小學(xué)四年級應(yīng)用題
小學(xué)四年級應(yīng)用題1
1、 解放軍某部進行軍事訓(xùn)練，要行軍502千米，開始每天走60千米，走了3天后，余下的路程每天多走20.5千米，需要幾天走完?
2、 甲袋大米重68千克，從甲袋倒出15千克到乙袋后，甲袋還比乙袋重5千克。求乙袋原有大米多少千克?
3、 某鋼廠一座煉爐前3天每天煉鋼830噸，后5天每天煉鋼850噸。求平均每天煉鋼多少噸?
4、 摩托車駕駛員以每小時20千米的速度行了60千米，回來時每小時行30千米。往返全程的平均速度是多少?
5、 某機床廠第一車間的職工，用18臺車床2小時生產(chǎn)機器零件720件，20臺這樣的車床3小時生產(chǎn)機器零件多少件?
6、 用30千克黃豆可做出120千克豆腐，照這樣計算，要做600千克豆腐，需要黃豆多少千克?
7、 一列快車和一列普通客車從甲乙兩個城市同時相對開出，快車每小時行90千米，普通客車每小時行48千米，經(jīng)過2.5小時后，兩列火車在途中相遇。求甲乙兩城市間的鐵路長多少千米?
8、 兩地相距28千米，甲乙兩輛汽車同時分別從兩地同一方向開車。甲車每小時行25千米，乙車每小時行32千米，甲車在前，乙車在后，幾小時以后乙車能追上甲車?
9、 把一張長90厘米，寬20厘米的長方形的紙裁成若干張同樣大小的正方形紙，要求正方形的邊長最大，而且不浪費紙�？梢圆枚嗌購堈叫�?
10、 園林局為了綠化公路，在一段公路的兩邊每隔4米栽一棵樹，一共栽樹74棵，現(xiàn)在要改成每隔6米栽一棵樹。那么，不移栽的樹有多少棵?
11、甲有14.8元，乙有15.2元，倆人要合買一個足球，一個足球的價錢是他倆人錢數(shù)總和的2倍，一個足球多少元，他們還差多少元?
12.一臺機器3小時耕地15公頃，照這樣計算，要耕75公頃地，用5臺機器需要多少小時?
13.商店有14箱鴨蛋，賣出去250千克后，還剩4箱零20千克，每箱鴨蛋有多少千克?
14.光明小學(xué)為山區(qū)同學(xué)捐書，四年級捐240本，五年級捐的是 四年級的2倍，六年級比五年級多捐120本，平均每個年級捐多少本?
15.糧店運進大米、面粉各20袋，每袋大米90千克，每袋面粉25千克，運進的大米比面粉多多少千克?(用兩種方法解答)
16.兩根繩共長48.4米，從第一根上剪去6.4米后，第二根比第一根剩下的2倍還多6米.兩根繩原來各長多少米?
17. 四、五年級的學(xué)生采集樹種，四年級采集樹種18.6千克，四年級比五年級少采集2.5千克，兩個年級一共采集多少千克樹種?
18. 一個車間原來每月用電2450千瓦o時，開展節(jié)約活動后，原來一年的用電量，現(xiàn)在可多用2個月，這個車間平均每月節(jié)約用電多少千瓦o時?
19. 同學(xué)們參加植樹勞動，四年級共有96人，每人栽3棵樹，五年級有87人，每人栽4棵樹，五年級比四年級多栽樹多少棵?
20. 第一小組6個同學(xué)數(shù)學(xué)測驗的成績分別是：86、79、98、100、89、94，算一算他們的.平均分是多少?
21. 一輛汽車3小時行了135千米，一架飛機飛行的速度是汽車的28倍還少60千米，這架
飛機每小時行多少千米?
22 一個服裝廠5天生產(chǎn)西服850套，照這樣計算，一個月生產(chǎn)西服多少套?(一個月按30天計算)
23. 商店運來8筐蘋果和12筐梨，每筐蘋果38千克，每筐梨42千克，商店共運來水果多少千克?
24.一塊長方形地，長是寬的4倍，若長減少5米，寬增加2米，則面積比原來長方形增加35平方米，求原來的長方形的面積。
25.修一條公路，計劃每天修1.2千米，比實際少修0.2千米，結(jié)果提前5天修完，這條路全長多少米?
26.飛機的速度是每小時1044千米，是火車速度的14.5倍，而火車的速度又是汽車速度的1.6被倍，那么汽車每小時是多少千米?
27.1.2與0.4的和乘以6的積去除4.8，商是多少
28.一只鯨的體重比一只大象的體重的37.5倍多12噸.已知鯨的體重是162噸,大象的體重是多少噸?
29.有甲、乙兩個書架.已知甲書架有540本書,比乙書架的3倍少30本.乙書架有多少本書?
30.甲、乙兩人做零件.甲做了240個,比乙做的2倍還多40個.乙做了多少個?
31.培英小學(xué)有學(xué)生350人,比紅星小學(xué)的學(xué)生的3倍少19人.紅星小學(xué)有學(xué)生多少人?
32.水果店運來橘子340千克,比運來蘋果的3倍少80千克.運來蘋果多少千克?
33.買4枝鋼筆比買5枝圓珠筆要多花2.2元,每枝圓珠筆的價錢是0.6元,每枝鋼筆是多少元?
34.甲乙兩地相距360千米,一輛貨車從甲地開往乙地1.5小時后,一輛客車從乙地往甲地開出,貨車每小時行40千米,客車每小時行42千米,客車行駛幾小時后兩車才能相遇?
35.商店運回蘋果和桔子共250千克,蘋果的千克數(shù)是桔子的1.5倍,運回的蘋果和桔子各多少
千克?
36.某工程隊修一條路,原計劃每天修4.2千米,20天修完,實際每天多修1.8千米,實際多少天修完?
37.化工廠生產(chǎn)一批原料,如果每天生產(chǎn)432千克,需要25天完成.實際每天多生產(chǎn)了108千克,實際幾天完成?
38.什么數(shù)比2.5的4倍還多2.1?
39.100比什么數(shù)的10倍多99?
40.甲乙兩地相距560千米，一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行48千米，另一輛汽車從乙地開往甲地，每小時行32千米.兩車從兩地相對開出5小時后，兩車相距多少千米?
41.一個長方形的周長為9.8厘米，已知長比寬多0.5厘米。這個長方形的長、寬、面積各是多少?1、運送29.5噸煤，先用一輛載重4噸的汽車運3次，剩下的用一輛載重為2.5噸的貨車運。還要運幾次才能完?
42、一塊梯形田的面積是90平方米，上底是7米，下底是11米，它的高是幾米?
43、某車間計劃四月份生產(chǎn)零件5480個。已生產(chǎn)了9天，再生產(chǎn)908個就能完成生產(chǎn)計劃，這9天中平均每天生產(chǎn)多少個?
44、甲乙兩車從相距272千米的兩地同時相向而行，3小時后兩車還相隔17千米。甲每小時行45千米，乙每小時行多少千米?
45、某校六年級有兩個班，上學(xué)期級數(shù)學(xué)平均成績是85分。已知六(1)班40人，平均成績?yōu)?7.1分;六(2)班有42人，平均成績是多少分?
46、學(xué)校買來10箱粉筆，用去250盒后，還剩下550盒，平均每箱多少盒?
47、四年級共有學(xué)生200人，課外活動時，80名女生都去跳繩。男生分成5組去踢足球，平均每組多少人?
48、食堂運來150千克大米，比運來的面粉的3倍少30千克。食堂運來面粉多少千克?
49、果園里有52棵桃樹，有6行梨樹，梨樹比桃樹多20棵。平均每行梨樹有多少棵?
50、一塊三角形地的面積是840平方米，底是140米，高是多少米?
小學(xué)四年級應(yīng)用題2
1、在一塊長8米、寬6米的花壇四周，有1米寬的草地，草地的'面積有多少平方米？
2、一個長方形運動場，長600米，寬400米，運動場的面積有多少平方米？合多少公頃？一個運動員繞著運動場跑了5圈，他一共跑了多少路程？
3、一箱水果糖重25千克，多少箱水果糖重750千克？
4、飼養(yǎng)組養(yǎng)了64只白兔，是灰兔的4倍，養(yǎng)了多少只灰兔？
5、果園里有1236棵蘋果樹,是梨樹的12倍,蘋果樹比梨樹多多少棵？蘋果樹和梨樹共多少棵？
6、針織廠要生產(chǎn)一批純棉內(nèi)衣，計劃每天生產(chǎn)240套，12天完成任務(wù)，實際每天生產(chǎn)288套，實際用了多少天？
7、奶牛場25頭牛3天一共吃草900千克，平均每頭牛每天吃多少千克？
8、飼養(yǎng)組養(yǎng)了20只黑貓，養(yǎng)的花貓比黑貓的3倍還多5只，養(yǎng)的花貓比黑貓多多少只？
9、學(xué)校開展捐款救災(zāi)活動。五年級捐款300元，比四年級多捐款60元。四年級、五年級一共捐款多少元？
10、紅星玩具廠的一個生產(chǎn)小組生產(chǎn)一批玩具。原計劃每天生產(chǎn)45件，4天做完。實際3天就做完成了任務(wù)。實際每天比原計劃每天多做多少件玩具？
小學(xué)四年級應(yīng)用題3
教學(xué)內(nèi)容：教科書第15—16頁例4，第16頁“做一做”的第1—3題，練習(xí)四的第4—6 題。
教學(xué)目的：使學(xué)生學(xué)會解答這類比較容易的三步應(yīng)用題，理解它的數(shù)量關(guān)系，掌握解題思路；培養(yǎng)學(xué)生分析、推理的能力。
教具準備：小黑板。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)。
做練習(xí)四的第4題，怎樣簡便就怎樣計算。
二、新課
教師出示例4，請一位學(xué)生讀題后，引導(dǎo)學(xué)生理解題意。
教師提問：這道題說的是什么事？要求的是什么?給出的條件是什么?
待學(xué)生一一弄明白這些問題后，教師提問：怎樣用線段圖表示出來呢?讓學(xué)生討論，教師根據(jù)學(xué)生的意見，把線段圖畫在黑板上：
(把表示120米的線段平均分成3
第一隊： 份表示修了3天。)
第二隊： (把表示102米的線段平均分成3
份表示修了3天。)
教師：注意要把兩條線段左端對齊，這樣才容易比較兩個隊平均每天修路的米數(shù)。
教師：知道了兩隊3天各自修路的'米數(shù)，要求出平均每天第一隊比第二隊多修路的米數(shù)，應(yīng)該怎樣計算?應(yīng)該先算什么，再算什么?動腦筋想一想，自己做在練習(xí)本上。
學(xué)生獨立解答，教師巡視，注意看一看是否有不同的解法。
學(xué)生解答完之后，讓學(xué)生說一說自己的解法，集體訂正，教師把學(xué)生的解法寫在黑板上。如果有不同的解法，教師要引導(dǎo)學(xué)生共同討論哪一種解法是對的，為什么是對的；哪一種解法更為簡便一些。如果學(xué)生沒有得出第二種解法，教師要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合線段圖想一想，還有沒有其它解法。教師可以給予適當?shù)膯l(fā)。如教師畫出第二種解法的線段圖：
第一隊：
第二隊：
可提問：
從線段圖上看，第一隊右邊長出的部分表示什么?(表示第一隊比第二隊多修路的米·
數(shù)。)
為什么會多出那么多?(因為是3天多修的。)
知道了這一部分是3天里第一隊比第二隊多修的路，那么怎樣求出多修路的米數(shù)呢?
(120－102＝18) ’
知道了第一隊比第二隊3天多修路18米，怎樣求出第一隊比第二隊每天多修路的米
數(shù)呢？(18÷3＝6)
這時黑板上的板書是：在黑板的左側(cè)和右側(cè)，線段圖的下面，并列寫著兩種解法。
教師讓學(xué)生翻開教科書第16頁，閱讀兩種解法。
教師提問：他們的解法對嗎?為什么?
讓學(xué)生討論，說明兩種解法都是對的。
教師提問：哪一種解法比較簡便呢?為什么?(小強的解法比較簡便，因為這種解法只
需要兩步計算。)
教師綜述：通過上面的例題，我們看到：要求平均每天第一隊比第二隊多修路多少米，需要知道兩個條件。但是，所需的兩個條件不只一組，可以有兩組。有哪兩組呢?
教師指名讓學(xué)生說一說，根據(jù)學(xué)生的意見，教師把兩組條件分別寫在黑板上兩個算式的下面：(也可用小黑板。)
平均每天第一隊比 平均每天第一隊比
第二隊多修多少米? 第二隊多修多少米?
／ ＼ ／ ＼
第一隊每天 第二隊每天 第一隊比第二隊 修了幾天?
修多少米? 修了多少米? 一共多修多少米?
由此，我們可以看出，這道題有兩種解法，而且這兩種解法，不但方法不同，計算的步數(shù)也不一樣。有的三步題可以用兩步來解決。這樣就便計算變得比較簡便，應(yīng)該掌握這種解法。我們平時在解題時，要注意選擇既合理又簡便的解法。
三、鞏固練習(xí)。
做教科書第16頁“做一做”的第1—3題。
第1題，做完后，可讓學(xué)生說一說自己是怎樣做的。
第2題，先讓學(xué)生自己做，教師巡視。集體訂正后，教師可提問：如果把這題“平均每人糊5個”改成“一班平均每人糊5個，二班平均每人糊7個”還能用兩種方法解答嗎？為什么不能呢?引導(dǎo)學(xué)生討論，集體得出結(jié)論。
第3題，讓學(xué)生獨立做，教師巡視，個別輔導(dǎo)。
四、作業(yè)。
練習(xí)四的第5、6題。
小學(xué)四年級應(yīng)用題4
四，比單位1多或少幾分之幾類型題目
解析：分兩步，第一步判斷是乘法還是除法。第二步判斷是加法還是減法：比單位1多用加法，比單位1少用減法。
1，商店運來一批水果，其中蘋果有180千克，梨比蘋果多1/9，梨有多少千克？
首先判斷單位1，比字后面是蘋果，所以蘋果是單位1，蘋果是已知的，也就是單位1是已知的，用乘法。另外比單位1多，所以用加法。
列式：180×（1+1/9)
2，商店運來一批水果，其中蘋果有180千克，蘋果比梨少1/9，梨有多少千克？
根據(jù)以上可以判斷單位1是梨，不知單位1，用除法。比單位1少，用減法。
列式：180÷（1﹣1/9）
小學(xué)四年級應(yīng)用題5
1、同學(xué)們參加植樹勞動，四年級共栽288棵樹，五年級有87人，每人栽4棵樹，五年級比四年級多栽樹多少棵？
2、實驗小學(xué)要為三、四年級的`學(xué)生每人買一本價格為12元的作文輔導(dǎo)書。已知三年級有145人，四年級有155人，兩個年級一共需要多少元？
3、南京到上海有280千米，一輛汽車從南京出發(fā)4小時后離上海還有20千米，這輛汽車平均每小時行多少千米？
4、修一條長1500米的路，已經(jīng)修了3天，平均每天修240米，還剩多少米沒有修？
小學(xué)四年級應(yīng)用題6
1、光明小學(xué)為山區(qū)同學(xué)捐書，四年級捐240本，五年級捐的是 四年級的2倍，六年級比五年級多捐120本，六年級捐多少本？
2、一臺機器3小時耕地15公頃，照這樣計算，這臺機器耕75公頃地，需要多少小時？
3、一輛旅游車在平原和山區(qū)各行了2小時，已知旅游車在平原每小時行50千米，山區(qū)每小時行30千米。這段路程有多長？
4、第一小組6個同學(xué)數(shù)學(xué)測驗的成績分別是：86、79、98、100、89、94，算一算他們的.平均分是多少？
小學(xué)四年級應(yīng)用題7
1、5個乒乓球裝一袋，每4袋裝一盒。200個乒乓球能裝多少盒？
2、一條新建公路長200千米，寬40米，這條公路占地多少公頃？
3、一本科技書有256頁，小紅已讀了8天，每天讀20頁，還剩多少頁沒讀？
4、健健抄詞語，上午抄了30個詞，下午抄了6行，每行4個詞，他一天共抄了多少個詞？
5、學(xué)校買來80盆花，放在門口20盆，剩下的花分給6個班，平均每個班分到多少盆？
小學(xué)四年級應(yīng)用題8
教學(xué)目標
1．使學(xué)生進一步掌握列含有未知數(shù) 的等式解答應(yīng)用題的方法．
2．進一步掌握列含有未知數(shù) 解應(yīng)用題的書寫格式和步驟．
3．提高學(xué)生分析推理能力．
教學(xué)重點
分析數(shù)量關(guān)系
教學(xué)難點
找出等量關(guān)系
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)
�。�1） 求未知數(shù) （要求口述口算過程，并說出根據(jù)）
�。�40＝56 －47＝28 ＋25＝42
�。�24＝36 ＋18＝60 －33＝12
�。�2）板演（與口算同步進行）
農(nóng)場養(yǎng)肉牛94頭，養(yǎng)奶牛78頭，養(yǎng)的肉牛比奶牛多多少頭？
訂正板演時強調(diào)數(shù)量關(guān)系（肉牛頭數(shù)－奶牛頭數(shù)＝肉牛比奶牛多的頭數(shù)）
二、講授新課
教師談話：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)列含有未知數(shù) 的等式解答應(yīng)用題的方法
�。ò鍟n題：列含有未知數(shù) 的等式解應(yīng)用題）
1．教學(xué)例8
農(nóng)場養(yǎng)的肉牛比奶牛多16頭．肉牛有94頭，奶牛有多少頭？
（1）用以前方法解答
94－16＝78（頭）
明確數(shù)量關(guān)系：肉牛的頭數(shù)－肉牛比奶牛多的頭數(shù)＝奶牛的頭數(shù)
�。�2）用含有未知數(shù) 的等式解答，引導(dǎo)學(xué)生思考：
�、僭O(shè)誰為 ？
題中求奶牛有多少頭，應(yīng)設(shè)奶牛有 頭．
教師板書：設(shè)奶牛有 頭．
②組織學(xué)生討論題中的數(shù)量關(guān)系
�。ń處煱鍟┦箤W(xué)生明確：
A：奶牛的頭數(shù)＋肉牛比奶牛多的頭數(shù)＝肉牛的頭數(shù)
B：肉牛的頭數(shù)－奶牛的'頭數(shù)＝肉牛比奶牛多的頭數(shù)
③列式解答（根據(jù)不同的數(shù)量關(guān)系列式解答）
教師板書 A ： ＋16＝94 B：94－＝16
�。�94－16 ＝94－16
＝78 ＝78
�。ㄒ粋�加數(shù)＝和－另一個加數(shù)） （減數(shù)＝被減數(shù)－差）
答：奶牛有78頭．
（3）比較列含有未知數(shù) 的等式解答應(yīng)用題與以前解答應(yīng)用題的方法
�、僖O(shè)所求的未知數(shù)為 ．
②未知數(shù) 和已知數(shù)放在一起參加運算．
�、劢獬龅奈粗獢�(shù) 所代表的數(shù)不寫單位名稱．
（4）練習(xí)
圖書館借出科技書35本，借出的科技書比借出的故事書少18本．借出故事書多少本？
三、鞏固練習(xí)
1．選擇正確的算式．
�。�1）某班女生比男生多4人．女生有27人，男生有多少人？
A．27－ ＝4 B． ＋4＝27
C．27＋4＝ D． －4＝27 E．27－4
（2）山坡上栽滿了松樹和柏樹．松樹有250棵，比柏樹多120棵．柏樹有多少棵？
A． B． C．
D． E． F．
2．找出題中的等量關(guān)系．
（1）小明有連環(huán)畫38本，小林比小明少13本，小林有多少本？
�。�2）中央廣播電視塔總高405米，比北京國際飯店高出301米，北京國際飯店的高度是多少米？
3．一題多解
�。�1）工廠運來一批煤，燒了28噸，還剩13噸，這批煤有多少噸？
（2）四季香果園采用科學(xué)管理后，去年收的蘋果比前年多16噸．去年收蘋果84噸，前年收了多少噸？
四、課堂小結(jié)
今天你學(xué)會了哪些知識？列含有未知數(shù) 的等式解答應(yīng)用題與以前解答應(yīng)用題的方法有什么區(qū)別？
五、課后作業(yè)
1．工廠運來一批煤，燒了28噸，還剩13噸，這批煤有多少噸？
2．四季香果園采用科學(xué)管理后，去年收的蘋果比前年多16噸．去年收蘋果84噸，前年收了多少噸？（用兩種方法解答．）
3．紅星小學(xué)歌舞隊原有37人，這學(xué)期又收了一些新隊員，現(xiàn)在有45人．這學(xué)期收了多少人？
小學(xué)四年級應(yīng)用題9
學(xué)學(xué)習(xí)能力
1、動物園的一只河馬兩天吃430千克食物，一只熊貓4天吃72千克食物。一只河馬每日的食量比一只熊貓多多少千克?
2、停車場停有大貨車58輛，客車的數(shù)量是貨車的2倍，小汽車比大貨車和客車的總和還多20輛，停車場有小汽車多少輛?
3、華潤商場的一些小家電商品單價如下表。
類 別： 電飯煲 微波爐 抽油煙機
單價(元) 150 780 370
開業(yè)當天賣出電飯煲23個、微波爐46個和抽油煙機1個。
(1)電飯煲和抽油煙機當天營業(yè)額一共是多少元?(3分)
(2)微波爐當天營業(yè)額比電飯煲多多少元?(3分)
4、甲、乙兩車同時從A地開往B地。甲車每小時行98千米，乙車每小時行78千米，10小時兩車相距多少千米?
5、某超市上午運進蘋果1300千克，下午運進的'比上午的2倍還多50千克。超市上午比下午少運進蘋果多少千克?
小學(xué)四年級應(yīng)用題10
教學(xué)內(nèi)容：教材第26—27頁例2、“想一想”和“練一練”，練習(xí)六第5～9題。
教學(xué)要求：
使學(xué)生進一步認識三步計算應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會解答有兩種方法解答的三步計算應(yīng)用題的不同解題方法，提高分析推理和靈活解答應(yīng)用題的能力。
教學(xué)過程：
一、基本訓(xùn)練
把數(shù)量關(guān)系式說完整。
l行杉樹的棵樹+1行楊樹的棵數(shù)＝( )
2．每行杉樹的棵數(shù)x3＝( )
3．每行楊樹的棵數(shù)x3＝( )
二、教學(xué)新課
1．教學(xué)例2。
(1)出示例2，讓學(xué)生默讀題目，然后說出題目的條件和問題。
提問：杉樹和楊樹各栽了3行是什么意思?
線段圖怎樣畫?
學(xué)生回答后，教師畫出線段圖。
(2)用第一種方法解答。
提問：按照例1的解題思路，要求杉樹和楊樹一共有多少棵，先要求出什么? ’
學(xué)生回答后，自己在書上列式解答。
指名學(xué)生說出分析過程，在學(xué)生說出分析過程的同時，教師出示板書：
3行杉樹的棵樹+3行楊樹的棵數(shù)＝杉樹和楊樹一共有的.棵數(shù)
(3)討論第二種解法。
教師在線段圖上表示杉樹棵數(shù)和楊樹棵數(shù)的第一段畫上紅色。引導(dǎo)學(xué)生觀察線段圖。
提問：線段圖中上面第一段的紅色部分表示什么?下面第一段的紅色部分表示什么?這兩段紅色部分合起來表示什么?求出了一行杉樹和一行楊樹的棵數(shù)后，再怎樣求栽的杉樹和楊樹一共有多少棵?(用手勢表示一共的棵數(shù)是這樣的3部分)
按照這樣的方法，要先求什么?怎樣求呢?(板書算式和結(jié)果。)
接下去怎樣算呢?請大家在書上把題目做完。
指名說出每一步求的各是什么。
要求學(xué)生完整地說一說這一題的分析過程�？梢詮臈l件開始說，也可以從問題開始說。(先由老師帶著說，再指名成績較好的學(xué)生說，然后由同學(xué)問互相說)
在學(xué)生說出分析過程的同時，老師出示板書：
1行杉樹和1行楊樹的棵數(shù)x3：3行杉樹和3行楊樹共有的
棵數(shù)
要求學(xué)生列出綜合算式。
學(xué)生口答綜合算式和結(jié)果，老師板書。
提問：為什么要在算式中加上括號?
(4)組織比較。
提問：第一種解法是幾步計算?先求什么?再求什么?然后求什么?第二種解法是幾步計算?先求什么?再求什么?這兩種方法的解題過程有什么不同?引導(dǎo)學(xué)生比較兩種解法的綜合算式。
提問：24x3表示幾個幾?20x3表示幾個幾?3個24加上3
個20表示幾個幾?(3個44)
提問：(24十20)x3表示3個多少?(3個44)
所以兩種解法的結(jié)果怎樣?哪一種解法比較簡便?
說明：第一種解法算式表示3個44是多少，第二種解法算式也是表示3個44是多少，計算結(jié)果相同。但因為解題思路不同，解法也不同，第一種解法先求出杉樹和楊樹各有多少棵，再求出杉樹和楊樹共有多少棵，用三步計算；第二種解法是先求出1行杉樹和l行楊樹有多少棵，再求出杉樹和楊樹共有多少棵，用兩步計算。
2．討論。
把問題改成“栽的杉樹比楊樹多多少棵”。出示完整的題目。
提問：用第一種解法，應(yīng)該怎樣解答?
指名學(xué)生說出分析過程，集體列式解答。再指名說一說算式中每一步所表示的意思。
提問：用第二種解法，應(yīng)該先求出什么?再求出什么?
指名學(xué)生說出分析過程，集體列式解答。再指名說一說算式中每一步所表示的意思。
比較：這道改編后的題和例2比，第一種解法在解題思路上有什么地方相同，什么地方不同?為什么第三步計算不一樣?兩題的第二種解法在解題思路上有什么地方相同，什么地方不同?為什云第一步計算不一樣?
3．小結(jié)。
今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)了三步計算應(yīng)用題。(板書課題)今天學(xué)習(xí)的例題因為栽杉樹和楊樹的行數(shù)相同，因此有兩種解法，一種解法是用三步計算，另一種解法是用兩步計算。今后在解題時，可以任意選擇一種解法。
三、鞏固練習(xí)
1．數(shù)量關(guān)系訓(xùn)練。
把數(shù)量關(guān)系式說完整。
(1)1盒皮球和1盒乒乓球的個數(shù)x5＝( )。
(2)1盒皮球比1盒乒乓球多的個數(shù)x5＝( )。
(3)每行的人數(shù)x男生和女生共有的行數(shù)＝( )。
(4)每行的人數(shù)x男生比女生多的行數(shù)＝( )。
2．做“練一練”。
先讓學(xué)生讀題，說一說題目的意思，再按照題目的要求讓學(xué)生，說一說解題思路，然后由學(xué)生自己解答。教師巡視輔導(dǎo)。訂正時，讓學(xué)生說一說兩種解法的算式每一步所表示的意思。
3．做練習(xí)六第7、8題。
先讓學(xué)生獨立解答，訂正時，讓學(xué)生說出每種解法的解題思路。
四、布置作業(yè)
課堂作業(yè)：練習(xí)六第5、6題。
家庭作業(yè)：練習(xí)六第9題
小學(xué)四年級應(yīng)用題11
1、地球表面積是5.1億平方千米，其中陸地面積是1.49億平方千米。海洋面積比陸地面積多多少億平方千米？
2、1千克大豆可以榨油0.85千克，那么1000千克大豆可以榨油多少千克？
3、芳芳原有11.4元，昨天用了7.5元買了一枝鋼筆，今天媽媽又給3.5元�，F(xiàn)在有多少錢？
4、一長方形長35米，寬5米，長方形的周長是正方形周長的2倍，正方形的邊長是多少米？
5、一個林場前年植樹1100棵，去年植樹的棵樹是前年的2倍，今年植樹的棵樹比前兩年的總和還多420棵，今年植樹多少棵？
6、甲乙二人做機器零件，甲每小時做45個，乙每小時做55個，甲做了4小時，乙做了6小時，兩人一共做了多少個？
7、工廠有煤8000千克，計劃燒25天，由于改進技術(shù)，實際燒了32天，實際每天比計劃每天少用多少煤？
8、王紅的跳高成績是1.82米，小芳的成績比王紅高0.18米，小強的成績比小芳的低0.07米，小強跳了多少米？
9、一個水杯15.25元，一個保溫杯比玻璃杯貴4.5元，一個水杯和保溫杯一共多少元？
10、小紅有48.2元，買文具盒用去9.5元，余下的錢比用去的`錢多多少？
11、媽媽將一根3.5米長的繩子剪成3段，前兩段長總1.8米，后兩段總長是2.85米，你知道剪成的三段長度各是多少米？
12、光明小學(xué)利用周末采集樹種。第一周采集2.8千克，第二周采集的比第一周少0.13千克。這兩周一共采集多少千克？
13、小明去買鋼筆花了9.5元，直尺花了1.8元，他身上還有5元，小明原來有多少錢？
14、一個等邊三角形花壇，邊長30米，王老師每天繞著花壇跑25圈。王老師每天要跑多少米？
15、學(xué)校買了180根跳繩，留下40根，其余的分給四年級的5個班級。每個班分到幾根？
16、小芳買一支鋼筆用去6元5角，買一個日記本用去2元7角。她付給售貨員10元，要找回多少元？
17、小明原有27.5元，買筆記本用去4.5元，買鋼筆用去15元，現(xiàn)在他還有多少元？
18、一張桌子78元，一把凳子22元，學(xué)校買了300套桌凳，一共花多少元？（兩種方法計算）
19、一張桌子78元，一把凳子22元，學(xué)校買了300套桌凳，買的桌子一共比凳子多花多少元？（兩種方法計算)
20、甲乙二人一起加工一批零件，一起工作來8小時。甲加工了560個零件，乙加工了480個，每小時甲比乙多加工多少個零件？
小學(xué)四年級應(yīng)用題12
1、有36包毛巾，每包20條。把這些毛巾分裝在3個箱子里，平均每箱裝多少條？
2、一臺洗衣機450元，一臺筆記本電腦比洗衣機的12倍還多375元。一臺筆記本電腦賣多少元？
3、劉老師帶200元錢，買一副羽毛球拍用去50元，剩下的'錢打算買30元一副的乒乓球球拍，可以買幾副？
4、學(xué)校買了3盒鋼筆，每盒10枝，一共用了360元。平均每支鋼筆多少元？
小學(xué)四年級應(yīng)用題13
1、一只山雀5天大約能吃800只害蟲，照這樣計算，一只山雀一個月大約能吃多少只害蟲？（一個月按30天計算。）
2、一輛長客車3小時行了174千米，照這樣的速度，它12小時可以行多少千米？
3、張爺爺買3只小羊用了75元，他還想再買5只這樣的小羊，需要準備多少錢？
4、5箱蜜蜂一年可以釀375千克蜂蜜。小林家養(yǎng)了這樣的蜜蜂12箱，一年可以釀多少千克蜂蜜？
5、育英小學(xué)的180名少先隊員在"愛心日"幫助軍屬做好事。這些少先隊員平均分成5隊，每隊分成4組活動，平均每組有多少名少先隊員？
6、劉叔叔帶700元買化肥，買了16袋化肥，剩60元。每袋化肥的價錢是多少？
7、春芽雞場星期一收的雞蛋，18千克裝一箱。裝好8箱后還剩16千克。星期一收了多少千克雞蛋？
8、王叔叔從縣城開車去王莊送化肥。去的時候每小時行40千米，用了6小時，返回時只用了5小時。返回時平均每小時行多少千米？
9、一輛旅游車在平原和山區(qū)各行了2小時，最后到達山頂。已知旅游車在平原每小時行50千米，山區(qū)每小時行30千米。這段路程有多長？
10、公路兩邊植樹，每邊每千米要植樹25棵，這條路長120千米，一共植樹多少棵？
11、學(xué)校準備發(fā)練習(xí)本，發(fā)給15個班，每班144本，還要留40本作為備用。學(xué)校應(yīng)買多少練習(xí)本？
12、一棵樹苗16元，買3棵送1棵。一次買3棵，每棵便宜多少錢？
13、洗發(fā)水每瓶15元，商場開展促銷活動，買4瓶送1瓶。一次買4瓶，每瓶便宜多少元？
14、一只熊貓一天要吃15千克飼料，動物園準備24袋飼料，每袋20千克，這些飼料夠一只熊貓吃30天嗎？
15、汽車從甲地到乙地送貨，去時用了6小時，速度是32千米/小時，回來只用了4小時，回來的速度是多少？
16、小明上山用了4小時，每小時行3千米，下山的.速度加快，是6千米/時，下山用了多長的時間？
17、車間原計劃每天生產(chǎn)15臺機器，24天就可以完成，實際每天生產(chǎn)18臺，實際只要幾天就可以完成任務(wù)？
18、實驗小學(xué)要為三、四年級的學(xué)生每人買一本價格為12元的作文輔導(dǎo)書。已知三年級有145人，四年級有155人，兩個年級一共需要多少元？
19、有370人去旅游，每輛汽車坐30人，要幾輛汽車才能拉完？
20、有450千克大米，每天吃60千克，最多能吃幾天？
21、學(xué)校校禮堂每排有28個座位，四年級共有180人，可以坐滿幾排？還剩幾人？
22、劉叔叔帶800元買化肥。買了16袋化肥，剩下80元，每袋化肥
的價錢是多少？
23．一輛長途客車3小時行了174千米。照這樣的速度，它6小時
以行多少千米？要求6小時可以行多少千米？必須先求：
列式解答：
24、李叔叔開貨車從佛山運貨到東莞用了3小時，貨車的速度是40千米/時，返回時只用了2小時，李叔叔返回時平均每小時行多少千米？
25、甲有14.8元，乙有15.2元，倆人要合買一個足球，一個足球的價錢是他倆人錢數(shù)總和的2倍，一個足球多少元，他們還差多少元？
26．一臺機器3小時耕地15公頃，照這樣計算，要耕75公頃地，用5臺機器需要多少小時？
27．商店有14箱鴨蛋，賣出去250千克后，還剩4箱零20千克，每箱鴨蛋有多少千克？
28．光明小學(xué)為山區(qū)同學(xué)捐書，四年級捐240本，五年級捐的是 四年級的2倍，六年級比五年級多捐120本，平均每個年級捐多少本？
29．糧店運進大米、面粉各20袋，每袋大米90千克，每袋面粉25千克，運進的大米比面粉多多少千克？(用兩種方法解答)
30．兩根繩共長48.4米，從第一根上剪去6.4米后，第二根比第一根剩下的2倍還多6米．兩根繩原來各長多少米？
31.四、五年級的學(xué)生采集樹種，四年級采集樹種18．6千克，四年級比五年級少采集2.5千克，兩個年級一共采集多少千克樹種？
32. 一個車間原來每月用電2450千瓦·時，開展節(jié)約活動后，原來一年的用電量，現(xiàn)在可多用2個月，這個車間平均每月節(jié)約用電多少千瓦·時？
33. 同學(xué)們參加植樹勞動，四年級共有96人，每人栽3棵樹，五年級有87人，每人栽4棵樹，五年級比四年級多栽樹多少棵？
34. 第一小組6個同學(xué)數(shù)學(xué)測驗的成績分別是：86、79、98、100、89、94，算一算他們的平均分是多少？
35. 一輛汽車3小時行了135千米，一架飛機飛行的速度是汽車的28倍還少60千米，這架飛機每小時行多少千米？
36. 一個服裝廠5天生產(chǎn)西服850套，照這樣計算，一個月生產(chǎn)西服多少套？(一個月按30天計算)
37. 商店運來8筐蘋果和12筐梨，每筐蘋果38千克，每筐梨42千克，商店共運來水果多少千克？
38. 某工地需水泥240噸，用5輛汽車來運，每輛汽車每次運3噸，需運多少次才能運完？(用兩種綜合式解答)
39. 甲乙兩地相距750千米，一輛汽車以每小時50千米的速度行駛，多少小時可以到達乙地？(列出含有未知數(shù)的等式再解)
40. 小華、小林，共有12支鉛筆，小剛和小紅共有20支鉛筆，他們平均每人有多少支鉛筆？
41、某小學(xué)三年級和四年級要給620棵樹澆水，三年級每天澆40棵，澆了8天；剩下的由四年級來澆，5天澆完，平均每天澆多少棵？
42．3臺織布機4小時織布336米，照這樣計算，1臺織布機8小時織布多少米？
43．甲乙兩地相距560千米，一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行48千米，另一輛汽車從乙地開往甲地，每小時行32千米．兩車從兩地相對開出5小時后，兩車相距多少千米？
44．一段公路原計劃20天修完．實際每天比原計劃多修45米，提前5天完成任務(wù)．原計劃每天修路多少米
45、 新華書店運來一批科技書籍，第一天售出300本，占這批書籍的30%，這批科技書籍共有多少本？
46、 五年級有學(xué)生280人，其中男生占50% ，五年級男生有多少人？
47、 六年級有學(xué)生300人，是三年級的2倍還少10人，三年級有多少人？
48、 水果店有蘋果60箱，是橘子的3倍還多10箱，水果店有橘子多少箱？
49．已知某一鐵橋長1000米，現(xiàn)有一列火車從橋上通過，測得火車開始上橋到完全通過橋共用一分鐘，整列火車完全在橋上的時間為40秒鐘，求火車的長度和速度。
50．有一位婦女在河邊洗碗,旁人看見以后問她為什么要用這么多碗?她回答說,家中來了許多客人,他們每兩個人合用一只菜碗,每3個人合用一只湯碗,每4個人合用一只飯碗,共用了65只碗.她家究竟來了多少客人?
小學(xué)四年級應(yīng)用題14
1、一輛貨車從甲城出發(fā)平均每小時行68千米。經(jīng)過14小時到達乙城甲乙兩城相距多少千米
2、一頭大象每天要吃302千克食物九月份大約要吃多少千克食物
3、育才小學(xué)有254位夏令營學(xué)員。學(xué)校組織學(xué)員到博物館參觀學(xué)生門票每人25元。學(xué)校準備6500元夠買門票嗎？
4、看表，回答問題。（10分）
蘋果 桔子 梨
小學(xué)四年級應(yīng)用題15
1、一塊正方形的周長是800米，每公頃收稻谷7噸，這塊地共收多少噸？
2、包裝480瓶墨水，每6瓶裝一盒，8盒裝一箱。一共裝了多少箱？
3、 三、四年級的同學(xué)要坐劃船，一條船只能坐6人，三年級有30人，四年級有22人，至少要幾條船？
4、小汽車3小時行駛270千米，照這樣計算，5小時行駛多少千米？
5、兒童票每張8元，用100元錢買12張，應(yīng)找回多少錢？
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