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武術(shù)培訓(xùn)

武術(shù)對少兒的益處有哪些

時間:2024-11-01 16:19:16 武術(shù)培訓(xùn) 我要投稿
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武術(shù)對少兒的益處有哪些

  練習(xí)武術(shù)從全方位提高幼兒的品德、意志以及獨立應(yīng)對生活的習(xí)慣。為以后生活中打下了堅實的基礎(chǔ),不僅意志上得到磨練,還讓身體更健康。下文是關(guān)于少兒練習(xí)武術(shù)更多的好處內(nèi)容,望對大家有所幫助。

  1、健體

  武術(shù)的健體作用不言面喻,其武術(shù)動作的踢腿、馬步、弓步、手臂動作的沖拳、推掌等動作,可使幼兒的肌肉和力量得到增強(qiáng),肌健、柔韌、肌肉的彈性得到提高,從而增強(qiáng)幼兒的體力和柔韌性。

  2、啟智

  練習(xí)武術(shù),可給大腦許多良好的刺激,武術(shù)的練習(xí)中,不單是骨骼肌肉的發(fā)達(dá),更是空間感知,經(jīng)驗,類型、識別等右腦功能的綜合發(fā)揮,因此非常有利發(fā)展幼兒的空間轉(zhuǎn)換,形體感知等右腦功能,提高了其形象思維和創(chuàng)造力。

  3、育心

  練習(xí)武術(shù)能夠通過變化方位來明確位置,能夠有效的開發(fā)出幼兒的空間感知。另外,孩子們還應(yīng)該主動想辦法去克服訓(xùn)練中的各種困難,這樣在磨練意志的同時,培養(yǎng)勇敢的精神,讓孩子得以正確的看待事物。

  4、知禮

  武術(shù)練習(xí)者把“禮”也作為訓(xùn)練內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)“禮始禮終”,這就要求武術(shù)練習(xí)者在練習(xí)技術(shù)的同時,通過同長輩、教練、老師、隊友,鞠躬施禮,使武術(shù)練習(xí)者成發(fā)自內(nèi)心和行禮習(xí)慣,養(yǎng)成恭敬、謙虛、友好、忍讓的態(tài)度和互相學(xué)習(xí)的作風(fēng),并培養(yǎng)其堅忍不拔的意識品質(zhì)。

  5、自信

  現(xiàn)代社會中,由于各種原因,造成一些兒童膽小,情緒消極、易哭。甚至不會與同齡小朋友溝通,通過練習(xí)武術(shù),我們可以看到他們的自信心明顯增強(qiáng)了,性格也變得活潑開朗許多,這對于一個兒童的成長是至關(guān)重要的。

  兒童學(xué)習(xí)武術(shù)的注意事項

  有些父母認(rèn)為,學(xué)跳舞能讓女孩形體優(yōu)美更有氣質(zhì),而學(xué)武術(shù)能培養(yǎng)男孩站如松坐如鐘的形態(tài),也能幫男孩強(qiáng)身健體。那么,是不是所有的孩子都適合學(xué)武術(shù)呢?孩子幾歲才能學(xué)武術(shù)呢?

  哪些孩子適合學(xué)武術(shù)?

  你的孩子喜歡打鬧嗎?那就讓他學(xué)武術(shù)吧!這時候有媽媽可能會問:孩子已經(jīng)那么好動了,再學(xué)武術(shù),不是更調(diào)皮了嗎?這類孩子可能是被認(rèn)為最有活力的,他們好動,注意力也不夠集中,常常不是在跑就是在跳。他們無論是爬還是走路一般都要比其他孩子早。這類被稱為觸覺學(xué)習(xí)型的孩子,他們的動作協(xié)調(diào)能力較強(qiáng),適當(dāng)?shù)刈屗麄儏⒓吁倘、武術(shù)和游泳等興趣班的話,反而有利于他們?nèi)粘0察o地學(xué)習(xí)。

  孩子學(xué)武術(shù)幾歲最合適?

  很多家長對孩子學(xué)武術(shù)都躍躍欲試,那么孩子幾歲的時候才可以學(xué)武術(shù)呢?4歲以后,孩子身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性等能力發(fā)展較快,注意力、記憶力、思維能力、行為控制能力都有明顯的提高,這為學(xué)習(xí)武術(shù)提供了良好的條件。這時就可以開始學(xué)習(xí)武術(shù)。但孩子的學(xué)習(xí)和運動能力畢竟還不高,僅適宜學(xué)習(xí)一些簡單的武術(shù)動作和動作組合。運動量也不能過大。在家里練習(xí)時,內(nèi)容安排要緊湊,最好不要超過30分鐘。

  如何讓孩子愛上武術(shù)?

  1、興趣是第一前提,嘗試激發(fā)孩子興趣

  父母和老師可以積極配合從認(rèn)知、競技、模仿、交往和創(chuàng)新等多個方面激發(fā)、培養(yǎng)孩子的興趣,這會起到事半功倍的效果。另外,武術(shù)基本動作有很多講究,背后都藏著有趣的自然、文化、歷史的小故事。

  老師在講解武術(shù)中手的動作時,除了讓孩子了解動作方法(包括用力方式、順序、力度和難點等)和要點外,還可以用形象生動的語言給孩子簡單介紹一下所學(xué)的每個具體動作的緣起和相關(guān)歷史典故。而父母可根據(jù)課程進(jìn)度,為孩子物色一些相關(guān)圖書,講一講武術(shù)不同流派的代表性人物懲惡揚善的故事,這些做法都能很好地激發(fā)和滿足孩子的認(rèn)知興趣。

  興趣是第一前提,嘗試激發(fā)孩子興趣

  2、陪孩子玩,陪孩子進(jìn)步

  父母可以本著 “跳一跳夠得著”、“每天進(jìn)步一點點”的原則輕松地與孩子做一些游戲。鍛煉孩子的柔韌性是武術(shù)的重要益處,父母在家可以和孩子一起玩鍛煉孩子的柔韌性的小游戲,例如比賽“用手摸地”、“用胸部夠膝蓋(注意塌腰挺胸)”等。

  3、從孩子迷戀的卡通人物入手

  到了四五歲,尤其是男孩子,常會迷上打斗場面較多的動畫片、電影或電視節(jié)目。很多孩子整天帶著 “奧特曼”、“變形金剛”以及各種怪獸的模型。老師在教授武術(shù)動作時,可以利用孩子這一心理,從他們感興趣的卡通人物入手,挖掘其中能與武術(shù)動作相結(jié)合的元素,能引發(fā)孩子異乎尋常的興趣。課下練習(xí)時,父母也可以根據(jù)孩子的興趣點,與孩子做對抗性游戲。

  疑惑:“習(xí)武”后孩子難管教嗎?學(xué)武術(shù)讓孩子更調(diào)皮?

  “孩子已經(jīng)那么好動了,再學(xué)個武術(shù),不是更調(diào)皮了嗎?”其實這是完全不必要的顧慮;顫、好動是孩子的天性,少部分孩子之所以比較“難管”,主要是由于孩子自我約束能力差。武術(shù)注重內(nèi)外兼修、壯內(nèi)強(qiáng)外,恰好能幫助孩子學(xué)會如何自律。所謂“習(xí)武先習(xí)德”,武術(shù)教學(xué)中始終貫徹著武德教育,可以培養(yǎng)孩子尊師重教、寬以待人、嚴(yán)于律己等良好的道德情操。

  另外,好身體是一切行為的前提。適當(dāng)?shù)奈湫g(shù)運動不僅能強(qiáng)身健體,還可以培養(yǎng)孩子的忍耐力、增強(qiáng)意志力。不僅如此,反復(fù)練習(xí)成套的武術(shù)動作,可以提高孩子的記憶力、注意力,對孩子的文化學(xué)習(xí)很有幫助。文化學(xué)習(xí)為靜,武術(shù)為動,只要合理分配、動靜結(jié)合,在尋求身體強(qiáng)健的同時,不過度損耗孩子的精力,就可以使孩子身心愉悅、平衡發(fā)展。

  需要提醒的是,孩子學(xué)武術(shù),入門的時候一定要一板一眼,養(yǎng)成正確的姿勢。對初學(xué)武術(shù)的孩子來說,由于骨骼沒有發(fā)展完善,具有很大的可塑性,正確的姿勢顯得尤為重要。如果孩子在平時養(yǎng)成了駝背或脊柱前彎的習(xí)慣,胸部就會發(fā)生畸形,影響身體健康。

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