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小學(xué)知識

小學(xué)生安全教育教案

時間:2024-09-27 01:02:33 小學(xué)知識 我要投稿

小學(xué)生安全教育教案

  生命是脆弱的,我們從小就應(yīng)該時時刻刻地珍愛生命:不在走廊教室和樓梯追逐打鬧。下面是小編整理的小學(xué)生安全教育教案,歡迎參考!

小學(xué)生安全教育教案

  【1】小學(xué)生安全教育教案

  今天,我們和沃爾瑪?shù)闹驹刚咭黄饋淼搅?ldquo;小逗號”幼兒園開展關(guān)于“假期安全”的活動。說實話,這也是我第一次親自負責的活動。

  從構(gòu)思、策劃、制作PPT到最后正式給小朋友們上課,整個過程經(jīng)歷了反復(fù)的修改、校對和排練,可以說,在準備的階段,我投入了很大的精力。雖然也碰到過困難和挫折,但是我想,若是少了這些,我們的活動可能也不會那么成功。小朋友們燦爛的笑容是對我們最大的肯定。

  當然,剛開始的時候,小朋友們還是顯得和我們比較生疏的,不過,在和我們一起唱了“喜羊羊與灰太狼”,觀看了生動有趣的安全教育情景劇之后,大家之間的距離好像漸漸的拉近了,小朋友們的積極性也不斷的高漲起來。通過一個個的小游戲和問答環(huán)節(jié),小朋友們在收獲了精美的獎品的同時,也大致掌握了初步的安全知識。而我們的活動,以“折紙鶴”這一溫馨的場面落下了帷幕。

  總之,通過這次活動,我在積累了經(jīng)驗的同時,也收獲了許多,盡管欠缺的還不少,可是我相信--今天,對我們和小朋友來說,都是很寶貴美好的記憶。

  --談憶文

  1月12日,我們和沃爾瑪?shù)闹驹刚咭黄鹎巴?ldquo;小逗號”幼兒園。我們一同為幼兒園的小朋友開展一堂有關(guān)“假期安全”的課。

  我是第一次在幼兒園開展活動,所以剛開始面對小朋友們有點手足無措的`感覺。小朋友們面對著我們這些陌生的大哥哥大姐姐們也有點拘束。不過,漸漸的隨著活動的開展,小朋友們也放開了。我們一起唱了《喜羊羊與灰太狼》,小朋友們還觀看了我們安全教育的情景劇,大家也漸漸的拉近了距離,F(xiàn)場的氣氛也越來越來活躍,緊接著是游戲找朋友,小朋友們都玩的很高興。之后就是簡單的安全問題,這些問題一點也沒難道小朋友,回答正確的小朋友還拿到了小獎品。最后活動以“折千紙鶴”結(jié)束。

  這次活動讓我好好的上了一課,讓我知道了怎么樣去和小朋友交流。在和小朋友交流的時候應(yīng)該要注意自己的說話方式要改成小朋友的方式,不然他們不太容易理解,F(xiàn)場小朋友的那種活力也深深感染了我。

  --王浩俊

  這次的活動內(nèi)容是和沃爾瑪?shù)膯T工志愿者一起到幼兒園宣傳假期安全。幼兒園的小朋友的注意力不能長時間集中,所以活動時間不能太長。小朋友們都很熱情,沃爾瑪?shù)膯T工表現(xiàn)也很出色。

  活動要用到電腦和投影儀,這次開始的時候有點小狀況,所以下次這類活動應(yīng)先到現(xiàn)場試一下,保證萬無一失

  --朱佳君

  【2】小學(xué)生安全教育教案

  活動目標:

  1、 使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全,增強幼兒的自我保護意識。

  2、 通過討論,激發(fā)幼兒向往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

  3、 培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。

  活動準備:

  圖片、錄像帶!逗侔踩R調(diào)查表》

  活動過程:

  一、談話與討論:

  1、教師:我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識,那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做,有些事情我們千萬不能做,不然就會發(fā)生危險,哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些?(激發(fā)幼兒對家中危險的`重視,初步對家中的危險進行了解:在家里,不能動電源,要不然,就會被電到;小孩不能動刀,這樣,會被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳,那樣容易摔倒,摔傷……)

  2、除了家中的危險,我們身邊和生活中還有許多危險存在著,你知道的危險有哪些?(幼兒討論:在班里,不能跑,要不然會摔倒;在美工區(qū),使用剪刀的時候如果不好好用,就會扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時打鬧也不好;戶外活動時,有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動的井蓋,小朋友走路的時候,一定要注意安全;在外邊玩的時候,不跟陌生人走;小朋友不能動開水……)

  二、 使幼兒了解寒假的含義,豐富知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過寒假的興趣。

  1、 教師:"小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

  2、 幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。

  3、 教師總結(jié)寒假的含義。

  三、 組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假,培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

  1、 教師引導(dǎo)幼兒:"寒假里你們想做些什么事情呢?"

  2、 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力。

  3、 那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

  四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項。

  1、寒假里要注意保暖,預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

  2 、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

  3、 冬天的天氣寒冷,不要到戶外長時間地玩,要保護自己不被凍傷。

  4、過春節(jié)時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康。

  5、 獨自在家時不要讓陌生人進來,不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動?xùn)|西

  6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

  五、請幼兒看安全錄像和圖片,判斷正確的與錯誤的安全行為。

  六、延伸活動:

  發(fā)給每個幼兒《寒假安全知識調(diào)查表》,要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內(nèi)容,并做好監(jiān)督護理工作,填好調(diào)查表。

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