2016年小學(xué)五年級語文暑假作業(yè)答案
綜合性學(xué)習(xí):走進信息世界
(一)信息傳遞改變著我們的'生活
1—3略
4.⑴ ①烽火 信件 電報 計算機網(wǎng)絡(luò)
、趯懽 審稿 打印 出版
、 ① A. B. C. D. E.
、 A. B. C. D. E. G.
、锹
、嚷
5.6略
利用信息,寫簡單的研究報告
1. 2. 3.略
22 人物描寫一組
1. 2.略
3. 故此-因此;不相干-沒有關(guān)連;登時-立刻;不曾-沒有;再不回頭-(病情)再不見輕;慣手-好手;納罕-詫異,驚奇;越發(fā)-更加;放誕-行為放縱,言語荒唐;恍若-仿佛;一聲不倒一聲-一聲連著一聲
4. ×√×√×√
5.略
6.⑴詞語略;動詞準確地表現(xiàn)了小嘎子聰明而富有心機的特點.
⑵略
、茄傺僖幌
⑷略
23* 刷 子 李
1.略
2.恰當(dāng)?shù)脑~語有果然,居然,竟然,天衣無縫,平平整整.
3.
最讓人叫絕的是,他刷漿時必穿一身黑.
、
他親眼見到了師傅那手絕活.
白刷不要錢.
、
白送給他,又恐怕他不收.
4. 半信半疑-神圣威嚴-形象倒去-發(fā)怔發(fā)傻.
5. A
24* 金錢的魔力
1. bié bó qiè tī
2.略
3.⑴對一個陌生人能單憑他的穿著來判斷他的身份嗎
、扑皇且晃黄馓貏e的百萬富翁嗎
⑶您穿這套衣服不是很雅致嗎
、人皇莻以錢取人,金錢至上的小市民嗎
4.⑴美 馬克·吐溫 《百萬英磅》
、瀑I衣服 冷遇 百萬英鎊 關(guān)照 以錢 金錢.
5.略
25 自己的花是讓別人看的
1.略
2.⑴真切 吃驚;⑵大概;⑶家家戶戶;⑷奇麗 奇特
3.⑴將"五顏六色""如火如荼"去掉其一.
、茖"幾乎""差不多"去掉其一.
、菍"非常覺得"變成"覺得非常".
、"目不轉(zhuǎn)睛""掃了一眼"矛盾,去掉一個并將語句疏通好.
4.⑴我們漫步在街道,仿佛置身于美麗的鮮花之中.
、莆腋械匠泽@.
⑶略
、入m然變化是有的,但是美麗并沒有改變.
、散事
3. ⑴②;⑵①;⑶③;⑷④.
4.⑴他牢記指導(dǎo)員臨走的囑托,無論多么困難也要把三個病號帶出草地,弄點吃的不容易,盡量給病號吃;忠于黨的事業(yè),舍己為人.
、茷槔习嚅L吃我們的剩東西而萬分難過,被老班長舍己為人的精神深深打動而無比激動.
16 橋
1.略
2.dào bēn bēn shì zhé hōnɡ sì mò
3. ⑴△;⑵○;⑶○;⑷△;⑸○;⑹△;⑺○.
4. 5 1 4 3 2
5.⑴爬 推 塌 退
⑵,:"."
、敲鑼懞樗木渥勇;好處:通過洪水的兇猛無情渲染人物所處環(huán)境的危急.
⑷略
、衫蠞h 小伙子 父子關(guān)系 好處:設(shè)置懸念,如此新穎別致的結(jié)構(gòu),達到了震撼人心的藝術(shù)效果.
、事
17* 夢想的力量
1.略
2. 迫不及待 一聲不吭 辛辛苦苦
3.
、胖灰……就…… ⑵雖然……但是……
4.
、怕
⑵是呀,一個夢想,竟有如此大的力量,在此時誰都會流淚.
作者在此點題,滿懷深情地闡發(fā)議論,以反問句抒發(fā)自己的情感,并引發(fā)讀者的思考——夢想的力量究竟有多大
、侨鸲魇且粋善良,堅定執(zhí)著,有金子般美好童心的孩子;啟示略.
18 將 相 和
1. zhào qiè chénɡ pián wǔ zhuànɡ
2.略
3. 價:價格. 直:正確;合理. 璧:和氏璧. 克:戰(zhàn)勝. 荊:荊條,用來打人的東西. 協(xié),共同.
4. 藺相如說:"秦王我都不怕,更不會怕廉將軍."
5.⑴略.
⑵①B
、贐
⑶"這種境界"指"人人為我,我為人人";"頗"是"很,非常"的意思."耐人尋味"指意味深長,值得仔細體會琢磨.
"我為人人"是說每個人心中要有他人,要有社會責(zé)任感,要用實際行動為大眾著想,為社會盡到自己的義務(wù).如果大家都這么想這么做就必然會換來"人人為我"的結(jié)果.雖然"人人為我"放在前面,但實際上"我為人人"是前提,只有"我為人人"盡到責(zé)任和義務(wù),才會實現(xiàn)"人人為我"的美好愿望,這兩者之間要辯證看待,整體理解."人人為我,我為人人"的實例很多,課文中德國人養(yǎng)花,自己的花是讓別人看的,而各自又看別人的花;學(xué)生輪流值日打掃教室衛(wèi)生,每人帶課外書到班上建立圖書角等等,都是人人為我,我為人人.
26 威尼斯小艇
1.2.略
3.⑴B;⑵C;⑶D;⑷A.
4.⑴因為……所以……;⑵雖然……但是……;⑶不管……總……
、炔坏……而且……
5. 3 2 4 5 1
6.美 馬克·吐溫 樣子 高超技術(shù) 重要作用
7.⑴略
、颇坎幌窘,應(yīng)接不暇等.
⑶略
、却虻鸟{駛技術(shù)特別好.
、伤俣葮O快,能穿過極窄的地方,能作急轉(zhuǎn)彎.
、市写俣瓤.
27 與 象 共 舞
1.略
2.⑴偶爾;⑵偶然;⑶發(fā)現(xiàn);⑷發(fā)生.
3.⑴中心句:最使我難以忘懷的,是看大象跳舞.這段話的敘述方式是先概述再具體敘述.)
、坡
⑶帶來了樂趣 親密和諧
28* 彩色的非洲
1.⑵√
2.⑴ ①精致;②精心;③精美;①充足;②充分;③充實.
、埔娬n本
3.⑴√;⑵√;⑶√.
第一單元達標(biāo)測試
一,1.略
2.團結(jié)—分裂;靜寂—嘈雜;拘謹—灑脫;模糊—清楚;造句略. 3.⑴漢;⑵渾;⑶崇;⑷以.
4. ⑶
5. ⑵
6. ⑶
7.⑴將"寬闊"變成"遼闊".
、茖"茫茫""無邊無際"去掉一個.
、菍"和民歌"去掉.
、葘"卻"變成"都".
8. 9.10略.
二,略
三,1. 2.略
3.①西部印象是與荒涼,遙遠,新奇和異域風(fēng)情連在一起的.
、谖鞑渴菛|西方文明的通道,是連接歐,非,亞三洲的大陸橋.
③西部曾有過極盛的繁榮.
、芪鞑课迨陙淼陌l(fā)展變化很大.
、菸鞑棵篮玫奈磥.
4. 主要內(nèi)容:我國的西部是與荒涼,遙遠,新奇和異域風(fēng)情連在一起的,它是東西方文明的通道,過去曾有過極盛的繁榮,五十年來它的發(fā)展變化很大,它的未來將更加美好.
蘊含的思想:表達了作者對祖國西部的熱愛和對西部未來的美好祝愿.
四,略
第二單元達標(biāo)測試
一,1. 2.略
3.左右 Y 卩 7 橫折鉤 組詞略
4.略
5. 3 5 6 8 7 1 4 2
6.略.
二,口語交際
1.略;2. A
三,
1.答案要合情合理,最好與公園的鮮花聯(lián)系起來.如:一個像鮮花一樣美麗的小女孩,擋住了我.
2.添一個"請"字或改稱"您"小女孩的語言會更文明更禮貌.
3.⑶
4.A C D G
5. : :
6.小女孩呵護蝴蝶;王爾德關(guān)愛花朵.
7.略
四,1. ×;2. ×;3. √.
五,略.
第三單元達標(biāo)測試
一,1.2.略
3.⑴不僅……而且……;⑵雖然……但是……;⑶只要……就……;
、戎挥……才…….
4. ⑴天連碧水碧連天;
、迫锞旁,中秋八月之中;
、秋L(fēng)風(fēng)雨雨,年年暮暮朝朝;
⑷池邊綠樹,樹邊紅雨,雨落溪邊.
5.(1)將"討論"與"發(fā)現(xiàn)"對調(diào).
(2)將"不"刪掉.
(3)將"10輛消防車"刪掉.
二,1.耐心說服,給他們講做生意重在誠實,講信譽的道理,直至把他們說服為止.
2.略
三,閱讀感悟
(一)1.(1)"暮而果大亡其財,其家甚智其子,而疑鄰人之父." 意思是:到了晚上果然丟失了很多財物,富人家認為他家的孩子很聰明,卻懷疑鄰居家的老頭.
(2)時間,人物,事情的起因;"天雨墻壞";和自己的親疏遠近.
2.略.
(二)
1.第二次世界大戰(zhàn)期間;法國伯諾德夫人家里;伯諾德夫人,杰克,杰奎琳,三個德國軍官;伯諾德母子三人以他們的機智勇敢保護了秘密情報.
2.3略.
四,(1)語文,數(shù)學(xué),英語;體育,音樂;品德,自然,社會,勞動,美術(shù);
(2)①各學(xué)科發(fā)展不均衡;②重視大學(xué)科,輕視小學(xué)科的學(xué)習(xí);③身體素質(zhì)較差.
(3)略.
第四單元達標(biāo)測試
一,1.略.
2. 熬 豹 攙 噩 吭 籃 咆 旬 役
3. 4.略.
5. (1)欣賞 (2)瞻仰 (3)俯視 (4)環(huán)顧 (5)仰望(6)瀏覽
6. 7.略.
8. ② ③ ④ ①
9. (1)我 (2)是 (3)城關(guān)四小 (4)五年級 (5)學(xué)生
10. ⑴√;⑵√; ⑶√.
二,略.
三,1. ." ".,:",.,.!"
2. áo yàn
3.劃掉:苦口婆心,嚴肅
4.長征過草地途中,紅軍由于饑餓陷入極大的困境,周副主席將珍存的半碗青稞面和大家分吃,同志們受到了極大鼓舞.
同生死,共患難
5.B
6.略
四,略.
【2016年小學(xué)五年級語文暑假作業(yè)答案】相關(guān)文章: