廣東高考英語聽說考試答題策略及提升技巧

　　Part A Reading Aloud

　　策略及提升技巧：

　　1.Play the video (了解大意，整體感知)

　　2.Now you have ONE minute to practice reading (快速默讀，建議記下發(fā)音沒有把握的難詞或數(shù)字);

　　3.Now listen to the speaker once again and try to read after the speaker.對(duì)照文本聽錄音(建議跟讀，特別注意聽清前面記下的不熟悉的單詞或數(shù)字);

　　4.Read as the speaker in the video 觀看視頻，開始朗讀并錄音(確認(rèn)設(shè)備正常就緒，注意朗讀技巧，響亮錄音，語音語調(diào)自然，語速與畫面一致)。

　　Part B Role Play

　　策略及提升技巧：

　　1.練習(xí)用最簡(jiǎn)潔的符號(hào)記錄信息，例如字母、箭頭、筆劃、漢字、圖形等;

　　2.準(zhǔn)備提問時(shí)，一定要把3個(gè)問題寫在紙上，注意檢查語法錯(cuò)誤，尤其是一般疑問句。

　　3.第一輪提問后聽回答時(shí)，作簡(jiǎn)單筆記，記錄必要的信息點(diǎn)，特別是人名/時(shí)間/地點(diǎn)/數(shù)字等;

　　要注意計(jì)算機(jī)回答中的哪些信息?針對(duì)疑問詞的信息(what-n./ who-sb./ where-place/ when-time/ how much-numbers/ how-adj. adv.)

　　Part 3 Retelling

　　策略及提升技巧：

　　1. Before listening:先閱讀故事梗概和關(guān)鍵詞，并據(jù)此發(fā)揮想象，預(yù)測(cè)故事內(nèi)容。

　　2. While listening:邊聽邊快速記錄關(guān)鍵詞，聽故事時(shí)應(yīng)聽清楚并記錄故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過、結(jié)果。

　　3. 標(biāo)題和首尾句對(duì)理解全文起著關(guān)鍵作用，要特別注意聽。

　　4. Retelling:記敘文中常用one day, Soon, eventually, at the beginning, and then, later, finally, at last等 表示時(shí)間順序或連接性的詞.

　　演練提升：(20xx年高考真題)

　　梗概： Tom 乘坐的公交車與貨車發(fā)生了碰撞，警察幫助Tom及時(shí)到達(dá)考場(chǎng)。

　　關(guān)鍵詞：exam考試 bus公交車 lorry 貨車crash into撞上 police officer警官

　　Step 1 ：Before listening(聽力前約20秒準(zhǔn)備時(shí)間)

　�、偬舫龉适鹿８胖兄攸c(diǎn)信息

　�、诟鶕�(jù)關(guān)鍵詞預(yù)測(cè)聽力過程中需關(guān)注的故事內(nèi)容。

　　關(guān)鍵詞的預(yù)測(cè)：

　　Step 2 :While-listening

　　第一遍錄音: 不要急于做筆記，先聽懂情節(jié), 捕捉故事的基本線索

　　(Tips:要有一套自己做筆記的格式和速記符號(hào)的形式，可以很靈活，只要自己看得懂即可。Eg: T Mstud 1 D bs f Ex )

　　著重聽清5W1H: Who /what /when /where /why/how/ result

　　Who: _________________________

　　When: ________________________

　　Where: _______________________

　　What happened: ________________

　　Result: _______________________

　　第二遍錄音：聽清細(xì)節(jié)，記錄重點(diǎn)信息

　　How can we take notes efficiently?(速記)

　　1. n, v, adj, adv, num, etc.

　　2. The first few letters of a long word.

　　3. Chinese words.

　　4. Use special signs.

　　______________________________

　　______________________________

　　______________________________

　　______________________________

　　Step 3: Retell the story:

　　Cover as much information as possible

　　Attention please:

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