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數(shù)學(xué)小升初總復(fù)習(xí)資料

時間:2024-07-18 11:10:21 小升初 我要投稿

2017年數(shù)學(xué)人教版小升初總復(fù)習(xí)資料

  定義及定理:

2017年數(shù)學(xué)人教版小升初總復(fù)習(xí)資料

  【對于兩個數(shù)來看 】 公因數(shù)只有1的兩個數(shù),叫做互質(zhì)數(shù)。

  【對于多個數(shù)來看(教材定義)】 若干個最大公因數(shù)只有1的正整數(shù),叫做互質(zhì)數(shù)。

  表達及運用注意

  (1)這里所說的“兩個數(shù)”是指除0外的所有自然數(shù)。

  (2)“公因數(shù)只有 1”,不能誤說成“沒有公因數(shù)。”

 。3)三個或三個以上自然數(shù)互質(zhì)有兩種不同的情況:一種是這些成互質(zhì)數(shù)的自然數(shù)是兩兩互質(zhì)的。如2、3、5。另一種不是兩兩互質(zhì)的。如6、8、9。 兩個正整數(shù)(N),除了1以外,沒有其他公約數(shù)時,稱這兩個數(shù)為互質(zhì)數(shù).互質(zhì)數(shù)的概率是6/π^2

  判定互質(zhì)數(shù)的方法匯總

  直接分辨

  (1)兩個不相同質(zhì)數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)。例如,2與7、13與19。

 。2)相鄰的兩個自然數(shù)是互質(zhì)數(shù)。例如 15與 16。

 。3)相鄰的兩個奇數(shù)是互質(zhì)數(shù)。例如 49與 51。

 。4)大數(shù)是質(zhì)數(shù)的兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù)。例如97與88。

 。5)小數(shù)是質(zhì)數(shù),大數(shù)不是小數(shù)的倍數(shù)的兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù)。例如 7和 16。

 。6)2和任何奇數(shù)是互質(zhì)數(shù)。例如2和87。

 。7)1和任何自然數(shù)(0除外)都是互質(zhì)數(shù)。

  計算判定法

  (1)兩個數(shù)都是合數(shù)(兩數(shù)相差較大),小數(shù)所有的質(zhì)因數(shù),都不是大數(shù)的約數(shù),這兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù)。 如357與715,357=3×7×17,而3、7和17都不是715的約數(shù),這兩個數(shù)為互質(zhì)數(shù)。

 。2)兩個數(shù)都是合數(shù)(兩數(shù)相差較。@兩個數(shù)的差的所有質(zhì)因數(shù)都不是小數(shù)的約數(shù),這兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù)。如85和78。 85-78=7,7不是78的約數(shù),這兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù)。

 。3)兩個數(shù)都是合數(shù),大數(shù)除以小數(shù)的余數(shù)(不為“0”且大于“ 1”)的所有質(zhì)因數(shù),都不是小數(shù)的約數(shù),這兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù)。如 462與 221

  462÷221=2……20,

  20=2×2×5。

  2、5都不是221的約數(shù),這兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù)。

 。4)減除法。如255與182。

  255-182=73,觀察知 73<182。

  182-(73×2)=36,顯然 36<73。

  73-(36×2)=1,

 。255,182)=1。

  所以這兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù)。

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