家長(zhǎng)注意：小升初擇校的三大誤區(qū)

　　全國(guó)小升初是小學(xué)生升入初中生的簡(jiǎn)稱。下面是小編整理的關(guān)于家長(zhǎng)注意：小升初擇校的三大誤區(qū)的內(nèi)容，一起來(lái)看看吧！

　　小升初誤區(qū)

　　一：選擇學(xué)校，名氣越大越好

　　五年級(jí)時(shí)就應(yīng)該確定幾個(gè)目標(biāo)校，并為此而努力了，但有幾個(gè)問(wèn)題一定要考慮到：

　　1)上學(xué)的路程不能太遠(yuǎn)：初中課業(yè)壓力大，孩子年級(jí)也小，路程太遠(yuǎn)會(huì)很辛苦，我甚至認(rèn)為這一條才是擇校的第一考慮因素。

　　2)學(xué)校的風(fēng)格是否適合孩子：現(xiàn)在的學(xué)校都在走特色路線，有的在應(yīng)試和嚴(yán)格管理中提高學(xué)習(xí)成績(jī)，有的希望以寬松的環(huán)境讓孩子全面發(fā)展。這里沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只有不同的教育理念，比如西城某兩所頂尖名校、東城雙雄都是如此。您的孩子適合哪種，需要想清楚。

　　3)一所學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班和普通班是有差別的：實(shí)驗(yàn)班在各種資源上都會(huì)有所照顧，個(gè)別校的實(shí)驗(yàn)班和普通班甚至可以看成是兩所不同的學(xué)校，千萬(wàn)不要被名聲所累，擇校不同于買車，當(dāng)雞頭可能比當(dāng)鳳尾更好。

　　二：小升初只是六年級(jí)的事情

　　估計(jì)現(xiàn)在有這個(gè)想法的家長(zhǎng)不太多了，雖然不至于從娃娃抓起，但五年級(jí)充分的準(zhǔn)備還是很必要的。

　　另外提醒家長(zhǎng)：切勿根據(jù)孩子在學(xué)校的成績(jī)而過(guò)高的設(shè)定目標(biāo)。小學(xué)課內(nèi)屬于義務(wù)教育，內(nèi)容簡(jiǎn)單且區(qū)分度底，但擇校卻是一種“選拔”，需要在私下加倍努力才能如愿。

　　三：學(xué)語(yǔ)文沒(méi)有用

　　1)在全民奧數(shù)、英語(yǔ)人手n證的情況下，語(yǔ)文能夠拉開(kāi)區(qū)分度，尤其是高手間的對(duì)決。

　　2)文科一般不容易短期提高，初中還要面對(duì)物理化學(xué)的壓力，所以語(yǔ)文不能扯后腿要有一定基礎(chǔ)，只好在進(jìn)口嚴(yán)格要求。

　　擇校前準(zhǔn)備

　　1：深入了解各所中學(xué)。了解詳細(xì)情況。包括這個(gè)學(xué)校的招生政策，師資，實(shí)驗(yàn)班情況，學(xué)費(fèi)，學(xué)風(fēng)等等，這些我們可以在網(wǎng)站上看到，但要得到更有用的信息，除了我們到處聽(tīng)講座以外，我們最好抽空到學(xué)校拜訪老師，或者從這個(gè)學(xué)校內(nèi)畢業(yè)的中學(xué)生中得到信息，因?yàn)槠穱L過(guò)，才知其中酸甜苦辣。最后，也可以多向初中生的家長(zhǎng)了解學(xué)校的實(shí)際情況。

　　2：然后，我們要做的就是先和孩子商量，確定好不同層次的目標(biāo)校，這一方面了解了孩子的意愿，其他不同層次的第二目標(biāo)或第三目標(biāo)，準(zhǔn)備上由易入難，將會(huì)讓我們的孩子感覺(jué)到的壓力會(huì)小許多，然后做好我們小孩的簡(jiǎn)歷，送到這些學(xué)校，以獲得參加培訓(xùn)班，或者簽約的機(jī)會(huì)。

　　然而確定目標(biāo)�？梢哉f(shuō)是我們?cè)趽裥＿@項(xiàng)工程中的一門學(xué)問(wèn)。我們可能關(guān)心的是各個(gè)學(xué)校的招生情況，招生政策，當(dāng)然這些很重要，但是以下幾點(diǎn)其實(shí)你也應(yīng)該考慮進(jìn)去：

　　首先是在這些目標(biāo)校中，我們的孩子會(huì)有什么樣的位置，是進(jìn)入重點(diǎn)班，還是在普通班里學(xué)習(xí)，這看似是一個(gè)小問(wèn)題，但在學(xué)校是否優(yōu)受到重視，這對(duì)于我們孩子的自信將會(huì)有很大地影響。其次是學(xué)校位置，中學(xué)是孩子以后三年，甚至六年的學(xué)習(xí)時(shí)間，我們可以選擇附近的學(xué)校，或是考慮跨區(qū)，但建議千萬(wàn)不要選擇不遠(yuǎn)不近的學(xué)校，讓孩子在路上花費(fèi)太多地時(shí)間，因?yàn)楹脤W(xué)校的差別并不是想象中的那么大。最后是老師的責(zé)任感，學(xué)校對(duì)教員的配置每年是不一樣地，我們要對(duì)將會(huì)教授我們小孩課程的老師要有個(gè)透徹的了解，我們不能迷信名校，把握老師靠的是我們家長(zhǎng)。要知道“金玉其外敗絮其中”的所謂名校也不是沒(méi)有的。

　　3：要了解這些年來(lái)進(jìn)入目標(biāo)學(xué)校的校風(fēng)如何，學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)如何，我們的孩子到底適合什么樣的學(xué)校。在確定完目標(biāo)學(xué)校，我們的策劃基本上也就定型了，接下來(lái)我們?cè)谧龊煤?jiǎn)歷以后，盡快發(fā)出去，因?yàn)樵谌�四月份，教委總是�?huì)出一些制度來(lái)束縛，因此這時(shí)候需要家長(zhǎng)和時(shí)間賽跑，讓孩子贏在最前面。五月份，就是讓我們的孩子去目標(biāo)校的舞臺(tái)上展現(xiàn)他們的積累，我們要做的就是給他們減壓，再減壓，讓他們正常甚至超常發(fā)揮，最后達(dá)到成功的目的。

　　除了以上該準(zhǔn)備的，還要注意下面這些錯(cuò)誤觀點(diǎn)，你也應(yīng)該盡量避免：

　　1：孩子讀名校，家長(zhǎng)才有“臉面”。家長(zhǎng)擇校也有攀比心理，看到同事的孩子進(jìn)了“某某名�！保�自己不把孩子送進(jìn)名校，臉上掛不住。

　　2：完全不顧孩子的實(shí)際情況，只上“有名氣”的學(xué)校。其實(shí)學(xué)校的區(qū)別，不在于學(xué)校大小，是否有“名氣”，在于是否符合孩子自身的發(fā)展，適合的就是最好的，盲目選擇名校要不得。

　　3：因?yàn)槿思叶紦裥＃�所以我也擇。其�?shí)，剛開(kāi)始他并不想讓孩子擇校，因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，家長(zhǎng)要上班，接送都不大方便。但同事的孩子都擇校，他的孩子要不擇校，多沒(méi)有面子呀�！皩�(shí)際上，有這種心態(tài)的家長(zhǎng)還不在少數(shù)。”

　　小升初擇校的注意事項(xiàng)

　　第一、家長(zhǎng)幫著孩子盡早確定保底校，有了保底校，便可放心無(wú)顧地追求更牛學(xué)校。

　　第二、詳細(xì)參考目標(biāo)校去年的招生政策，并正確解讀目標(biāo)校所在區(qū)縣的政策。比如，公辦不擇校，擇校到民辦。公辦學(xué)校的特長(zhǎng)生也需要長(zhǎng)沙市學(xué)籍。民辦學(xué)校則是面向全省招生。

　　第三、從現(xiàn)在起時(shí)刻了解各個(gè)目標(biāo)校的動(dòng)態(tài)，多登陸目標(biāo)中學(xué)網(wǎng)站，多打電話問(wèn)問(wèn)。如果有目標(biāo)學(xué)校群，多關(guān)注群里的動(dòng)態(tài)。

　　第四、家長(zhǎng)要淡定，要有自己獨(dú)立判斷。不要因某某孩子被錄取了的消息而焦慮，要堅(jiān)定不移為自己孩子提前定好的目標(biāo)而努力。

　　第五、積極爭(zhēng)取各個(gè)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重要考試機(jī)會(huì)。這些考試可以通過(guò)培訓(xùn)班推薦、自己蹭考等各種渠道來(lái)爭(zhēng)取。根據(jù)去年的情況，民辦機(jī)會(huì)較多，蹭考成功的機(jī)會(huì)還是不小的。重點(diǎn)是要家長(zhǎng)多打探消息。

　　第六、千萬(wàn)不要放棄英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。不一定考英語(yǔ)，但進(jìn)入中學(xué)后，能不能成為班上的優(yōu)等生，英語(yǔ)是關(guān)鍵所在，因?yàn)榭既胪�一所中學(xué)的孩子在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)上的差別不大。而英語(yǔ)則完全不同，由于各個(gè)區(qū)縣學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)水平差異大，小學(xué)階段家長(zhǎng)的重視程度不一，學(xué)生水平差別非常明顯，長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮不應(yīng)該在階段放棄英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

　　應(yīng)對(duì)小升初面試的幾個(gè)技巧：

　　1、每個(gè)學(xué)生都必須要做的是，精心準(zhǔn)備能力展示中的自我介紹。最好能準(zhǔn)備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個(gè)版本，根據(jù)老師的不同要求而自然地發(fā)揮。講解的時(shí)候，要充滿熱情，最好能配合手勢(shì)。

　　2、主動(dòng)參與。有的重點(diǎn)中學(xué)面試的時(shí)候不是跟老師互動(dòng)，而是把學(xué)生分組，進(jìn)行小組間的討論。這就需要學(xué)生在討論中能夠表現(xiàn)出創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、總結(jié)和分析的能力等等。

　　3、有問(wèn)必答，且要多答。在面試中，老師提了一個(gè)問(wèn)題之后，學(xué)生要根據(jù)要求去回答問(wèn)題，而且盡可能多地表現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。有的學(xué)員曾經(jīng)介紹自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)，他在回答完老師的問(wèn)題后，主動(dòng)要求再介紹一下自己的特長(zhǎng)，老師同意了，他便著重介紹了自己比賽和獲獎(jiǎng)情況，老師聽(tīng)后很滿意，他最終被錄取了。

　　4、家長(zhǎng)也不能懈怠，甚至可以決定孩子的成敗上海教委禁止學(xué)校與學(xué)生見(jiàn)面，學(xué)校就選擇面試家長(zhǎng)來(lái)決定要不要錄取孩子。而在北京，這種事情早已經(jīng)常見(jiàn)不鮮了，人大附中、三帆等學(xué)校在面試的時(shí)候就會(huì)要求家長(zhǎng)陪同，并且參與其中。

　　小升初建議

　　招生篇

　　家長(zhǎng)關(guān)注高導(dǎo)致徐匯歷“趕早”

　　據(jù)了解，像徐匯區(qū)因?yàn)榻逃�資源集中，受到家長(zhǎng)關(guān)注的學(xué)校非常多，如華育中學(xué)、世外中學(xué)、西南位育等。而徐匯的也比其他區(qū)來(lái)得更早一些，根據(jù)去的數(shù)據(jù)來(lái)看，徐匯區(qū)三所名校（華育、世外、西南位育）的工作均在2月份就開(kāi)始啟動(dòng)了，比全市平均啟動(dòng)時(shí)間早了一個(gè)多月，世外中學(xué)更是在四月初就陸續(xù)開(kāi)始了新生簽約，比最晚一批的學(xué)校整整早了兩個(gè)月。

　　擇校篇

　　跨區(qū)擇校選擇多懊惱也多

　　時(shí)，很多家長(zhǎng)都面臨著戶口和就讀小學(xué)不在一起的問(wèn)題。好比小學(xué)在讀期間戶口轉(zhuǎn)到其他街道，很多家長(zhǎng)比力疑惑：升初中的時(shí)候，孩子是升戶口所在地的初中還是在讀的小學(xué)對(duì)口初中？還是可以讓家長(zhǎng)本身選擇？

　　對(duì)此，原靜安區(qū)教育考試中心主任胡關(guān)榮表現(xiàn)，因?yàn)槊總�(gè)區(qū)的招生政策差別，所以具體家長(zhǎng)還需要打電話到各區(qū)教育局咨詢。但是的戶口所在地初中差別于幼升小時(shí)的那種對(duì)口分配，的戶口所在地對(duì)口學(xué)校范圍更廣，并且對(duì)口的往往不是一所好的學(xué)校。

　　一般來(lái)說(shuō)，跨區(qū)讀書(shū)，五級(jí)結(jié)束的時(shí)候填一張本人要求回戶口所在地的表，或填一張要求留在就讀區(qū)公辦初中的表，表差別，學(xué)生材料去向也差別，要是填了回戶口所在地的，那材料送到戶口所在地的區(qū)教育局。初中學(xué)校就近分配，往往要等區(qū)內(nèi)的學(xué)校分好，才有學(xué)生去的戶口就近的學(xué)校。若是填了留就讀學(xué)校的區(qū)，到時(shí)考就讀學(xué)校所在區(qū)民辦學(xué)校，就可以優(yōu)先錄取。

　　簡(jiǎn)歷篇

　　簡(jiǎn)歷制作還是精簡(jiǎn)些好

　　想進(jìn)名校，往往先從投簡(jiǎn)歷開(kāi)始。為了將簡(jiǎn)歷做的精美一些，很多家長(zhǎng)絞盡腦汁。成長(zhǎng)手冊(cè)、獎(jiǎng)狀證書(shū)各種資料加在一起，就釀成了厚厚的一本。據(jù)滬上一家知名教育網(wǎng)站調(diào)查，簡(jiǎn)歷的厚度在20頁(yè)以上的占據(jù)絕大多數(shù)，有一位家長(zhǎng)跟帖表現(xiàn)，曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)學(xué)生的簡(jiǎn)歷總共有兩本，并且每本都比語(yǔ)文書(shū)厚。

　　但是簡(jiǎn)歷做這么厚真的有用嗎？專家建議還是精辟些好。對(duì)于簡(jiǎn)歷的制作，浦東新區(qū)竹園小學(xué)校長(zhǎng)田榮俊建議家長(zhǎng)，可以考慮讓孩子本身操作。很多家長(zhǎng)怕耽誤和影響孩子的學(xué)習(xí)，很多事情都是一手包攬，簡(jiǎn)歷的事情也是如此。其實(shí)，孩子可以將本身的學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)成果匯編成冊(cè)，通過(guò)本身的方式、本身的視角展現(xiàn)給老師。

　　準(zhǔn)備篇

　　切忌盲目趕考

　　很多家長(zhǎng)為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，選擇了好幾所學(xué)校，可想而知，在接下來(lái)的日子如果簡(jiǎn)歷通過(guò)的話就是要約見(jiàn)面談，孩子要不絕地趕場(chǎng)，大人和孩子都疲于奔命。專家指出，學(xué)校的選擇不要過(guò)多，家長(zhǎng)的焦慮和關(guān)心是可以理解的，但是家長(zhǎng)的這種情緒很容易影響孩子。而且面試的失利對(duì)孩子也是一個(gè)很大的打擊。

　　田榮俊指出，現(xiàn)在想進(jìn)名�？吹氖呛⒆泳C合能力和實(shí)力，面談僅僅是其中一部分，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)、角逐的獲獎(jiǎng)證書(shū)等都是名校考查的因素。這個(gè)靠臨時(shí)抱佛腳是不太可能的。

　　對(duì)此，有家長(zhǎng)在某知名論壇總結(jié)說(shuō)，早起的鳥(niǎo)有食吃，基本正常節(jié)奏應(yīng)該是幼兒園就開(kāi)始培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)白話聽(tīng)力，讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。三四級(jí)就把三筆四口（三星筆試和四星口試）拿下，三級(jí)就可以學(xué)習(xí)奧數(shù)了，大賽小賽都去賽一賽，到了四五級(jí)就是全力收獲奧數(shù)證書(shū)的時(shí)候了。

　　次序不行顛倒，若準(zhǔn)備得太晚，沒(méi)有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，五級(jí)一下三筆四口奧數(shù)、小五班全面轟炸，眉毛胡子一把抓，孩子覺(jué)得太忙太難，主觀上就沒(méi)有興趣，被欺壓去做的事情總是不會(huì)長(zhǎng)久并且不可功的，導(dǎo)致后來(lái)對(duì)孩子進(jìn)名校的期望也釀成了夢(mèng)想和奢望。

　　但是，專家指出，學(xué)校雖然重要，但是老師更加重要，再好的學(xué)校也有不太負(fù)責(zé)任的老師，因?yàn)槊總�(gè)人的責(zé)任心都紛歧樣，再普通的學(xué)校也有很負(fù)責(zé)的老師。所以，家長(zhǎng)不必眼睛只盯著名校。