2016兒童聲樂訓練注意事項

　　一個愛唱歌的孩子是可愛的，但是一個愛唱歌卻唱不好歌的孩子是可憐的。唱歌是一門集語言、音樂、表演為一體的綜合藝術(shù)，同時也是再創(chuàng)造藝術(shù)。想要讓兒童正確的歌唱,老師應給予他們唱歌技巧的訓練,訓練的內(nèi)容包括:唱歌的姿勢、呼吸、發(fā)聲和咬字等各方面的要求。下面是yjbys小編分享的一些相關(guān)資料，供大家參考。

　　兒童接受聲學訓練的好處

　　1、唱歌的過程就是一個鍛煉身體的過程。

　　科學的發(fā)聲方法，需要人體各部分的配合，如，呼吸，丹田之氣等，唱歌是需要要身體各部分都調(diào)動起來，對兒童的身心健康成長都有很大的幫助。

　　2、聲樂學習在時間安排上更符合孩子心理和生理需求。

　　歌曲短小精悍，學會唱一首所花時間不多，也容易。兒童能夠自覺并有效集中注意力的時間不長，好聽又簡短的歌曲會使他在短時間就獲得成功的快樂。

　　3、聲樂在音樂表達上更直觀，容易入門。

　　聲樂曲最大特點就是——它有歌詞，那歌詞還朗朗上口充滿童趣，能夠讓孩子馬上就知道這個音樂講述了什么故事要表達什么內(nèi)容。而且，孩子能夠很快就體會到由他自己來演繹來表現(xiàn)這個音樂所帶來的愉悅感。

　　4、唱歌是每個孩子都喜歡的，幾乎所有的孩子都曾經(jīng)有過自言自語一般地唱歌和編歌的成長階段。從小到大，每個人都會在高興時不自覺地哼起得意的小曲兒�？梢�，歌唱具有天生的親切感。

　　5、童聲合唱有利于培養(yǎng)孩子的合作性和集體歸屬感。

　　歌唱節(jié)目最常見的形式就是合唱了，一幫孩子打扮得漂漂亮亮的站舞臺上象模象樣地分聲部唱歌，看著特可愛特有童趣。在合唱的訓練過程中，既培養(yǎng)了孩子自身的歌唱能力又培養(yǎng)了集體歸屬感。

　　兒童聲學訓練注意事項

　　聲樂老師對孩子的教學應該注意遵從孩子的身心發(fā)展規(guī)律!

　　1、從3歲到11歲，是童聲最好聽的階段，這整個過程也是孩子自己生理發(fā)育的飛速階段，每一年都要針對孩子的生長發(fā)育，調(diào)整出適當?shù)慕虒W模式來。比如，六七歲的孩子，應該著重訓練語言咬字和樂感培養(yǎng);但是孩子只要進入八歲或者八歲半，孩子的聲帶周圍肌肉將有一次十分突然的發(fā)育高峰，此時能夠非常明顯分辨出男孩和女孩的聲音，那就應該馬上進行保護式訓練。等這第一次“變聲期”平穩(wěn)度過，就可以考慮加強氣息和共鳴訓練了。

　　2、孩子的大腦發(fā)育速度特別快，里邊裝的東西總顯得少，好奇心、多動、沒完沒了的問題、瘋起來不受控制，這都是正常的。饑餓的大腦“饑不擇食”，有時“狼吞虎咽”。千萬別低估孩子的學習能力，他們一天記住的東西，夠咱們成人死記硬背一個多禮拜的。所以教師教的幾乎所有知識，他們都能夠記住，只要養(yǎng)成了一個習慣，他們就會帶一輩子。九歲前的孩子偏重于習慣的培養(yǎng)，九歲以后的孩子偏重于理論的學習。

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