英語(yǔ)聽(tīng)力高分技巧

　　感覺(jué)自己聽(tīng)懂了，為什么做題還是不準(zhǔn)確?大多數(shù)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)都會(huì)遇到這些問(wèn)題。下面YJBYS小編為大家整理了一些英語(yǔ)聽(tīng)力高分技巧，僅供大家閱讀交流~

　　1 聽(tīng)力練習(xí)綜述

　　 練習(xí)聽(tīng)力到底在練什么

　　a. 理解意思：聽(tīng)音辨意

　　b. 敏感程度：反應(yīng)速度

　　c. 細(xì)節(jié)把握：連讀弱讀

　　d. 擴(kuò)大范圍：各種語(yǔ)境

　　所以我們聽(tīng)力到底是練什么。剛剛提到的那些問(wèn)題，都是我們要練習(xí)地方。

　　首先最重要的是要做到理解大意，聽(tīng)到單詞可以分辨出意思，進(jìn)一步理解句子和文章的意思。

　　然后隨著難度增加，語(yǔ)速加快，本來(lái)可以分辨出的單詞可能在這種情況下就聽(tīng)不明白了，于是我們還要訓(xùn)練敏感程度，如何最快的從腦子里找到剛剛聽(tīng)到的哪個(gè)音是什么意思，快速做出反應(yīng)，這樣子就算語(yǔ)速很快我們也可以聽(tīng)懂。

　　當(dāng)語(yǔ)速更快時(shí)，很多細(xì)節(jié)會(huì)掩藏在句子里，這要求我們學(xué)會(huì)把握細(xì)節(jié)，將那些連讀弱讀失音分辨出來(lái)。

　　再有一點(diǎn)，就是要擴(kuò)大自己可以聽(tīng)懂的范圍，不能說(shuō)上課能聽(tīng)懂，看電影就不懂了，所以要熟悉各種語(yǔ)言環(huán)境下的聽(tīng)力能力。

　　 練習(xí)聽(tīng)力的目標(biāo)是什么

　　a. 把聽(tīng)力能力提升到自身英語(yǔ)水平

　　b. 提高對(duì)已知詞匯的敏感程度

　　c. 訓(xùn)練對(duì)連讀、弱讀、失音等的理解力

　　第一，我們的聽(tīng)力能力受制于自己已知的詞匯量、語(yǔ)法知識(shí)、和長(zhǎng)難句閱讀能力。原因很簡(jiǎn)單，你不會(huì)的單詞，你肯定聽(tīng)不懂。你不懂的語(yǔ)法，你絕對(duì)聽(tīng)不明白意思。我們的目標(biāo)并不是聽(tīng)懂一切，因?yàn)槟遣滑F(xiàn)實(shí)。我們練習(xí)聽(tīng)力的目標(biāo)，是聽(tīng)懂我們自己已經(jīng)掌握的所有詞匯、句子和文章。所以聽(tīng)力進(jìn)步的瓶頸是你本身的英語(yǔ)能力，這個(gè)前提大家請(qǐng)理解。

　　第二，提高對(duì)已知詞匯的敏感度。這里我再一次強(qiáng)調(diào)了已知詞匯，我們需要通過(guò)訓(xùn)練，使自己的敏感度加強(qiáng)，反應(yīng)越來(lái)越快。

　　第三，訓(xùn)練對(duì)連讀、弱讀和失音的辨別力和理解力。這個(gè)我想多說(shuō)幾句，因?yàn)檫@個(gè)非常重要，聽(tīng)力考試?yán)锩婧芏嗉夹g(shù)性的難點(diǎn)都是因?yàn)檫@一點(diǎn)帶來(lái)的，學(xué)好了對(duì)口語(yǔ)也非常有幫助。可能很多同學(xué)還不知道這是個(gè)什么回事。

　　連讀最常見(jiàn)的幾種方式

　　第一，是輔音接元音的情況，這種情況可以直接連讀，舉個(gè)例子：Take up, look into, get away.

　　第二，是輔音接輔音的情況。如果結(jié)尾的輔音和開(kāi)頭的輔音是一樣的，那么這個(gè)音只讀一次。比如good day, bad dog.另外一種情況是失去爆破，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是前面那個(gè)單詞的爆破音不發(fā)音，只做口型，但是聲音不發(fā)出來(lái)。舉例：Bad boy，sit down，good teacher。

　　第三，元音接元音。比如radio，i和o之間還會(huì)有一個(gè)半音，所以會(huì)讀成radiyo.

　　好的我非常簡(jiǎn)單的解釋了一下連讀，你們或許會(huì)覺(jué)得這個(gè)很簡(jiǎn)單，但是很多詞放一起連讀，然后語(yǔ)速又快的話(huà)，你就會(huì)懵了。

　　所以我現(xiàn)在做的是，讓你們知道什么情況下會(huì)發(fā)生連讀情況，是怎么連讀的，然后做大量訓(xùn)練讓自己熟悉。

　　 自我心理預(yù)期管理

　　我們要學(xué)會(huì)正確管理自己的預(yù)期。

　　第一，我再次強(qiáng)調(diào)，在這里只能教你認(rèn)知這第一步而已，我告訴你應(yīng)該怎么學(xué)，用怎樣的心態(tài)去學(xué)，方法是什么，工具是什么，你需要知道的一切我都能告訴你。但是第二步才是核心，你要有行動(dòng)，才有可能有好的結(jié)果。你行動(dòng)的質(zhì)量和時(shí)間，也將很多程度上影響你的結(jié)果。

　　第二，正確的心態(tài)和預(yù)期，就是循序漸進(jìn)。慢慢來(lái)，千萬(wàn)不要想一口吃個(gè)胖子。我希望你在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，是有很正面很積極的心態(tài)和能量，而不是每天被折磨。先告訴自己，不可能速成，沒(méi)有輕松學(xué)好這種事情，遇到小失敗也不要灰心喪氣，調(diào)整好自己，然后就開(kāi)始沉下心，一點(diǎn)一點(diǎn)的耕耘和進(jìn)步。

　　2 高效方法推薦

　　練習(xí)聽(tīng)力的方法主要有兩種，分別為精聽(tīng)和泛聽(tīng)。顧名思義，精聽(tīng)就是把一篇聽(tīng)力材料精細(xì)化的聽(tīng)，需要反復(fù)聽(tīng)很多遍，不僅要掌握文章大意，還要把細(xì)節(jié)也聽(tīng)出來(lái)。

　　要聽(tīng)到直到你感覺(jué)再聽(tīng)也聽(tīng)不出新的東西了才可以。聽(tīng)完然后呢，就需要對(duì)著正確的文字材料進(jìn)行檢查和復(fù)習(xí)�？纯醋约耗睦锫�(tīng)錯(cuò)了，哪里沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，找到原因，然后針對(duì)性的進(jìn)行練習(xí)和復(fù)習(xí)。

　　而泛聽(tīng)不用做到那么的細(xì)致，掌握大意就行，也不需要重復(fù)聽(tīng)很多次，但要求接觸大量的，多類(lèi)型和多風(fēng)格的英語(yǔ)材料。這是為了擴(kuò)展訓(xùn)練自己的耳朵，以適應(yīng)不同風(fēng)格的語(yǔ)言環(huán)境，同時(shí)還可以培養(yǎng)語(yǔ)感。

　　 真題聽(tīng)寫(xiě)

　　選擇材料：選擇你正在攻克的考試作為聽(tīng)寫(xiě)材料，這樣最有針對(duì)性。比如你要考六級(jí)，就用六級(jí)真題作為聽(tīng)寫(xiě)材料，如果考托福，就用托福真題。

　　這個(gè)很好理解，每一種考試都有自己的套路，你平時(shí)聽(tīng)這個(gè)做訓(xùn)練，自然是最最高效的。好了，如果你說(shuō)你的聽(tīng)力水平或者遠(yuǎn)低于或者遠(yuǎn)高于正在攻克的考試，或者你不需要考試，那怎么辦呢?我的建議是，選你第一遍大概能聽(tīng)懂60%-70%的材料。

　　具體執(zhí)行

　　選好材料后，便開(kāi)始做聽(tīng)寫(xiě)了。我的建議是第一遍，先不寫(xiě)，從頭到尾聽(tīng)一遍，對(duì)大意有個(gè)概念，對(duì)哪里有難點(diǎn)也有個(gè)大概的了解。第2-6遍，你就讓他一直放，不要停頓，同時(shí)盡量把每句話(huà)的關(guān)鍵詞寫(xiě)下來(lái)，這種速記練習(xí)一下也是對(duì)聽(tīng)力考試有好處的。

　　然后這篇文章的大概框架應(yīng)該也差不多出來(lái)了，里面可能會(huì)有某些句子、某些短語(yǔ)，某些單詞還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。然后開(kāi)始一句一句的去磨�？傊�我們的目的很明確，不管要聽(tīng)多少遍，我們的目標(biāo)是聽(tīng)到再也寫(xiě)不出一個(gè)字為止。

　　做完以后，這個(gè)時(shí)候你可能覺(jué)得，大功告成，今天的聽(tīng)力練習(xí)告一段落。那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。做完聽(tīng)寫(xiě)只是剛剛開(kāi)始的第一步。

　　這也就是很多人覺(jué)得做了聽(tīng)寫(xiě)也沒(méi)有很大的提高，那是因?yàn)檎嬲�提高的時(shí)候是聽(tīng)寫(xiě)完之后的檢查、找錯(cuò)和反復(fù)練習(xí)的階段。所以做完聽(tīng)寫(xiě)，我們要馬上翻閱正確的原文材料，仔細(xì)對(duì)答案。

　　一般來(lái)說(shuō)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有10%-15%的地方聽(tīng)不出來(lái)，或者是聽(tīng)錯(cuò)了。把這些地方找出來(lái)，劃重點(diǎn)，高亮，然后花大量的時(shí)間和精力去反復(fù)研究和復(fù)習(xí)。

　　自己?jiǎn)栕约哼@些問(wèn)題：為什么會(huì)聽(tīng)錯(cuò)呢?是單詞不認(rèn)識(shí)嗎?那就少?gòu)U話(huà)快去背單詞吧，單詞不會(huì)能聽(tīng)懂才怪。單詞認(rèn)識(shí)，是讀音不熟悉嗎?還是說(shuō)根本自己就讀錯(cuò)了?

　　那就趕緊的，跟著聽(tīng)力材料多跟讀幾遍，并且之后也要反復(fù)回來(lái)做跟讀練習(xí)，確保自己會(huì)讀，并且把單詞、意思和讀音連在一起，聽(tīng)到看到任何一個(gè)都可以很快的反應(yīng)出來(lái)另外兩個(gè)。

　　單詞都認(rèn)識(shí)，讀音也沒(méi)錯(cuò)，但是還是沒(méi)寫(xiě)出來(lái)?查查是不是因?yàn)檎Z(yǔ)速比較快，導(dǎo)致有連讀和弱讀的情況?并且單詞是怎么連讀和弱讀的，同時(shí)做好筆記，以后經(jīng)常復(fù)習(xí)，下次就知道原來(lái)幾個(gè)詞連讀是這樣的啊。

　　一般來(lái)說(shuō)，練習(xí)30-40篇聽(tīng)寫(xiě)之后，你可以從聽(tīng)懂70%到聽(tīng)懂90%-95%。到了這個(gè)階段，恭喜你升級(jí)了，請(qǐng)果斷提高聽(tīng)力材料的難度。這個(gè)我甚至敢打包票，如果你按照我剛剛的方法做聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，做完40篇你絕對(duì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。