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五年級語文課文目錄

時間:2024-09-10 10:43:07 小學(xué)知識 我要投稿
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2017人教版五年級語文課文目錄

  目錄是書籍正文前所載的目次,是揭示和報道圖書的工具。下面是小編整理的關(guān)于人教版五年級語文課文目錄,歡迎參考!

2017人教版五年級語文課文目錄

  第一組

  1 草原 (老舍)

  2* 絲綢之路

  3 白楊 (袁鷹)

  4* 把鐵路修到拉薩去

  口語交際·習(xí)作一

  回顧·拓展一第二組

  5 古詩詞三首

  牧童 (呂巖)

  舟過安仁 (楊萬里)

  清平樂·村居 (辛棄疾)

  6 冬陽·童年·駱駝隊 (林海音)

  7* 祖父的園子 (蕭紅)

  8 童年的發(fā)現(xiàn) (費奧多羅夫)

  9* 兒童詩兩首

  我想 (高洪波)

  童年的水墨畫 (張繼樓)口語交際·習(xí)作二

  回顧·拓展二

  第三組

  10 楊氏之子 (劉義慶)

  11 晏子使楚 (《晏子春秋》)

  12* 半截蠟燭

  13* 打電話

  口語交際·習(xí)作三

  回顧·拓展三

  第四組

  14 再見了,親人 (魏巍)

  15* 金色的魚鉤 (陸定一)

  16 (談歌)

  17* 夢想的力量 (江菲)

  口語交際·習(xí)作四

  回顧·拓展四

  第五組

  18 將相和 (司馬遷)

  19 草船借箭 (羅貫中)

  20* 景陽岡 (施耐庵)

  21* 猴王出世 (吳承恩)

  口語交際·習(xí)作五

  回顧·拓展五第六組 綜合性學(xué)習(xí):走進信息世界

  信息傳遞改變著我們的生活

  古人傳遞信息的故事

  因特網(wǎng)將世界連成一家(路甬祥)

  神奇的電腦魔術(shù)師(路甬祥)

  網(wǎng)上呼救

  把握自己

  利用信息,寫簡單的研究報告

  奇怪的東南風(fēng)

  關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告

  第七組

  22 人物描寫一組

  小嘎子和胖墩兒比賽摔跤(徐光耀)

  臨死前的嚴(yán)監(jiān)生(吳敬梓)

  “鳳辣子”初見林黛玉(曹雪芹)

  23* 刷子李(馮驥才)

  24* 金錢的魔力(馬克·吐溫)

  口語交際·習(xí)作七

  回顧·拓展七

  第八組

  25 自己的花是讓別人看的(季羨林)

  26 威尼斯的小艇(馬克·吐溫)

  27* 與象共舞(趙麗宏)

  28* 彩色的非洲(彭仁)

  口語交際·習(xí)作八

  回顧·拓展八

  選讀課文

  1 拉薩古城(次多)

  2 故事兩則

  加了一句話

  我們一起消滅法西斯

  3 一件運動衫(馬克·哈格)

  4 豐碑(李本深)

  5 電子計算機與多媒體(趙明)

  6 我們家的男子漢(王安憶)

  7 孔明智退司馬懿(羅貫中)

  8 維也納生活圓舞曲(馮驥才)

  9 我有一個強大的祖國

  生字表1

  生字表2

  《草原》原文

  這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。

  我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里,才到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也還是草原。草原上行車十分灑脫,只要方向不錯,怎么走都可以。初入草原,聽不見一點聲音,也看不見什么東西,除了些忽飛忽落的小鳥。走了許久,遠遠地望見了一條迂回明如玻璃的帶子--!牛羊多起來,也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響?炝,快到了。忽然,像被一陣風(fēng)吹來的,遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過為。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們,主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。車跟著馬飛過小丘,看見了幾座蒙古包。

  蒙古包外,許多匹馬,許多輛車。人很多,都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的。主人們下了馬,我們下了車。也不知道是誰的手,總是熱乎乎地握著,握住不散。大家的語言不同,心可是一樣。握手再握手,笑了再笑。你說你的,我說我的,總的總思是民族團結(jié)互助。

  也不知怎的,就進了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐擺上了。主客都盤腿坐下,誰都有禮貌,誰都又那么親熱,一點兒不拘束。不大會兒,好客的主人端進來大盤的手抓羊肉。干部向我們敬酒,七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬,主要再舉杯,我們再回敬。這時候鄂溫克姑娘戴著尖尖的帽子,既大方,又稍有點兒羞澀,來給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來,歌聲似乎比什么語言都更響亮,都更感人,不管唱的是什么,聽者總會露出會心的微笑。

  飯后,小伙子們表演套馬、摔跤,姑娘們表演了民族舞蹈,客人們也舞的舞,唱的唱,并且要騎一騎蒙古馬。太陽已經(jīng)偏西。誰也不肯走。是呀!蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!

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