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幼兒園中班語言教案年輪的秘密
即使孩子做了最糟糕的事情，你要教育他也應(yīng)該把孩子帶回家。下面是小編整理的幼兒園中班語言教案年輪的秘密，大家一起來看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.對(duì)樹樁上的年輪感興趣，簡(jiǎn)單了解年輪與樹木生長的關(guān)系。
2.喜歡發(fā)現(xiàn)問題，并能和同伴通過探討交流尋找問題的答案。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.有年輪的大樹樁圖片
2.《大樹樁你有幾歲》歌曲磁帶
3.課件：最古老的樹
4.彩筆、毛線、紙張：(畫有樹樁圖案)
活動(dòng)過程：
一、談話形式導(dǎo)入
師：在上課之前，你們來幫老師一個(gè)忙。有一棵小樹和老師是好朋友,它在森林里長了8年，有一天它被伐木工人砍掉了，做了家具，但它的根還在，森林里那么多樹我真不知那個(gè)是我的朋友，小朋友幫我找一找好嗎?我的好朋友的樹根到底在哪里?組織幼兒讓幼兒討論
二、放音樂，歌曲，《大樹樁你有幾歲》幼兒欣賞
師：咱們聽完這首歌你們也許會(huì)幫我找到正確答案
師：歌曲中唱到的大樹有幾歲?
師：你是怎么知道的?
師：那我的朋友是哪個(gè)?
教師小結(jié)：樹樁上的圈圈就代表大樹的年齡，這些圈圈就叫做年輪，他每長一年就多一個(gè)圈，代表一歲，圈圈越多就證明這棵樹越老。
三、引導(dǎo)幼兒探討樹的年齡，簡(jiǎn)單了解年輪的含義。
師：小朋友知道自己的年齡是多少嗎?是怎樣來計(jì)算的?
師：現(xiàn)在我們了解了大樹的年齡是怎樣來計(jì)算的，也知道了自己的年齡。老師這里有很多大樹樁，你們來猜猜他們多大了?并進(jìn)行連線操作，再找出和你自己一樣年齡的樹樁給它涂上漂亮的顏色。
教師小結(jié)：大樹的年齡就是一圈一圈的年輪，它每長一年樹樁上的圈就會(huì)多一圈，有幾圈就表示它幾歲，并且年輪的生長與氣候還有關(guān)系，而我們?nèi)说哪挲g是按年計(jì)算的12個(gè)月為一年，過一年就長一歲。
四、請(qǐng)幼兒觀看課件，了解世界上最古老的樹，拓展幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
五、操作游戲
1. 在歌曲《大樹樁你有幾歲》的音樂背景下，每個(gè)幼兒一份畫有不同年輪大樹樁的紙，讓幼兒數(shù)一數(shù)大樹樁有幾圈，就證明有幾歲，然后用數(shù)字表示出來。
2.請(qǐng)幼兒在畫有樹樁的紙上畫出樹的年輪或用毛線粘出樹的年輪。
小結(jié)及反思：在現(xiàn)實(shí)生活中，不少孩子認(rèn)為樹越粗她的年齡就越大，樹越細(xì)他的年齡越小，可見孩子們是從比較主觀的角度來認(rèn)識(shí)大樹的年齡，在活動(dòng)中通過讓幼兒觀看樹樁模型了解紋絡(luò)的特點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，激發(fā)了幼兒探究樹樁年齡的興趣，發(fā)現(xiàn)了樹樁年齡的特點(diǎn)。
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