再讀短文時(shí)，又忘記是什么問(wèn)題了。

　　3.考生要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完英語(yǔ)試卷，因此，每一部分的試題答題時(shí)間都應(yīng)該得到良好的規(guī)劃，尤其是閱讀理解題。第一是因?yàn)殚喿x理解題分值大，第二是因?yàn)闀r(shí)間緊任務(wù)重，考生要盡量在40分鐘內(nèi)完成20道左右的題目，這樣速度就成為了關(guān)鍵，學(xué)生要在保證正確率的基礎(chǔ)上提高做題的速度，帶著問(wèn)題閱讀文章就不失為是一個(gè)好辦法。與此同時(shí)，學(xué)生在閱讀的時(shí)候，要把與題目有關(guān)的單詞、句子或者是段落做重點(diǎn)標(biāo)記，這樣有利于之后的做題，還能夠排除與題目無(wú)關(guān)的'內(nèi)容，在無(wú)形之中又提高了做題的正確性。帶著問(wèn)題閱讀文章，也能夠激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，興趣是最好的老師，學(xué)生對(duì)做閱讀理解題產(chǎn)生了興趣，對(duì)于提高英語(yǔ)成績(jī)是至關(guān)重要的，帶著問(wèn)題閱讀文章既可以節(jié)約時(shí)間還可以提高答題的準(zhǔn)確率。

　　二、在理解的基礎(chǔ)上提高速度

　　閱讀理解題最重要的就是理解，如果不理解，那么要想做對(duì)題是完全不可能的。然而，理解的準(zhǔn)確性和閱讀速度貌似是一個(gè)無(wú)法調(diào)和的矛盾，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，追求速度，就沒(méi)辦法達(dá)到理解的透徹性和準(zhǔn)確性，反過(guò)來(lái)說(shuō)，要想達(dá)到理解的準(zhǔn)確性，速度就會(huì)慢下來(lái)。想要調(diào)解這組矛盾，就需要學(xué)生在平時(shí)多練習(xí)閱讀理解，就像在考場(chǎng)上一樣嚴(yán)格的要求自己，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的閱讀理解題。首先要保證閱讀質(zhì)量，在閱讀質(zhì)量提高的基礎(chǔ)上再追求閱讀速度，因?yàn)闆](méi)有了理解的準(zhǔn)確性，速度再快也沒(méi)有任何意義。學(xué)生應(yīng)該每天都堅(jiān)持做一篇或兩篇閱讀理解，最好保證正確率不低于70%。閱讀的時(shí)候還應(yīng)該注意處理好精度和泛讀的關(guān)系。有些文章，比如說(shuō)閱讀英語(yǔ)雜志等，學(xué)生不需要力求弄明白每一句話的意思，只需要理解文章的大概意思就行，泛讀的意義在于，通過(guò)這些閱讀，學(xué)生可以掌握大量的詞匯、句法、句型等，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，培養(yǎng)語(yǔ)感等。對(duì)于那些有一定難度并且寫(xiě)的比較好的文章，學(xué)生需要做深入的剖析，力求理解每一句話的`意思，不認(rèn)識(shí)的單詞都應(yīng)該弄明白具體的含義，分析文中的長(zhǎng)句和難句，總結(jié)文章的中心思想、論點(diǎn)、作者的態(tài)度等，要帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度去精讀這些文章。

　　三、學(xué)會(huì)略讀

　　略讀，即指讀者以最快的速度粗略地對(duì)文章的內(nèi)容獲以梗概;而查閱，即指以最快的速度從一篇文章中淘沙揀金，獲取讀者所需的材料或信息，包括查找人名、地名、事件發(fā)生的`事件或地點(diǎn)等。

　　首先快速瀏覽文章的前面幾段，以便對(duì)文章的內(nèi)容、背景、寫(xiě)作的風(fēng)格以及作者的觀點(diǎn)等有所了解，而對(duì)后面的一些段落可以只讀每段的主題句。主題句一般位于句首、句末，也有少數(shù)插入段中。

　　四、重點(diǎn)標(biāo)記文章中的轉(zhuǎn)折詞

　　文章中的轉(zhuǎn)折詞所起的作用是不容忽視的，把握住這些轉(zhuǎn)折詞，對(duì)于理解作者的寫(xiě)作思路，情感態(tài)度，文章的內(nèi)容都有很大的幫助。這些轉(zhuǎn)折詞包括：but、however、yet等，比如有些題會(huì)問(wèn)作者對(duì)某件事情的態(tài)度，文章的布局通常是這樣的，作者先列舉其他人的'觀點(diǎn)，在這些觀點(diǎn)之后，文中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)折詞，轉(zhuǎn)折詞之后才是作者自己的觀點(diǎn)，也就是說(shuō)，轉(zhuǎn)折詞之后是理解作者態(tài)度的關(guān)鍵句子所在。

　　五、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

　　很多學(xué)生在做閱讀理解題的時(shí)候，喜歡一遇到生詞就查字典，實(shí)際上這是很不好的閱讀習(xí)慣，試想在考場(chǎng)上怎么辦呢?考官不可能讓我們拿著字典進(jìn)入考場(chǎng)的，所以，學(xué)生在平常的練習(xí)中要學(xué)會(huì)根據(jù)上下文的意思來(lái)推斷該生詞的意思，推斷詞意這種類型的題在考試中是很常見(jiàn)的，因此，學(xué)生很有必要學(xué)會(huì)這一方法，改掉查字典的壞習(xí)慣。除此之外，有些學(xué)生力求解釋每一句話的意思，實(shí)際上這是完全不需要的，弄懂每一句話的意思不僅浪費(fèi)時(shí)間，對(duì)于做題也沒(méi)有多大的用處，學(xué)生只需要弄懂文章的.主旨句、中心句，以及和細(xì)節(jié)題有關(guān)的段落就足以做好考題了，否則，可能會(huì)適得其反，誤導(dǎo)學(xué)生的判斷。

　　在閱讀的過(guò)程中，頭不要在閱讀過(guò)程中來(lái)回移動(dòng)，不要讀出聲，盡量不回視，一口氣讀完。不懂時(shí)，可根據(jù)問(wèn)題的要求再回頭重讀，有針對(duì)性地查找相關(guān)信息。閱讀時(shí)，以意群為閱讀單位，不要逐詞逐詞的讀，要養(yǎng)成這樣的閱讀習(xí)慣，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的訓(xùn)練才會(huì)有效果。而且，要注意將提高速度、豐富詞匯量、擴(kuò)大知識(shí)面與提高閱讀能力，灌輸閱讀技巧有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

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