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少兒舞蹈培訓(xùn)十大基本功訓(xùn)練
對(duì)于少兒舞蹈培訓(xùn)而言，基本功訓(xùn)練是入門基礎(chǔ)，良好扎實(shí)的基本功可以為以后的舞蹈學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今天小編就給大家?guī)砩賰何璧概嘤?xùn)十大基本功訓(xùn)練，大家一起來看看吧。
1、壓腿
這是舞蹈培訓(xùn)基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容，分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習(xí)有助于打開學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。壓腿時(shí)要注意腿部關(guān)節(jié)的直立，腳背向外打開繃直，并保持上半身的直立。向下壓至上半身和腿部之間的沒有縫隙。個(gè)別學(xué)生韌帶太緊，在壓腿的過程中不要苛求一定要壓下去，保持正確的姿態(tài)，日積月累就可以拉長韌帶，達(dá)到要求。
2、壓肩
這是打開肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時(shí)，雙手臂伸直放在把桿上。兩腿的距離略等于肩寬。頭部和脊柱都要放松，向下壓時(shí)能夠感覺到肩部韌帶被拉長。
伴奏帶：中速，節(jié)奏舒緩2/4
3、推腳背組合
腳背的好壞因人而異，大部分取決于先天因素，但也不能忽視后天的訓(xùn)練。在訓(xùn)練之前，從腳尖到整個(gè)大腳背都要活動(dòng)開;訓(xùn)練時(shí)，雙手扶把桿，挺胸抬頭、收腹提臀，雙腳并攏站好，先從單腳背訓(xùn)練開始。
1-2拍 單腳腳后跟抬起，五個(gè)腳趾緊扒地面
3-4拍 腳尖繃直，向墻內(nèi)推，使整個(gè)腳背繃成月牙型
5-8拍 換另一只腳，動(dòng)作相同
雙腳背練習(xí)亦同。年齡小的學(xué)生在做此類訓(xùn)練中，注意力不集中，易低頭去看自己和他人的動(dòng)作，在做推腳背時(shí)，雙腳容易打開，腳背推不起來，需要時(shí)刻提醒和規(guī)范動(dòng)作。
4、把桿訓(xùn)練組合
少兒舞蹈培訓(xùn)與專業(yè)舞蹈訓(xùn)練有很大區(qū)別。在做把桿上的動(dòng)作組合時(shí)，不可能像專業(yè)學(xué)員那樣的強(qiáng)度和難度。除非是經(jīng)過若干年業(yè)余訓(xùn)練，自身?xiàng)l件可以達(dá)到專業(yè)水平了才有能力做到難度和強(qiáng)度并舉的動(dòng)作組合。少年兒童活潑好動(dòng)，喜愛好玩有趣的動(dòng)作，這就要求教師在編排這類把桿上的動(dòng)作組合時(shí)，注意結(jié)構(gòu)簡單易學(xué)，學(xué)生有能力做到。好玩好學(xué)，自然就會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加之在教學(xué)中不斷給予學(xué)生以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊許，學(xué)生接受的就快。
5、踢后退
雙手扶把桿小八字部站好，膝蓋都要繃直，頭抬起來平視前方。在踢后退的過程中，上半身保持不動(dòng)，不要側(cè)身回頭，胯不能松，腳背和膝蓋都要繃直。切忌身體前傾。如果在反復(fù)強(qiáng)調(diào)，學(xué)生還是做不到位的情況下，可以先單一的聯(lián)系控后腿即雙手扶把桿，把一條腿向后抬起來，糾正學(xué)生的姿態(tài)，然后再過度到踢后退。
6、劈腿跳
是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合.在做這一動(dòng)作跳起來時(shí)要注意雙腳同時(shí)一前一后打開.打開過程中，繃直腳背，伸直膝蓋，跳躍越高，腿叉越開越好.著地時(shí)，雙腳快速收攏，兩腳并起來著地。
7、大踢腿
是培養(yǎng)腿的力度和開度的訓(xùn)練.不論是前腿還是旁腿，都要保持上半身直立，中段夾緊，眼睛注視前方.踢腿的過程中，同樣要注意腳背和膝蓋的繃直.在踢腿前要告誡她們，踢不高沒有關(guān)系，最重要的是保持正確的姿態(tài).在這一前提下，經(jīng)過刻苦練習(xí)，腿會(huì)越踢越高，韌帶越拉越長.
8、下腰
年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯(cuò)，但是手腳都沒有力量，支撐不住身體，常常是用頭頂住地面下腰.教師都要給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭�，保護(hù)她們，糾正下腰的姿態(tài)，告訴她們用力的部位和下腰的方法。
雙腳打開至肩寬，雙臂向上伸直，五指打開，手心朝前.下腰時(shí)，上半身向后仰，頭抬起來向后找自己的腳后跟，身體和手都向腳后跟靠齊并往里卷.下好以后，手臂和膝蓋都盡力撐直，眼睛看腳后跟。
9、劈腿
有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶.在訓(xùn)練時(shí)，注意腳背不能松弛.我們可以按照這樣的順序訓(xùn)練:
1 左腳在前劈腿，雙手抱住左腳，控1-2分鐘，然后腿不動(dòng)，身體向后仰.有基礎(chǔ)的學(xué)生可以讓右手撐住地面，左手抓住后腿控住.
2 左腳在前的豎叉不動(dòng)，身體向右轉(zhuǎn)的同時(shí)變胯，變?yōu)闄M叉.雙腳背不要趴倒在地面 .上半身和腳背都要立起來然后上半身趴倒在地面，雙手臂向前伸展.趴胯1-2分鐘
3 橫叉不動(dòng)，再向右轉(zhuǎn)，變?yōu)橛夷_在前的豎叉.重復(fù)動(dòng)作1
10、小跳組合
訓(xùn)練學(xué)生的彈跳能力.可以由簡單的一二五位小跳，發(fā)展到相互交叉的綜合性復(fù)合型小跳.小跳過程中，雙膝直立，雙腳背向外推開.著地時(shí)，腳尖先落，落地要輕，上半身不能前后搖晃.落地半蹲，上半身繃緊向下，臀部夾緊.
在少兒舞蹈培訓(xùn)中十大基本功訓(xùn)練是一個(gè)由簡到繁，由易到難的過程，通過循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，在積累自信心、養(yǎng)成良好習(xí)慣的同時(shí)把基本功打好，有利于系統(tǒng)的舞蹈學(xué)習(xí)。
少兒舞蹈培訓(xùn)十大基本功訓(xùn)練
1·重要的是舞感
舞感就是整體的范，舞蹈的優(yōu)美，便取決于舞感，舞感培養(yǎng)不好，跳出來的動(dòng)作只會(huì)連自己都覺得別扭，對(duì)舞感的體會(huì)要從自己身體上感悟，切忌懶懶散散不觀察自己不要求自己。還有就是聽音樂，一般舞感不好的人，多數(shù)是節(jié)奏感協(xié)調(diào)性不好的人，這時(shí)候除了加強(qiáng)練習(xí)基本功，還要從音樂節(jié)奏變化表達(dá)含義下手，記住要讓音樂和舞蹈融為一體，它們都是息息相關(guān)的。記住，舞者的優(yōu)美由舞感體現(xiàn)。
2·良好的習(xí)慣
即正確的舞蹈學(xué)習(xí)心態(tài)和正確的舞蹈練習(xí)方法。學(xué)習(xí)不可抱有幻想，不要急于結(jié)果，要清楚自己真正追求的東西是什么，然后用堅(jiān)定不移的信念去學(xué)舞蹈。還有就是正確的練習(xí)方法。對(duì)于剛?cè)腴T的學(xué)習(xí)者，最好有專業(yè)的老師指導(dǎo)，一定要選擇會(huì)教的老師，而不是說在多短時(shí)間內(nèi)可以學(xué)會(huì)多少成品舞，入門時(shí)，記住學(xué)的不是動(dòng)作有多少，而是你的基礎(chǔ)，各個(gè)方面的基礎(chǔ)培養(yǎng)。
3·要用心跳舞
所謂用心，就一定要發(fā)揮腦力，用心思考，跳舞這個(gè)過程要一半用肢體，一半用心。勤于思考，善于理解。跳舞永遠(yuǎn)是要融進(jìn)自己所學(xué)的一切，每每看著自己跳舞，一定要清楚問題出現(xiàn)在哪里，了解自己各個(gè)肢體動(dòng)作的優(yōu)劣，所不擅長的東西就要在學(xué)習(xí)的同時(shí)多多思考，把自己所理解的正確地東西要不斷發(fā)揮出來，理解不足，從而完善自己。
4·把握細(xì)節(jié)問題
首先了解自己所跳舞種，再詳細(xì)的進(jìn)行分解學(xué)習(xí)，比如舞蹈的風(fēng)格、動(dòng)律、感覺、特性、民族性等等。舞蹈內(nèi)在的東西要自己多多琢磨，勤加練習(xí)。所有的細(xì)節(jié)一定要在正確地練習(xí)下加大訓(xùn)練度，只有多做，它才會(huì)真正的生于你心，成為你的實(shí)力。
我們掌握好入門的要素外，還要注意這5個(gè)能力的培養(yǎng)
1·舞蹈技巧能力
要具備一個(gè)具有豐富舞蹈表演能力的身體，即能完成各種舞蹈技巧能力的可塑性身體素質(zhì)，抱括身體的靈活性、柔軟性、韌性和力度等。要具備旋轉(zhuǎn)、翻滾、速度控制等舞蹈技巧能力，使身體各部分動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一，既符合舞蹈動(dòng)律的節(jié)奏，又有舞蹈的造型美。
2·觀察能力
作為一名舞蹈者應(yīng)學(xué)會(huì)觀察生活、觀察社會(huì)、觀察各類舞蹈活動(dòng)及文藝演出，在觀察中進(jìn)行認(rèn)知、思考、歸類，把觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行理解、記憶、提煉、升華，從而不斷充實(shí)完善自我。觀察-認(rèn)知-提煉-升華的過程就是認(rèn)識(shí)-實(shí)踐-再認(rèn)識(shí)-再實(shí)踐的循環(huán)往復(fù)的學(xué)習(xí)過程。
3·記憶能力
舞蹈學(xué)習(xí)和積累往往靠記憶。要想把所學(xué)到的舞蹈全部記憶下來，必須掌握一定記憶規(guī)律，積累一定經(jīng)驗(yàn)。尤其對(duì)各種不同民族、不同風(fēng)格的舞蹈要弄清他們的共性特征和個(gè)性特征才能把握準(zhǔn)確，學(xué)到精髓。
4·模仿能力
模仿是創(chuàng)造的階梯，沒有模仿就沒有創(chuàng)造。任何一個(gè)舞蹈者都是從模仿起步的。模仿是一種學(xué)習(xí)的方法和過程，我們?cè)谀７轮型卣顾季S，啟迪智慧，吸取精華，實(shí)現(xiàn)再創(chuàng)造。
5·表現(xiàn)力能力
藝術(shù)的魅力主要體現(xiàn)在它的感染力，表現(xiàn)力的強(qiáng)弱直接關(guān)糸到對(duì)觀眾的感染程度。作品的思想內(nèi)容、藝術(shù)形式、美的持質(zhì)等內(nèi)涵的全釋，靠的就是舞者的表現(xiàn)力。因此，無論是舞蹈者還是編導(dǎo)者，都必須具備相應(yīng)的表現(xiàn)力，只不過舞蹈者是通過表演直接表現(xiàn)，而編導(dǎo)則是通過作品間接表現(xiàn)。須知，表現(xiàn)力是藝術(shù)的生命所在。
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