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2017小升初模擬考試作文題解析
針對(duì)小升初語(yǔ)文的準(zhǔn)備，很多孩子并沒(méi)有太多關(guān)注。如何準(zhǔn)備小升初語(yǔ)文，那就從作文說(shuō)起吧。以下yjbys小編就為大家提供語(yǔ)文小升初模擬考試作文題解析!
【考場(chǎng)模擬真題】
我們生活的這個(gè)世界因?yàn)橛袗?ài)而美麗，也因?yàn)橛袗?ài)而精彩。愛(ài)是什么?一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)擁抱，一個(gè)微笑……如果你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)身邊許許多多關(guān)于愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如父母對(duì)你的疼愛(ài)，同學(xué)之間的友愛(ài)， 師生之間的關(guān)愛(ài)等。
請(qǐng)你以“愛(ài)”為主題，寫(xiě)一篇作文，題目自擬，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。500字左右。
【模擬考場(chǎng)滿(mǎn)分文】
愛(ài)
我正走在那條熟悉的大街上。雖然是初春時(shí)節(jié)，草叢里卻吐出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，但我還是感到一絲令人瑟瑟發(fā)抖的寒意。
此時(shí)，狂風(fēng)大作，我剛從補(bǔ)習(xí)班里出來(lái)，媽媽早在外面等我了。
由于天氣實(shí)在太冷，我又上了一天的課，覺(jué)得有點(diǎn)累，可后面還有一節(jié)樂(lè)理課，不想去上課的念頭不知從哪兒冒了出來(lái)：“媽媽?zhuān)?hellip;…”我支吾著，不知該怎么說(shuō)出口。
“怎么了?”媽媽摸摸我的頭，關(guān)切地問(wèn)。
“我……我可不可以不……不去上樂(lè)理課?”
“不去?那怎么行?下節(jié)課就要考試了，還有，如果不去，會(huì)跟不上進(jìn)度的。”媽媽不容分說(shuō)，拉起我的手就走。
后來(lái)，無(wú)論我再怎么哀求，媽媽也不答應(yīng)。我有些生氣與不滿(mǎn)：“我都上了一天的課了，那么累，天氣又那么冷，少上一節(jié)課都不允許，真是個(gè)無(wú)情的媽媽。”
路上，春寒料峭，刺骨的寒風(fēng)撲面而來(lái)。我穿得比較單薄，風(fēng)一吹，就瑟瑟發(fā)抖，我把身體縮成一團(tuán)，用不滿(mǎn)而怨恨的眼神看著媽媽。媽媽回過(guò)頭來(lái)，她看了看我幽怨的眼神，愣了一下， 迅速取下自己的手套和圍巾，遞給我：“戴上吧。”她的目光定是注意到了——我在發(fā)抖。
我不屑地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
“哎，你都凍成這樣了，快戴上。你還在生氣吧，我很理解你現(xiàn)在的心情，但是，這節(jié)課確實(shí)很重要，就快考試了，我們堅(jiān)持一下，好嗎?”媽媽心平氣和地向我解釋道。
我顫抖地接過(guò)媽媽的手套和圍巾，把它戴上。在這寒冷的初春里，我突然感到心中有種說(shuō)不出的暖意。這暖意，來(lái)自于媽媽?zhuān)瑏?lái)自于春天。
盡管是乍暖還寒的初春，我還是感受到了那份來(lái)自春天的暖意。
春天，畢竟是春天。
【滿(mǎn)分解密】
1.環(huán)境描寫(xiě)渲染氣氛，烘托人物心理。文章開(kāi)頭、中間、結(jié)尾三個(gè)部分都描寫(xiě)了早春時(shí)節(jié)乍暖還寒的氣候特點(diǎn)，其實(shí)景語(yǔ)皆情語(yǔ)，前兩處春寒料峭折射的是人物內(nèi)心的不滿(mǎn)，不被理解的孤寂。結(jié)尾處筆鋒一轉(zhuǎn)，寒意中帶著暖意，“春天，畢竟是春天”，言有盡意無(wú)窮。其實(shí)這是母親的關(guān)懷讓孩子內(nèi)心感受到春天般的溫暖。環(huán)境描寫(xiě)恰到好處，水到渠成。
2 . 行文曲折， 層層推進(jìn)， 重重矛盾。“我”的勞累，母親的不理解形成第一重矛盾;“我”的哀求，媽媽不答應(yīng)，與“我”的不滿(mǎn)與怨恨形成第二重矛盾;“我”在寒風(fēng)中發(fā)抖，母親給“我”圍巾手套，與“我”的冷漠拒絕形成第三重矛盾。用矛盾沖突推進(jìn)情節(jié)發(fā)展，激起讀者閱讀興趣。
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