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文秘寫好標(biāo)題的技巧
在文秘界中一直流傳這樣一個(gè)說(shuō)法：寫材料，只需要把標(biāo)題搞漂亮就可以了，下面的文字?jǐn)⑹鲋灰獩](méi)有反動(dòng)口號(hào)就行。這樣的說(shuō)法未免極端，但是也從另一個(gè)側(cè)面反映了標(biāo)題的分量之重。那么，什么樣的標(biāo)題才是新穎、亮眼的呢?下面請(qǐng)看yjbys小編的詳細(xì)分析。想了解更多相關(guān)資訊請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)。
1、“萬(wàn)能八條”、官言官語(yǔ)是標(biāo)題大忌
在公務(wù)員筆試申論考試中有一個(gè)用于提對(duì)策的“萬(wàn)能八條”，據(jù)說(shuō)拯救了無(wú)數(shù)的考生青年。萬(wàn)能八條是一套寫作的僵化模版，其內(nèi)容如下：領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí);加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍;教育培訓(xùn)，提高素質(zhì);健全政策法規(guī)，完善制度;組織協(xié)調(diào)，形成機(jī)制;增加投入，依靠科技;加強(qiáng)監(jiān)督，全面落實(shí);總結(jié)反思，借鑒經(jīng)驗(yàn)。
不知道是不是熟練掌握萬(wàn)能八條的考生很多順利進(jìn)入了公務(wù)員隊(duì)伍，干起了辦公室工作，導(dǎo)致材料寫作中“萬(wàn)能八條”式的標(biāo)題也越來(lái)越多：說(shuō)一個(gè)事情重要，總是“充分認(rèn)識(shí)XX的重要性和緊迫性;說(shuō)要敢抓敢管，總是“加強(qiáng)對(duì)XX工作的領(lǐng)導(dǎo)”;說(shuō)要出臺(tái)一些舉措，總是“創(chuàng)新XX的方式方法”;說(shuō)要努力工作，總是“為實(shí)現(xiàn)XX而努力奮斗”。千篇一律，高度重復(fù)，寫來(lái)寫去自己都煩了。
俗套是標(biāo)題的`一大忌，一般化的標(biāo)題支撐起的必然是一般化的文章。標(biāo)題好比是文章的臉面，標(biāo)題不新穎、沒(méi)有亮點(diǎn)，就像一個(gè)人長(zhǎng)著一張“大眾臉”，扔進(jìn)人堆里就看不見(jiàn)，怎么指望它當(dāng)?shù)昧四猩衽�，風(fēng)靡萬(wàn)千少女?
依小編在寫作班子的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，標(biāo)題里出現(xiàn)“重要性”、“著力”、“抓好”、“搞好”、“提高”、“真抓實(shí)干”、“有力保證”這類“萬(wàn)能八條”、官言官語(yǔ)，對(duì)讀者聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)，只要一看到聽(tīng)到就難免犯困，覺(jué)得這文章不如不看、這講話聽(tīng)了也白聽(tīng)，效果大打折扣。
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，掃一眼就會(huì)覺(jué)得你寫稿子不下功夫，敷衍了事，沒(méi)動(dòng)腦筋，要是照這樣講出去豈不是成了能力水平不足，你小子難道是應(yīng)付工作不成，對(duì)你意見(jiàn)立馬大了去了。從這個(gè)意義上講，多下點(diǎn)功夫、多花點(diǎn)時(shí)間把標(biāo)題制作的亮一些，閃人一些，絕對(duì)是四兩撥千斤的劃算買賣。
2、做亮標(biāo)題的幾條規(guī)律
亮眼的標(biāo)題沒(méi)有統(tǒng)一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，也沒(méi)有固定的格式要求，但有規(guī)律可循。結(jié)合小編的寫作實(shí)踐，總結(jié)幾種常見(jiàn)的亮眼標(biāo)題類型。
旁征博引類
這類標(biāo)題一般由經(jīng)典詩(shī)詞、名人名言引用派生而來(lái)，用得好會(huì)使整篇文章增色不少。
比如有一次為領(lǐng)導(dǎo)起草在博士學(xué)位授予儀式上的講話，原本三個(gè)標(biāo)題是“始終弘揚(yáng)報(bào)國(guó)精神”、“不斷追求社會(huì)棟梁的人生目標(biāo)”、“時(shí)刻牢記心為平民的.處世原則”，這三個(gè)標(biāo)題一方面沒(méi)有特別強(qiáng)的邏輯聯(lián)系，缺乏一根主線把校長(zhǎng)對(duì)博士生的期望串聯(lián)起來(lái)，更大的問(wèn)題在于缺乏新穎性，平鋪直敘，缺少激情。后來(lái)在修改的時(shí)候想到《左傳》里曾經(jīng)有“太上有立德，其次有立功，復(fù)次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”的說(shuō)法，“立德、立功、立言”是古代知識(shí)分子住追求的三個(gè)人生境界，用作校長(zhǎng)和博士生們探討的話題，把原先提法中的三點(diǎn)期望有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)，再合適不過(guò)。
生動(dòng)比喻類
這類標(biāo)題善用比喻和俗語(yǔ)，文風(fēng)樸實(shí)，膾炙人口，容易讓人印象深刻。
比如有一次撰寫籌備學(xué)校黨的代表大會(huì)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)文章，領(lǐng)導(dǎo)提出要從分工、預(yù)案、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新這四個(gè)方面來(lái)寫，小編在起草的時(shí)候就分別為四個(gè)方面擬了“細(xì)化分工，打贏主動(dòng)仗”、“推敲方案，明確路線圖”、“注重協(xié)調(diào)，當(dāng)好總樞紐”、“積極創(chuàng)新，展現(xiàn)新氣象”四個(gè)標(biāo)題，用主動(dòng)仗、路線圖、總樞紐、新氣象來(lái)對(duì)應(yīng)和比喻四個(gè)方面的工作，從意群上十分形象、易于理解，從發(fā)音上鏗鏘有力、朗朗上口，領(lǐng)導(dǎo)十分滿意。
數(shù)字概括類
用數(shù)字概括工作思路是我黨的一大發(fā)明，三大法寶、四項(xiàng)原則、三個(gè)有利于、五個(gè)一工程等等，這種標(biāo)題擬制的方式高度概括凝練，好處是可以用一句話把整篇文章的內(nèi)容概括了，同時(shí)又便于記憶。
比如，以“五個(gè)意識(shí)”統(tǒng)領(lǐng)會(huì)務(wù)工作，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、卓越意識(shí);念好“五字訣”，快、細(xì)、精、活、和;做“三觀”明晰的干部，權(quán)力觀、地位觀、利益觀;要做“四關(guān)”牢固的干部，守住金錢關(guān)、美色關(guān)、親情關(guān)、責(zé)任關(guān);要做“五官”端正的干部，嘴要正、手要正、腿要正、心要正、身要正等等。數(shù)字概括的標(biāo)題和對(duì)仗標(biāo)題類似，用一處是錦上添花，處處用就是麻子戴花了，這點(diǎn)千萬(wàn)注意。
簡(jiǎn)短有力類
有些文章標(biāo)題動(dòng)輒兩三行，看完都要好一會(huì)兒，讓人興趣索然，而有些標(biāo)題反其道而行之，不拖泥帶水，一般就短短三五個(gè)字，卻又直搗要害，有深度又不失力度，讓人印象深刻。
比如一篇?jiǎng)?chuàng)新會(huì)務(wù)工作的總結(jié)文章，六個(gè)部分的標(biāo)題清清爽爽，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，主要內(nèi)容是什么標(biāo)題就寫什么，“關(guān)于方案制定，關(guān)于流程設(shè)計(jì)，關(guān)于會(huì)前演練，關(guān)于文件印發(fā)，關(guān)于氛圍營(yíng)造，關(guān)于優(yōu)質(zhì)服務(wù)”，讓人一看就知道這段在講什么，絲毫不繞彎子。
又如一篇把寫作比喻成做菜的文章，認(rèn)為寫作“要有食材”，主要講原材料要豐富;“要按食譜”，主要講要有結(jié)構(gòu)框架;“要看對(duì)象”，主要講要有針對(duì)性;“要講時(shí)令”，主要講要結(jié)合環(huán)境和時(shí)機(jī)。四個(gè)標(biāo)題剪短形象，讀過(guò)之后文章觀點(diǎn)就深深刻在了腦子里。
設(shè)問(wèn)設(shè)答類
這類標(biāo)題出現(xiàn)不多，很多領(lǐng)導(dǎo)也難以接受，覺(jué)得“問(wèn)答”起來(lái)不夠端莊。但小編注意到，新聞報(bào)道中經(jīng)常會(huì)使用設(shè)問(wèn)類型的標(biāo)題，有時(shí)候比例還相當(dāng)高。設(shè)問(wèn)標(biāo)題好處明顯，兩個(gè)字，“抓人”，提出問(wèn)題，引起讀者或聽(tīng)眾注意，啟發(fā)思考。
“今年工作形勢(shì)如何?”，“問(wèn)題和缺陷有哪些?”，“下一步主要抓哪幾個(gè)問(wèn)題”，這樣的標(biāo)題一拋出來(lái)，臺(tái)下刷微信的腦袋肯定都能抬起來(lái)。問(wèn)題在于領(lǐng)導(dǎo)是否愿意放下架子，心平氣和、循循善誘的和同志們交流，而不是訓(xùn)話，所以，小編只能說(shuō)，用這類標(biāo)題，一要慎重，二要看場(chǎng)合。領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的材料，自查報(bào)告、述職、對(duì)照檢查，可以適當(dāng)使用;聲色俱厲的場(chǎng)合，還是算了吧。
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