2017年事業(yè)單位《公共基礎》備考試題及答案解析

　　公共基礎試題：

　　1.黨的18大作出了實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重大部署，強調(diào)( )是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置。

　　A.科技創(chuàng)新 B.發(fā)展生產(chǎn)力 C.提升教育水平 D.生態(tài)文明建設

　　2.老王在自己家的自留地里種了不同品種的蔬菜，數(shù)量不多，只夠自己食用，下列關于這些蔬菜的說法是( )。

　　A.不是商品，因為它是自己做的 B.是商品，因為它耗費了人類勞動力

　　C.不是商品，因為它沒有用于交換 D.是商品，因為它滿足人們的需要

　　3.一些本來只有少數(shù)人有能力購買的高檔商品，過了一段時間后，其價格會逐漸降低，成為尋常百姓都買得起的普通商品，這是由于( )。

　　A.隨著個別勞動生產(chǎn)率的不斷提高，單位商品的價值量不斷減少

　　B.隨著個別勞動生產(chǎn)率的不斷提高，生產(chǎn)的商品價值總量不斷減小

　　C.隨著社會勞動生產(chǎn)率的不斷提高，單位商品的價值量不斷減小

　　D.隨著社會勞動生產(chǎn)率的不斷提高，商品價值總量不斷減少

　　行測試題：

　　1.有位朋友曾經(jīng)說過一句話，開始聽起來并沒有在意，后來仔細想想，很有道理。他說，人分兩種，一種是活著的人，另一種是生活的人�；钪�的人，指的是什么?恐怕僅僅就是指活著吧。有說有笑，有苦有悲，但沒有精神上的追求。有呼吸，有面孔，但沒有人生的目標。我想，朋友說的活著的人大概是這一類的人。而生活的人就比活著的人有質(zhì)量，有深度了。這是生命層次的區(qū)別和不同，是精神世界的差別。這世界，活著的人不少，生活的人也不少。由此，我想到貧窮和富有的問題。是不是貧窮的人都可以規(guī)劃到活著的人一類里去?是不是富有的人也都可以規(guī)劃到活著的人一類里去?恐怕不是，不是。

　　根據(jù)以上文段的內(nèi)容，“活著的人”與“生活的人”最根本的區(qū)別在于：

　　A.生活有質(zhì)量 B.生活有深度 C.生活有目標 D.生活有創(chuàng)意

　　2.“正人心而后爭天下”，這是南宋學者陳亮上書孝宗皇帝時所言。時隔八百多年，今天讀來，依然：

　　A.振聾發(fā)聵 B.石破天驚 C.醍醐灌頂 D.警鐘長鳴

　　3.下面句子中，表達有歧義的一句是：

　　A.他到同學家玩去了 B.他回家拿衣服去了

　　C.他到戲院里聽戲去了 D.她到門診看病去了

　　4.將下列句子組成語句連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

　�、匐[隱地，從誰家的院子里傳來了狗吠，“汪汪”兩聲，仿佛一個粗魯?shù)拿�漢突然插進來一句話。

　�、谑聦嵣�，在這樣的夜晚，所有的聲音都是安靜的。

　�、蹮o邊的黑暗不知在什么時候早就褪去了，月光成了今夜唯一的客人。

　�、茉谠鹿鉁厝岬膽牙�，遠處小溪流淌的聲音，陣陣蛙聲，還有河邊浣衣女子的歌謠聲，它們在本質(zhì)上都是安寧的一個微小分子。

　�、菟�隨手攜帶的禮物，除了一個夏夜的安謐、平安、祥和之外，就是世界在安謐之外星星點點所發(fā)出的聲音。

　�、匏�讓你感到意外和驚奇，但又能讓你真切地感到在這個世界上，還有聲音的存在。

　　A. ③⑤①②④⑥ B. ③①⑤②④⑥ C. ③⑤②④①⑥ D. ③⑤⑥①②④

　　公共基礎參考答案與解析：

　　1.【答案】A。解析：黨的十八大作出了實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重大部署，強調(diào)科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置。故本題答案選A。

　　2.【答案】C。解析：商品的定義是“用于交換的勞動產(chǎn)品”。老王家的蔬菜只夠自己食用，不用于出售，即不用于交換，因此不是商品。故本題答案選C。

　　3.【答案】C。解析：市場價格的降低是由于社會勞動生產(chǎn)率的提高，降低了單位商品的價值量，同時由于數(shù)量的增加使得價值總量保持不變。故本題答案選C。

　　行測參考答案與解析 ：

　　1.【答案】C。解析： 文段第五句話提到“活著的人，……有面孔，但沒有人生的目標。”可知“活著的人”和“生活的人”最根本的區(qū)別在于生活有無目標。后文中的生活質(zhì)量和生活深度只是表現(xiàn)，故正確答案為C。

　　2.【答案】A。解析：空缺部分要填入的詞語應表示對今人有提醒的作用。振聾發(fā)聵指的是用語言文字喚醒糊涂麻木的人。石破天驚指的是現(xiàn)多指突發(fā)的大事或文章、議論的驚人。醍醐灌頂比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)。警鐘長鳴指的是要時刻警惕。文段沒有體現(xiàn)議論驚人或時刻警惕，故排除B、D。醍醐灌頂放在這里語義重復。故正確答案為A。

　　3.【答案】D。解析:A、B、C語義明確，排除。D選項中“看病”既可以指就診，也可以指行醫(yī)，故正確答案為D。

　　4.【答案】C。解析:觀察選項，③句引出話題月光，⑤⑥兩句都有指代詞出現(xiàn)，閱讀所有語句可知，⑤句中的“她”只能指代③句中的“今夜唯一的客人”，即月光，故⑤應緊接在③句之后，排除B。⑥句中的“它”只能指代①句中的“從誰家的院子里傳來了狗吠，汪汪兩聲”，故⑥應緊接在①之后。故選C。

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