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有關(guān)速錄的快問(wèn)快答高級(jí)篇
電腦速錄主要可以分為標(biāo)準(zhǔn)鍵盤(pán)和速記機(jī)兩類(lèi)。標(biāo)準(zhǔn)鍵盤(pán)通過(guò)安裝專(zhuān)業(yè)的速錄軟件通過(guò)半年的訓(xùn)練基本可以達(dá)到國(guó)家速錄員的標(biāo)準(zhǔn)，適合大眾化、普及化的辦公需求，專(zhuān)業(yè)速記機(jī)通過(guò)專(zhuān)門(mén)的編碼方案，按照人體工程學(xué)原理進(jìn)行設(shè)計(jì)，雙手并擊打出詞組，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練可以達(dá)到音落字出與語(yǔ)音同步。下面由小編帶來(lái)有關(guān)速錄的快問(wèn)快答的高級(jí)篇。
問(wèn)： 老師，我現(xiàn)在180左右，在跟訪談的時(shí)候，如果說(shuō)的比較快，就經(jīng)常跟不上，這是什么原因?怎么來(lái)彌補(bǔ)?
答： 可能是還不適應(yīng)跟訪談式的聲音，多練習(xí)練習(xí)就會(huì)好的。跟不上也沒(méi)關(guān)系，只要保證你打的內(nèi)容是一整句的話(huà)就可以了。慢慢從只能跟上一句話(huà)，然后到兩句、三句，慢慢適應(yīng)了就會(huì)越來(lái)越好的。
問(wèn)： 老師,我現(xiàn)在速度大約在190左右,想提速是不是必須得記大量的略碼?
答： 能掌握大量的略碼是使速度提高的因素之一，最主要的是要熟練音節(jié)碼。
問(wèn)： 你好老師，我是不是建立不同的專(zhuān)業(yè)詞庫(kù)?比如說(shuō)開(kāi)哪方面的會(huì)我就用哪個(gè)詞庫(kù)?
答： 一般在會(huì)議開(kāi)始前，我們都會(huì)要一份發(fā)言人的名單和相關(guān)的資料，把關(guān)鍵的詞組造詞或者是自定義，把人名也自定義，不用設(shè)置什么所謂的專(zhuān)業(yè)詞庫(kù)，就可以正常工作。
問(wèn)： 一個(gè)會(huì)議很長(zhǎng)我們?cè)趺慈ビ洃浰^的行數(shù)呢?請(qǐng)您幫我解答好嗎?
答： 你做校對(duì)是操縱光標(biāo)的人，把光標(biāo)放在錯(cuò)誤的那一行，就可以看到右下角的行列數(shù)，把那個(gè)行列數(shù)記在紙上，散會(huì)后，用翻一頁(yè)的方式把光標(biāo)快速上移，然后觀察右下角，到了你需要修改的行數(shù)就可以了。
問(wèn)： 老師那樣校對(duì)的速度慢一些他怎么可以跟的上呢?那是不是主打的速度要很高幾乎在打的時(shí)候沒(méi)有錯(cuò)別字或不落下句子
答： 只要校對(duì)的腦子跟得上演講者的速度，而且把演講者錄入下來(lái)的不是校對(duì)，而是主打，所以校對(duì)的速度在190字以上就可以了。至于你說(shuō)的第二個(gè)問(wèn)題，對(duì)主打的要求本身就很高，有的優(yōu)秀的主打是可以在打字的同時(shí)修改自己上面的錯(cuò)誤的。
問(wèn)： 老師，我覺(jué)得自己在“分神”方面好像很差，怎樣可以鍛煉一下自己這方面的能力呢，謝謝
答： 這個(gè)習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，不是一下就可以的，我剛上會(huì)的時(shí)候也非常不適應(yīng)，不過(guò)通過(guò)慢慢的練習(xí)和日漸積累，現(xiàn)在這方面的能力已經(jīng)差不多了。
問(wèn)： 老師象您現(xiàn)在的速度，平時(shí)還會(huì)專(zhuān)門(mén)練習(xí)詞組嗎?是不是速度到了一定字?jǐn)?shù)，就了需要專(zhuān)門(mén)練詞組了?
答： 我現(xiàn)在一般不練習(xí)詞組。當(dāng)你有了高速度的時(shí)候，需要積累的就是詞匯量，熟悉了越多的詞匯，對(duì)你的速度就越有幫助，那時(shí)候的問(wèn)題就不是鍵位是不是準(zhǔn)確的問(wèn)題了，因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)確就沒(méi)有高速度，高速度是建立在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上的。
問(wèn)： 老師，我現(xiàn)在聽(tīng)打廣播跟不上，聽(tīng)打新聞更不行，但是有沒(méi)有別的文章可以練習(xí)，咱們提供的練習(xí)光盤(pán)上的內(nèi)容都要變成熟文章了，我還是每進(jìn)步，怎么辦呢?
答： 跟不上也沒(méi)有關(guān)系，首先盡量跟成整句話(huà)，慢慢地追著打。你還可以自己做一些聲音文件進(jìn)行練習(xí)。
問(wèn)： 老師，我現(xiàn)在感覺(jué)自己的速度不見(jiàn)長(zhǎng)!而且打熟文章的時(shí)候特別的亂。不知道該怎么改變我的現(xiàn)狀。我沒(méi)有實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，只有自己練習(xí)。現(xiàn)在生文章簡(jiǎn)單一點(diǎn)的能夠達(dá)到200，難一點(diǎn)的有的160都達(dá)不到。我說(shuō)的是一次上屏的準(zhǔn)確率。
答： 我建議你先不要太苛求一次上屏準(zhǔn)確率，先把字音記對(duì)，把速度跟下來(lái)，這是首要的，技巧可以一點(diǎn)點(diǎn)積累。另外，如果熟文章打到一定速度手指亂的話(huà)，可以適當(dāng)降低一些速度，在保證穩(wěn)、準(zhǔn)的基礎(chǔ)上再逐漸提高速度。有一點(diǎn)需要注意，在你現(xiàn)在的這個(gè)速度階段，因?yàn)槲恼碌纳С潭炔煌�，可能反映出�?lái)的速度差異比較大，沒(méi)關(guān)系，這是正�，F(xiàn)象，只是要把打得差些的文章打熟，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間肯定就突破了。要保持一個(gè)平常心才行。
問(wèn)： 老師：“我的書(shū)上的詞語(yǔ)剛剛打完(聽(tīng))200字，生文章是160字，書(shū)熟文章是看打360多字，(聽(tīng))暫時(shí)錄音是200字的，接下來(lái)該怎么練習(xí)?謝謝!
答： 那就著重練一下生文章聽(tīng)打，突擊一下速度，積累一些技巧，爭(zhēng)取提高一次上屏準(zhǔn)確率。
問(wèn)： 盲打要求準(zhǔn)確嗎?
答： 對(duì)，盲打手頭上一定要有非常準(zhǔn)的感覺(jué)，絕對(duì)不能打錯(cuò)，因?yàn)椴豢粗聊�，如果擊鍵位置錯(cuò)了又沒(méi)有感覺(jué)的話(huà)，一旦形成習(xí)慣就不好改了。
問(wèn)：老師，我在上會(huì)時(shí)如果事先拿到了資料，應(yīng)該怎么處理這些人名還有公司職稱(chēng)。
答： 人名或者公司名稱(chēng)這些都可以提前做自定義。
問(wèn)：我的資料是這樣寫(xiě)的，比如蔡達(dá)42歲某某公司總經(jīng)理，你說(shuō)我應(yīng)該怎么定，都定一塊還是....
答： 只要定名字和公司名稱(chēng)就可以了，不用全都連在一起定。其他的還是自己打比較好。
問(wèn)：我也覺(jué)得這樣，但是我還是怕亂，做個(gè)記號(hào)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，都用自定義嗎?
答： 不會(huì)亂的。一般情況下你只要定義這個(gè)詞的第一個(gè)字就可以了。自定義不要用太多，太多了自己容易搞亂，所以適可而止。自己掌握度就可以了。
問(wèn)：200之后怎么提速?
答： 我認(rèn)為只有一個(gè)辦法，就是不斷的進(jìn)行聽(tīng)打和看打練習(xí)，應(yīng)該多側(cè)重聽(tīng)打練習(xí)。進(jìn)一步提高準(zhǔn)確率，并且一定要以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)錄音為主要聽(tīng)打資料，這樣才有真實(shí)感。
問(wèn)：老師，我現(xiàn)在已經(jīng)有3個(gè)月的時(shí)候在180上不去了，我是在家里練，你說(shuō)這種情況我好象有的，但是覺(jué)得還是很苦惱，不知道該怎么加緊練，每天很辛苦，就是速度上不來(lái)。
答： 噢,那你打完的東西是什么樣的錯(cuò)誤?是錯(cuò)誤率高還是丟句?還是其它的什么? 在這個(gè)速度上一定要有針對(duì)性的練習(xí)，如果錯(cuò)誤率高，就通過(guò)重復(fù)播放來(lái)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，把不熟的詞打熟，改正錯(cuò)誤，如果是丟句，說(shuō)明速度還不夠，可以把速度適當(dāng)降點(diǎn)來(lái)練，反而會(huì)有助于提速。特別值得注意的是：沒(méi)有目的的練習(xí)既浪費(fèi)時(shí)間又無(wú)助于快速提高速度，一定要有針對(duì)性。
問(wèn)：老師，數(shù)字和英文有什么好方法練習(xí)沒(méi)有?
答： 數(shù)字和英文沒(méi)有什么太好的方法,我們也不是以英文數(shù)字為主的,但是在一定的環(huán)境中,數(shù)字是決不能出錯(cuò)的,所以在練習(xí)的時(shí)候多用心,還是要注意準(zhǔn)確率，手上的工夫很重要。
問(wèn)：老師，我們實(shí)習(xí)的時(shí)候都是兩個(gè)人。打字時(shí)，每頁(yè)打完后必須由輛鍵盤(pán)翻頁(yè)才能繼續(xù)，否則就看不到主鍵盤(pán)錄入的內(nèi)容。請(qǐng)問(wèn)是不是必須這樣操作呢?還有，是在插入的狀態(tài)下嗎?
答： 雙機(jī)版操作，主打的人應(yīng)該是“添加”狀態(tài)，而輔打的人是“插入”狀態(tài)。在修改的過(guò)程中，必須要跟上主打者的速度，否則超過(guò)一屏，就不容易操作了。
問(wèn)： 我現(xiàn)在速度已經(jīng)是190了，后面該怎么辦呢?
答： 你的速度已經(jīng)很高了，現(xiàn)在你最好是每天早上的時(shí)候練習(xí)幾遍熟文章，不必再練習(xí)詞語(yǔ)了，然后練習(xí)生文章，在練習(xí)生文章的過(guò)程中，對(duì)哪些容易錯(cuò)的或者是不熟悉的詞語(yǔ)在校對(duì)的時(shí)候有針對(duì)性的多練習(xí)幾遍就可以了，練習(xí)每篇生文章最后都能夠達(dá)到200字或者210字之間，這樣你的速度就會(huì)提上來(lái)了。另外，有句話(huà)叫“欲速則不達(dá)”，對(duì)于你這個(gè)階段很適用。就是你現(xiàn)在提速不會(huì)再像50提到150字那么快了，這是很正常的，但是，這個(gè)時(shí)候很容易著急，這樣練習(xí)的過(guò)就不會(huì)很好，所以，一定要注意不要著急。
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