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關(guān)于期末考試反思300字
考試，不僅是智力的競爭，更是意志、態(tài)度、精神的競爭。下面是小編精選的關(guān)于期末考試反思300字，歡迎參考!
【1】關(guān)于期末考試反思300字
結(jié)合兩個班的學(xué)情，復(fù)習(xí)階段作以下安排：
1、書本復(fù)習(xí)——4課時，兩個單元一個課時，主要是針對本單元的重點難點的單詞和句型進(jìn)行歸納總結(jié)，并嘗試聽力與口語交際相互滲透。
2、練習(xí)測評——8課時，在這個階段，我計劃讓學(xué)生做適量的書面表達(dá)和書卷式習(xí)題，然后嘗試模擬考試的各種題型。在評議以往學(xué)生的錯題時，多強(qiáng)調(diào)變式的思維方式，加入一些做題的小技巧。
3、串講梳理——4課時，串聯(lián)整本書的知識經(jīng)脈，構(gòu)建重點問題的整體框架，幫助學(xué)生梳理未理解的知識點，將這些錯誤的點與凌亂的片斷整合成一套完整的知識體系，并進(jìn)行綜合測試。
緊張的復(fù)習(xí)工作即將全面展開，雖然計劃的.很全面，但復(fù)習(xí)過程中還得根據(jù)學(xué)生掌握的實際情況靈活調(diào)控，在接下來的復(fù)習(xí)過程中，我將力求以學(xué)生為主體，爭取讓每位學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步與提高，順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，在期末考試中取得更好的成績。
【2】關(guān)于期末考試反思300字
打開窗戶，陽光透過云層鉆進(jìn)了我新的一天，凝望那依稀可見的赤紅，我精神抖擻，對著藍(lán)天白云，我充滿希望，因為，生活是屬于我的，考試是我的挑戰(zhàn)，那張作息時間表是我的充氣筒，考試亦精彩!面向遠(yuǎn)方的一眸綠，我深吸了一口氣。
“作為一個有責(zé)任心的孩子，一定要把成績考好，這樣才不會愧對自己!”我想，這是每個人都所希望的。自強(qiáng)不息，努力進(jìn)取就是每個孩子不變的本色，只要努力了，就是最棒的。坐在寫字臺前面，進(jìn)行一次完整全面的復(fù)習(xí)，動起來吧。。不要你在夜深人靜的時候，徹夜不眠，捧著書本，你的身影在月光下顯得疲憊，你只要把握屬于你的每一分鐘，利用起來，向著期末考試做最后的沖刺吧!如同在長跑比賽，幾圈了你都可以堅持，在這最后的.煎熬中，在這黑色的跑道上，秉著一種信念，打起精神，沖向勝利的前方，一切都會過去，而在此之后的是一道旖旎的彩虹，它劃過無邊的天際，出現(xiàn)在你面前，那是屬于你的彩虹。請?zhí)ど线@座橋，與天同高吧。。。沒有可能，堅持就是勝利!
考試時，做到心會神凝，仔細(xì)審題，保持良好的心態(tài)沒什么都不要想，用出你最大的智慧，發(fā)掘你最大的潛力去攀登這又一座的高山吧。
勝利的時候，回想起以前，你會感慨萬千。是啊，真的沒有什么不可能。所以，珍惜時間，一寸光陰一寸金，投入到這快樂且豐富的題海中去探索去尋求去掌握。實力是支撐考試的信心，趁著這光明天地，向太陽許愿，祝愿成功!
坦然走向這挑戰(zhàn)，超越了自己，你就勝利了。
【3】關(guān)于期末考試反思300字
進(jìn)入初中后歷史一直以來還算我的強(qiáng)項，初一，初二那會，每章節(jié)過后都會收到老師發(fā)的學(xué)案，然后開始死記硬背，成績倒也還說的過去，誰知進(jìn)入初三，先是換了老師，講課方式，風(fēng)格都有了翻天覆地地變化，接著中國歷史也變?yōu)榱耸澜鐨v史，每章節(jié)過后，也不會再收到學(xué)案，懵懵中就參加了月考，從考場下來，我就徹底懵了，感覺什么也不會，答案可想而知。
月考過后，我仔細(xì)分析了自己了歷史丟分，平時上課老師知識淵博，所以講課風(fēng)趣幽默。自己呢光是聽樂子了，可是需要掌握的知識點，是一點沒記住，同時思維還停留在之前初一，初二等著背學(xué)案的模式。這樣以來，成績肯定是不理想。痛定思痛，我根據(jù)自己的情況制定了一些措施。每節(jié)課上過后自己仔細(xì)閱讀教材全解，老師上課提到的要點，重點，仔細(xì)再過一遍。之后，有空就翻歷史五三，會的題口頭回答，有困難的，不知道的就動手寫一寫，最后呢，和其他班的同學(xué)借來學(xué)案進(jìn)行鞏固。
在這種措施下，這次期中考試，歷史進(jìn)步最大，但是離我心目中滿意的成績還有很大的距離，也就是說還有很大的上升的`空間，在期末考試之前，我要繼續(xù)之前好的辦法，勤背，多預(yù)習(xí)，多復(fù)習(xí)，鞏固，通過練題來促進(jìn)背題，自己總結(jié)出適合自己學(xué)習(xí)歷史的好辦法。
期末考試也就剩下四十多天了，我一定要好好利用好這寶貴的時間，合理分配，有效，高效地完成各科目地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，將以前段老師給我們講地時間寶典利用上，使自己的時間盡可能地充足，讓自己做到勞逸結(jié)合。
世上無難事，只怕有心人，這句話送給自己，激勵自己，努力，為了最后的成功，加油!
【4】關(guān)于期末考試反思300字
一、試題分析： 本次考試中(一)選擇題50分，直接考書中的基礎(chǔ)知識點，但是個別題在拐點兒彎之后才能答出知識點，這考核了教學(xué)目標(biāo)之一——知識目標(biāo)，考核基礎(chǔ)知識，這對教學(xué)來說有益無弊，須知萬丈高樓平地起，首要重視的就是基
一、試題分析：
本次考試中(一)選擇題50分，直接考書中的基礎(chǔ)知識點，但是個別題在拐點兒彎之后才能答出知識點，這考核了教學(xué)目標(biāo)之一——知識目標(biāo)，考核基礎(chǔ)知識，這對教學(xué)來說有益無弊，須知萬丈高樓平地起，首要重視的就是基礎(chǔ)。但以往“死讀書”就能出成績的日子一去不返復(fù)了，更多的考題需要利用基礎(chǔ)知識和運(yùn)用能力二者結(jié)合進(jìn)行解答。(二)材料題40分從當(dāng)中反映出的問題：學(xué)生不會看題，也不會答題，兩個問題答案不全，答題不全面，漏題是主要丟分點。這需要以后多加強(qiáng)平時習(xí)題的練習(xí)。(三)卷面10分，平時學(xué)生的書寫，還有待于進(jìn)一步規(guī)范。
本次試題，有利于學(xué)生擴(kuò)大視野，舒展個人才情，突出了學(xué)以致用，通過身邊的事物，提出問題，通過解決問題，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、問題和教學(xué)建議：
通過本次測試，反映出存在的主要問題在于：
1、部分學(xué)生對于地圖的識讀能力不強(qiáng)，三國鼎立形式圖中學(xué)生對于重要的地理方位、概念模糊不清，需要教師在教學(xué)過程本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)中加強(qiáng)對地圖知識的分析，點明相關(guān)重要知識點。
2、材料分析題一直是學(xué)生回答的一個此文轉(zhuǎn)自 弱項，表明學(xué)生的分析能力還有待進(jìn)一步提高。往往在答題時學(xué)生容易將史實過程作為理論分析的內(nèi)容，建議教師在今后的.教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)閱讀分析訓(xùn)練，充分搜集相關(guān)素材給學(xué)生提供盡可能多的訓(xùn)練機(jī)會;同時提高學(xué)生對古文的理解能力，以便為后期難度的提高作好準(zhǔn)備。
3、在課堂教學(xué)中的事例和例證盡量貼近生活，讓學(xué)生感覺距離很近，這樣容易接受和理解，也可以激發(fā)學(xué)生的興趣。
三、今后教學(xué)打算：
�、� 繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓好基礎(chǔ)知識教學(xué);
�、� 鍛煉學(xué)生動手能力及其它分析解決問題能力;
③ 學(xué)生不會答題，以后加強(qiáng)平時多做練習(xí)，訓(xùn)練答題思路
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